A GRAPES diagram használata az ókori civilizációkkal kapcsolatos információk rendszerezéséhez hasznos eszköz a hallgatók társadalom elemzéseinek és elemzéseinek javítására. A továbblépés és a látványterv bevonása segít a diákoknak abban, hogy jobban megőrizzék az egyes kategóriák részleteit.
Az ősi civilizációk megismerésekor a diákoknak szükségük lehet tanárokra, hogy különféle erőforrásokat biztosítsanak. Különböző források - például elsődleges források, videók, dalok, tankönyvekből, enciklopédiákból és irodalomból származó - felhasználása hasznos lehet ahhoz, hogy a hallgatók pontos és teljes képet kapjanak az időszakról. A diákok a grafikus szervezők segítségével jegyzeteket írhatnak a különböző kategóriákról, miközben tanulnak.
A hallgatók ezután létrehoznak egy Szociális piramist, amely leírja az ókori Görögország társadalmi struktúráját a Storyboard That sablonjának felhasználásával, és címek, illusztrációk és leírások készítésével demonstrálják, amit tanultak.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy társadalmi piramist, amely az ókori Görögország társadalmi struktúrájának különböző jellemzőire összpontosít.
Diákutasítások
Követelmények: Jelölje meg az ókori Görögország Szociális Piramisának minden szintjét. Helyezzen el megfelelő jeleneteket vagy karaktereket a cella illusztrálásához. 2-3 mondatos leírás a megértés bizonyítására.
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
