O Kapitány! A Kapitányom Összehasonlító Tevékenysége

Ó Kapitány! De a Kapitány! Szöveg Összehasonlítás

Tevékenység Áttekintése

A diákok elmélyíthetik a versüket, összehasonlítva azt más versekkel. Az összehasonlítás folyamata lehetővé teszi a diákok számára, hogy analitikus készségeket és magasabb rendű gondolkodást használjanak. Ebben a forgatókönyv-tevékenységben a hallgatók összehasonlítják: „ O kapitány! Kapitányom! ”AE Housman„ Egy haldokló fiatal sportolónak ”című részéhez. Mindkét vers a dicsőség csúcsán elhunyt hősökre szól, de különböző érzelmeket és témákat közvetít. Kérd meg a tanulókat, hogy hasonlítsák össze a versek alapvető eseményeit, karaktereit, képeit, szerkezetét, hangjait vagy ábrás nyelvét. Az ilyen elemek közötti hasonlóságok és / vagy különbségek feltárásával a diákok azonosíthatják a két vers különböző témáit.

A diákok is összehasonlíthatják a verset más műfajokból, köztük a műalkotásokból, a filmekből, a beszédekből, a történetekből és a regényekből.

Egyéb összehasonlítási javaslatok:

A WH Auden „Elegy for JFK” vagy „Funeral Blues”
Brutus temetkezési rendje Shakespeare Julius Caesar-tól
Fényképek Lincoln elnökről vagy Kennedy elnök temetéséről

Költői összehasonlító példa O kapitányra! Kapitányom!

	RENDEZVÉNYEK	FONTOS KÉPEK	TÉMÁK
Ó kapitány! Kapitányom!	A nemzet a közepén ünnepli Lincoln polgárháborús győzelmét, amikor meghal.	Negatív képek: sápadt, hideg test és vércseppek	A halál tragikus: "O szív! Szív! Szív!"
Egy haldokló fiatal sportolónak	A városlakók közepén ünneplik a sportoló győzelmét, amikor meghal.	Pozitív képek: nem szándékolt babérok és vitathatatlan pohár	A halál szerencsés: "Most nem fogod megdönteni az utat / A srácok, akik tiszteletben tartották"

Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy storyboard-ot összehasonlítva és ellentétben az "O kapitány! egy másik darab költéssel.

Használja a tanár által biztosított sablont.
Adjon hozzá egy további sort.
A címsorokban válassza ki a három összehasonlítandó dolgot (események, karakterek, képek, struktúra stb.)
Az első sorban írja le mindazokat a dolgokat, amelyek az „O kapitány!
A második sorban írja le mindegyik dolgot, amint a kiválasztott versére vonatkozik.
Ismertesse az egyes leírásokat megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel.
Mentse el és küldje el a storyboard-ot.