Linea del tiempo Currículo e Innovación

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  • El Currículo Enfocado en los alumnos y sus avances, desde las experiencias Escolares.
  • Estimados Estudiantes ustedes son nuestra prioridad
  • John Franklin (1896), quien desarrollo la primera teoría curricular y la centra en los objetivos de aprendizaje. 
  • La perspectiva Emergente que incluye aportes desde finales del Siglo XX hasta algunos de las aplicaciones en tiempo presente.
  • Bienvenidos a este primer escenario sobre las diversas teorías, tendencias y enfoques de currículo y la innovación desde la perspectiva clásica, contemporánea y emergente.
  • Ralph Tyler (1921), aseguraba que toda intención curricular era pensando en los Estudiantes y su función en Sociedad.
  • (Durkheim, 1895)La labor educativa activa como sistema, y cada parte aportan para que todo marche bien.
  • Peter McLaren (2006), hace un aporte con la creación de la Pedagogía Critica, que se fundamenta en la cooperación, la Comunicación y sobre todo la Innovación.
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