(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Ha ezt a tanulókhoz rendeli, másolja a munkalapot a fiókjába, és mentse. Feladat létrehozásakor csak válassza ki sablonként!
A következtetési készségek kulcsfontosságúak a szövegértés, a kritikus gondolkodás és a problémamegoldás szempontjából. Ez magában foglalja az előzetes ismeretek és a kontextusra vonatkozó nyomok felhasználását, hogy következtetéseket vonjunk le arról, ami a szövegben nem szerepel kifejezetten. A következtetések levonása összetett kognitív folyamat, amely gyakorlást és útmutatást igényel. Szerencsére számos következtetési munkalap, tevékenység és grafikus szervező érhető el az interneten, amelyek segíthetik a tanulókat következtetési készségeik fejlesztésében. A következtetési munkalap általában arra kéri a tanulókat, hogy nézzenek meg egy szituációt vagy szövegrészt, és határozzák meg a jelentést, amely nincs kifejezve. A tanulók saját tapasztalataikból és abból, amit már tudnak, merítenek, hogy ésszerű következtetésre jussanak. A következtetés nem szerepelhet kifejezetten a szövegben.
Az ingyenes következtetési munkalapok kiváló forrást jelentenek azoknak az oktatóknak, akik következtetéseket szeretnének tanítani, és fejleszteni akarják diákjaik szövegértési készségeit. Ezek a munkalapok arra szolgálnak, hogy a tanulók gyakorolhassák a következtetések levonását egy adott szöveg vagy helyzet alapján. A következtetés egy fontos készség, amelyet a tanulók elsajátítanak olvasás közben, mert ezt a készséget egész életükben használni fogják. A következtetés segíti a tanulókat abban, hogy kritikusan gondolkodjanak az olvasás során előforduló helyzetekről, és következtetéseket vonjanak le vagy jóslatokat készítsenek ezek alapján. Általában egy következtetés megköveteli a tanulóktól, hogy „olvassanak a sorok között”, és saját tapasztalataik és a szövegből származó nyomaik alapján következtetésre jussanak. Gyakran tartalmaznak különféle kérdéseket, amelyek megkövetelik a diákoktól, hogy következtetéseket vonjanak le, válaszoljanak kérdésekre és jóslatokat készítsenek.
A következtetések levonása a szövegértés alapvető készsége, amely lehetővé teszi az olvasók számára, hogy megértsék a szöveget azáltal, hogy háttértudásaik és a szövegben található információk segítségével logikus sejtéseket vagy értelmezéseket készítenek arról, amit nem mondanak ki közvetlenül.
A következtetési gyakorlati munkalapok hasznos eszközök, amelyek különböző évfolyamok számára állnak rendelkezésre, irányított olvasást és irányított gyakorlatot biztosítanak, amely igazodik a közös alapvető szabványokhoz. Ezek a feladatlapok az önálló munkához és az osztálytermi oktatáshoz egyaránt hasznosak. Sőt, a legtöbbjükhöz tartozik egy válaszkulcs is, amely segít a tanulóknak önértékelésben haladni.
A következtető grafikus szervező egy vizuális segédeszköz, amely segít a tanulóknak rendszerezni gondolataikat, és összefüggéseket teremteni a szöveg és az előzetes ismereteik között. Ez a fajta következtetéskészítő eszköz lehetővé teszi a tanulók számára, hogy összetett szövegeket elemezzenek, és következtetéseket vonjanak le azokból, irányított gyakorlatok és hasznos utasítások segítségével. Ezek a grafikus szervezők különféle formákban állnak rendelkezésre, beleértve a diagramokat, diagramokat és gondolattérképeket. Lehetővé teszik a tanulók számára, hogy lássák az ötletek és fogalmak közötti összefüggéseket, és segítsenek következtetéseket levonni és következtetéseket levonni.
Tegyük fel például, hogy egy olyan mondatot olvas, mint „John tortával a kezében érkezett a buliba”. Ebből a mondatból arra következtethet, hogy John valószínűleg egy partin vagy ünnepségen vesz részt, és valószínűleg ajándékként vagy hozzájárulásként hozta a tortát az eseményhez.
A következtetések tanításánál elengedhetetlen az előzetes tudás fontosságának hangsúlyozása és a bizonyítékok alapján történő következtetések levonása. Ha arra bátorítjuk a tanulókat, hogy kérdéseket tegyenek fel és jóslatokat tegyenek az olvasás előtt és közben, az segíthet nekik aktiválni előzetes tudásukat és aktívan foglalkozni a szöveggel.
Az irányított gyakorlat biztosítása a következtetések tanításánál is kritikus. A tanárok modellezhetik a következtetések levonásának folyamatát, és felállványozott kérdésekkel és példákkal végigvezethetik a tanulókat a folyamaton. A felelősség fokozatos átengedése a tanulókra segítheti bennük az önálló következtetések levonásához szükséges készségek és önbizalom kialakítását.
A következtetések levonása létfontosságú készség, amelyre a tanulóknak szükségük van ahhoz, hogy sikeresek legyenek az iskolában és azon túl. Irányított gyakorlással és bátorítással a tanulók fejleszthetik megértésüket, kritikus gondolkodásukat és problémamegoldó képességeiket.
Boldog alkotást!
A következtetés olyan következtetés vagy következtetés, amelyet bizonyítékokon és érvelésen alapulnak, nem pedig közvetlenül kijelentett vagy nyilvánvaló információkon. Más szóval, ez magában foglalja a már ismert vagy adott felhasználását annak érdekében, hogy logikus sejtést vagy értelmezést alkossunk valamiről, ami nincs közvetlenül kijelentve. A következtetések levonása fontos szövegértési készség, amely lehetővé teszi az olvasók számára, hogy elmélyítsék a szöveg megértését, és olyan következtetéseket vonjanak le, amelyeket nem lehet kifejezetten megfogalmazni.
A következtető munkalapok lehetőséget adnak a tanulóknak arra, hogy gyakoroljanak következtetéseket levonnak az olvasottakból. Az irányított gyakorlat révén a tanulók megtanulhatják a kontextusra utaló nyomokat használni, jóslatokat készíteni, és alkalmazhatják előzetes tudásukat, hogy megértsék, amit olvasnak. A következtető munkalapok rendszeres gyakorlása segíthet a tanulókban kialakítani a kritikus gondolkodás és a bizonyítékok alapján következtetések levonásának szokását. A következtető grafikus rendszerezők és a nyomtatható munkalapok következtetései segítségével a tanulók rendszerezhetik gondolataikat, és alkalmazhatják következtetési készségeiket különböző szövegekre és helyzetekre.
Számos következtetési tevékenység létezik, amelyeket a tanárok használhatnak az osztályteremben, beleértve a grafikus rendszerezőket, az eredmények előrejelzését és a következtetések levonását. A grafikus szervezők, mint például a Venn-diagramok és gondolattérképek, segíthetnek a tanulóknak gondolataik rendszerezésében és az ötletek közötti kapcsolatok kialakításában. Az eredmények előrejelzése és a következtetések levonása megköveteli a tanulóktól, hogy a kontextusból származó nyomokat és bizonyítékokat használjanak arra, hogy következtetéseket vonjanak le arról, hogy mi történhet ezután, vagy mi történik a szövegben.
A következtetési készségek kulcsfontosságúak a kritikus gondolkodásban és a problémamegoldásban. Amikor a tanulók megtanulnak következtetéseket levonni a bizonyítékokból, ezt a készségüket számos különböző helyzetben tudják alkalmazni. Ez a készség elengedhetetlen a problémamegoldáshoz, mert lehetővé teszi a tanulók számára, hogy elemezzenek egy problémát, mérlegeljék a különböző megoldásokat, és bizonyítékok alapján válasszanak a legjobb megoldást.