×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/őszi-kertészeti-által-siu-wai-anderson/téma-szimbólum-motívum

Tevékenység Áttekintése


Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a storyboard. Ebben a feladatban a diákok azonosítani témákat és szimbólumokat a történet, és segítik a választást, és részleteket a szövegben.


Témák és képekkel keressék ki és beszéljék

A fontossága tanúságtétel

Mitsuye levele Mariko eredetileg teszi őt kényelmetlen, hogy ne tudják, mit is kért tőle. Mégis, amikor Mitsuye megemlíti, hogy tud „beszélni a halott”, ez üt haza Mariko. Azt hiszi, körülbelül az összes ember kellett nézni meghal, és azon töpreng, vajon a tanúságtétel arról, milyen veszélyekkel nukleáris fegyverek, talán megtalálja a célja magának. Tény, hogy „tanúságot”, amit a zsidó ember volna, aki túlélte a holokausztot, és koncentrációs táborokba. Ez egy fontos téma a diákok, hogy emlékezzen, mert ha senki tanúskodik a következményekkel a dolgok, mint a nukleáris fegyverek és az előítéletek, ezek a hibák a világon lehet ítélve, hogy megismételjék a jövőben.


Túlélő bűntudat

Az elbeszélő megjegyzi, hogy a Mariko, „gyakran érezte, mintha nem halott, és nem is él, csak egy szervezet él meg neki kijelölt időtávot, mert a sors úgy döntött, hogy nem veszi élete azon a napon.” Mert Mariko, a hegek arcát az üveg tette száműzték nagybátyja város Tomo Village, ahol az emberek azt gondolták, a fertőzött darabok azt jelentette, hogy Mariko volt szerencséje. Ahelyett, nem értenek egyet velük, vagy próbálja kiállni magát, amint a vágások gyógyítani, ő menekül Japánban. Mariko nem érti, miért élt, míg sokan mások meghalt azon a napon, amely egy közös érzés az emberek, akik túlélik tömeges tragédiák. Ez a bűntudat tartja Mariko csapdába érzelmileg, de tanúságot talán végre neki a lehetőséget, hogy lépni.


Motívumok és szimbólumok

Mariko Scars

Mariko hegek az üvegről ágyazott bőre okozó idegkárosodás adtam neki egy állandó cinikus fordulatot száját. Úgy érzi, mintha a hegek büntetés az emberek azt kellett hagyni mikor triaging áldozatainak a bombázás. Ők egy állandó emlékeztető nemcsak a borzalmak, hogy a nap, hanem a szörnyű döntéseket kellett tenni, hogy ő még mindig kísérti a mai napig.


a kertészet

A kerti munka, gereblyézés levelek, hogy Mariko nem egész többsége a történet jelent meg rágódott Mitsuye kérésére. Miközben kezdetben úgy dönt, ő megírja vissza másnap, és mondd el neki, hogy nem, mint Mariko továbbra is úgy gondolja, vissza a tapasztalatok napján a bombázás, jön a döntés, hogy a tanúságtétel van valami, amit meg kell tennie. Miután úgy dönt, hogy csináld elvégre ő kezd gyomlálás neki virágágyások, felkészítve őket a tavasz. Spring, jellemzően képviselő új élet és új lehetőségeket, tükrök Mariko azon elhatározását, hogy élete új értelmet ezzel a lehetőséggel.



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák „Őszi Kertészeti”. Eseteket illusztrálnak minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Határozza meg a téma (k) az „Őszi Kertészeti” kíván venni, és cserélje ki a „1. téma” szöveget.
  3. Készítsen egy képet példát, amely ezt a témát.
  4. Írja le részletesen az egyes példákat.
  5. Mentés és küldje el storyboard.

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-10

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Témák, szimbólumok és motívumok (9-12)
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák, szimbólumok és / vagy motívumok a történet. Eseteket illusztrálnak az egyes és írjon egy rövid leírást, amely elmagyarázza a példa jelentőségét.
Jártas Feltörekvő Kezdet Fejlesztésre Szorul
Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek)
Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet.
A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak.
A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen.
Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását.
Példák és Leírása
Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet.
A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet.
A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet.
Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot.
Ábrázolás
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek.
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek.
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek.
A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek.
Angol Egyezmények
Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet.
Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás.
Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet.
Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt.


További Storyboard That Tevékenységek

Őszi Kertészeti




*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/őszi-kertészeti-által-siu-wai-anderson/téma-szimbólum-motívum
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.