A GRAPES diagram használata az ókori civilizációkkal kapcsolatos információk rendszerezéséhez hasznos eszköz a hallgatók társadalom elemzéseinek és elemzéseinek javítására. A továbblépés és a látványterv bevonása segít a diákoknak abban, hogy jobban megőrizzék az egyes kategóriák részleteit.
Az ősi civilizációk megismerésekor a diákoknak szükségük lehet tanárokra, hogy különféle erőforrásokat biztosítsanak. Különböző források - például elsődleges források, videók, dalok, tankönyvekből, enciklopédiákból és irodalomból származó - felhasználása hasznos lehet ahhoz, hogy a hallgatók pontos és teljes képet kapjanak az időszakról. A diákok a grafikus szervezők segítségével jegyzeteket írhatnak a különböző kategóriákról, miközben tanulnak.
A hallgatók ezután elkészítenek egy póktérképet, amely az ókori Görögország művészeti, építészeti, technológiai, írásbeli stb. Eredményeire összpontosít. Illusztrációkat és leírásokat tartalmaznak, hogy bemutassák, mit tanultak.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen egy póktérképet az ókori Görögország művészet, építészet, technológia és/vagy írás terén elért különböző eredményeire összpontosítva.
Tanulói utasítások:
Követelmények: Legalább 3-6 cella, amely bemutatja az ókori Görögország különböző eredményeit. Megfelelő jelenetek az egyes cellák illusztrálására. 1-3 mondatos leírás minden cellához, amely bizonyítja megértését.
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
