Kérdések a távoktatásról? Kattints ide

https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-fiú-a-csíkos-pizsamás-john-boyne/témák

Tevékenység Áttekintése


Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a storyboard. Ebben a tevékenységben, a diákok meg egy konkrét témát a könyv a fiú a csíkos pizsamás, és támogatja a választást, és részleteket a szövegben. A regény foglalkozik néhány, a szörnyű szempontokat a háború, és különösen a holokauszt. Ennek eredményeként az új gazdag fontos témák, ártatlanság és a barátság, a határok és az engedelmesség.

Mint osztálytermi tevékenység, a diákok nyomon követhetik a gazdag tematikus írás, Boyne használ az egész fiú csíkos pizsamás. A példában Forgatókönyvedhez, a teremtő összpontosított Boyne általi használata a következő témák a regény: az ártatlanság, a határok, a barátság, és a megfelelőség.

A rács elrendezést, a diákok létre kell hozni egy 3-6 szám függőleges chart, amint az az alábbi példában. A címsorban a bal oldali oszlopban, a diákok képes azonosítani a téma, és a jobb oldali cella, akkor ábrázolják egy jelenetet, vagy pillanat a könyvből, amely rögzíti, hogy a téma. A storyboard tartalmaznia kell leírás dobozok, így a hallgató használhatja példát a könyvből, hogy igazolja, hogy miért választotta az adott témát.


Példák téma a Boy A csíkos pizsamás


Ártatlanság

Bruno gyakran azt mutatja, hogy ártatlan, és naivitás, amikor az atrocitásokat körülötte. Úgy tűnik, nem érti, mi folyik itt. Ő biztosan nem érti, hogy az apja a felelős a szörnyű bánásmód a foglyokat.


határok

Amellett, hogy a fizikai határokat, amelyek a fogvatartottak megtapasztalják a kerítések is vannak határok, így például nem beszélt, nem rabok, és nem vesz ételt tőlük. Miután Bruno ad Shmuel csirkemell szeleteket, Shmuel vádolják lopás őket.


Barátság

„Lenézett, és nem valami egészen ki a karakter számára: ő megfogta Shmuel apró kezét, és megszorította szorosan. „Te vagy a legjobb barátom, Shmuel,” mondta. „A legjobb barátom az élet.”


Megfelelőség / engedelmesség

Annak ellenére, hogy Pavel (az egykor orvos, kiderült ház szolga) tisztítja Bruno sebesült térdét, anya azt mondja, hogy ő tette, hogy Pavel nem büntetik a katonát érintése nem fogoly.

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos

A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)



Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy storyboard-ot, amely azonosítja a csíkos pizsamában lévő fiú ismétlődő témáit. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.


  1. Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
  2. Azonosítsa a történet témáját.
  3. Hozzon létre egy képet a példákhoz, amelyek ezt a témát képviselik.
  4. Írja le az egyes példák leírását.



Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)



Témák, Szimbólumok és Motívumok Rovatcím Middle School
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák, szimbólumok és / vagy motívumok a történet. Eseteket illusztrálnak az egyes és írjon egy rövid leírást, amely elmagyarázza a példa jelentőségét.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Határozza Téma (k)
Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet.
Néhány téma megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy nincs értelme a történetet.
Nincs téma megfelelően azonosították.
Határozza Jelölés (ek)
Minden szimbólum helyesen objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet.
A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hibásan azonosított jelentős szimbólumok.
Nem szimbólumokat megfelelő azonosítását.
Határozza Motif (ek)
Minden motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet.
Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányzik vagy hibás.
Nem motívumok megfelelő azonosítását.
Példák
Minden példák is alátámasztják az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. Leírások világosan elmagyarázza, hogy a példák csatlakozni a szélesebb körű témák, szimbólumok és motívumok.
A legtöbb példa illeszkedjen az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. A legtöbb leírások próbálja megmagyarázni, hogy a példák csatlakozni a szélesebb körű témák, szimbólumok és motívumok.
A legtöbb példa nem illeszkednek az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. A leírások nem tisztázott.
Ábrázolás
Storyboard sejtek világosan mutatják témáival kapcsolatban, szimbólumok és motívumok és segíteni a megértést.
A legtöbb storyboard sejtek segítenek megmutatni a témák, szimbólumok és motívumok, de néhány storyboard sejteket nehéz megérteni.
Storyboard sejtek nem segít megérteni a témák, szimbólumok és motívumok.




További Storyboard That Tevékenységek

A fiú a Csíkos Pizsamás





A Fényképek Forrásmegjelölések


Oktatási Árak

Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.

Single Teacher

Egyetlen tanár

Olyan alacsony, mint / hónap

Indítsa el a Próbaverziómat

Department

Osztály

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

School

Iskola / District

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-fiú-a-csíkos-pizsamás-john-boyne/témák
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Több mint 14 millió Storyboards készített
Storyboard That Family