Mit Carry? Óravázlat a dolog, hogy végzett

Az első fejezetek az új részlet a különböző dolgokat - fizikai, érzelmi, mentális -, hogy a katonák magukkal egész utazás Vietnamban. Viszik fegyverek, felszerelések, emlékek, remények, álmok, sajnálja, és a bűntudat. Ahhoz, hogy a diákok a kapcsolatot az ötlet a további, már nekik befejezni a következő hozzárendelés és hasznosítani a forgatókönyvben Teremtő, hogy bemutassa az ötleteket.

1. A tanulók írják tárgy körül, hogy tartsa, mert különleges nekik. Ez lehet egy háborús érem egy nagyapa, egy póló egy baseball játék apjuk, egy barátság karkötő, egy családi örökség, stb azokat leírják az objektumot, és részletesen, hogy miért olyan fontos a számukra.


2. Ezután a diákok írok két elem, amelyek fontosak számukra, hogy egy nap az iskolában. Ez lehet a hátizsák, a telefon, a tervezők, stb tanulók megvitatják, hogy miért ez a két elem annyira szükséges a sikeres iskolai nap.


3. Végül a diákok írok két emlékeket, amelyek fontosak számukra. Azokat is leírják az érzelmek társított memória.


4. Amikor a tanulók történik az összes fenti, azokat hozzon létre egy storyboard, hogy bemutassa az írás. A minta tábla megtalálható az alábbi:

Valami, amit tartani

Tartok egy babát, hogy a nagymamám adta nekem, amikor hatéves voltam. Ő elhunyt tavaly, és hiányzik neki sokat. Már vitte ezt a babát mindet: vakáció, a kórházba, amikor kellett volna én függelékben eltávolították, és az én Nana temetésére.

School pont # 1

Az első dolog, amit meg kell annak érdekében, hogy a tanítási nap a telefonom. Én használni az órámat, mert a digitális és könnyebben olvasható az idő gyorsan. Azt is használni, hogy tartsa a kapcsolatot a barátaimmal a nap folyamán, és a szüleim. Szeretek fotózni barátom, ebéd közben is.

Iskola 2. elem

A másik dolog, amit meg kell annak érdekében, hogy a tanítási nap a hátizsákom. Nem kell annyi tankönyvek, mivel már áttért a tankönyvek az interneten, de még mindig van mappák, papírok, tollak, ceruzák, és néha zsebkönyv, hogy kb. Anélkül, hogy a hátizsákot, lennék olyan rendezetlen és hagyja cucc az egész iskolában.

Memória # 1

Az egyik a memória, ami igazán fontos számomra 8 éves koromban, a legjobb barátom Hannah beköltözött a szomszéd házban. Odajött a kertemben, és azt mondta hello, és azonnal tudtam, hogy mi lenne kijönni. Szeretem, hogy emlékezzen, mert ez boldoggá tesz, és emlékszem a pillanatra élénken.

Memória # 2

Egy másik emlék, ami kiemelkedik számomra az, amikor tönkrement anyukám új ruhát, hogy ő csak vásárolt apám rendőr végez el. Hibáztattam azt a kisöcsém, aki két és tudtam, hogy nem kap túl sok baj. Még mindig bűntudata csinál, mert úgy kellett volna csak az igazat mondta helyette.

Hallgatói utasítások

1. Mutassa be és írjon egy tárgyat, amit megtart, mert különleges az Ön számára.
2. Ismertesse az objektumot, és részletezze, miért fontos ez Önnek.


3. Ezután ábrázoljon és írjon két olyan elemet, amelyek fontosak az Ön számára ahhoz, hogy az iskolában egy napot elérhessen.
4. Ismertesse, hogy miért van szükség ezekre a két elemre a sikeres iskolai napon.


5. Írjon meg két fontos emlékezetet, és írja le a memóriához kapcsolódó érzelmeket.