Tevékenység Áttekintése
Ebben a feladatban a diákok azonosítására témát , és támogatja a témát bizonyítékokat a szöveget.
Csalás
Az egyik téma csalás. Az egész regény, karaktereket használja megtévesztés a különböző célra. Például, Huck használ álnokság ahhoz, hogy elkerülje fogságban; Huck hamisítványok halála megöli a sertés- és széttárja a vér az egész kabinban. Később, akkor használja megtévesztés információt szerezni; úgy öltözik, mint egy lány, hogy információkat szerezzenek Judith Loftus, aki az új városban. Végül a király és a Duke magát a kapcsolatban a néhai Peter Wilks és megpróbálja ellopni a vagyonát.Barátság
Tovább téma Huckleberry Finn kalandjai a barátság. Huck és Jim elkötelezett egymást segítve és nézd meg egy másik mozognak lefelé a folyón, és ne elkülönítését. Jim kéri Huck „egy igaz barát.” Huck és Tom Sawyer is szoros barátságot. Huck és Tom dolgozzon ki egy komplex tervet Jim. Ezek véghez a tervet, és javítani, ha szükséges, még akkor is, ha azok közel lebukás. Jim bemutatja a barátság felé Tom is. Ahelyett, hogy megszökjön, Jim marad, hogy segítse az orvost a megtakarítás Tom, aki már lelőtték a borjú.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetírót, amely azonosítja a Huckleberry Finn kalandjai ismétlődő témáit. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Határozza meg a Huckleberry Finn kalandjai témáját, melyet be szeretne foglalni, és cserélje ki az "1. téma" szöveget.
- Hozzon létre egy képet a példákhoz, amelyek ezt a témát képviselik.
- Írja le az egyes példák leírását.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Határozza Téma (k) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. | Néhány téma megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy nincs értelme a történetet. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
| Határozza Jelölés (ek) | Minden szimbólum helyesen objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. | A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hibásan azonosított jelentős szimbólumok. | Nem szimbólumokat megfelelő azonosítását. |
| Határozza Motif (ek) | Minden motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányzik vagy hibás. | Nem motívumok megfelelő azonosítását. |
| Példák | Minden példák is alátámasztják az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. Leírások világosan elmagyarázza, hogy a példák csatlakozni a szélesebb körű témák, szimbólumok és motívumok. | A legtöbb példa illeszkedjen az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. A legtöbb leírások próbálja megmagyarázni, hogy a példák csatlakozni a szélesebb körű témák, szimbólumok és motívumok. | A legtöbb példa nem illeszkednek az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. A leírások nem tisztázott. |
| Ábrázolás | Storyboard sejtek világosan mutatják témáival kapcsolatban, szimbólumok és motívumok és segíteni a megértést. | A legtöbb storyboard sejtek segítenek megmutatni a témák, szimbólumok és motívumok, de néhány storyboard sejteket nehéz megérteni. | Storyboard sejtek nem segít megérteni a témák, szimbólumok és motívumok. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a feladatban a diákok azonosítására témát , és támogatja a témát bizonyítékokat a szöveget.
Csalás
Az egyik téma csalás. Az egész regény, karaktereket használja megtévesztés a különböző célra. Például, Huck használ álnokság ahhoz, hogy elkerülje fogságban; Huck hamisítványok halála megöli a sertés- és széttárja a vér az egész kabinban. Később, akkor használja megtévesztés információt szerezni; úgy öltözik, mint egy lány, hogy információkat szerezzenek Judith Loftus, aki az új városban. Végül a király és a Duke magát a kapcsolatban a néhai Peter Wilks és megpróbálja ellopni a vagyonát.Barátság
Tovább téma Huckleberry Finn kalandjai a barátság. Huck és Jim elkötelezett egymást segítve és nézd meg egy másik mozognak lefelé a folyón, és ne elkülönítését. Jim kéri Huck „egy igaz barát.” Huck és Tom Sawyer is szoros barátságot. Huck és Tom dolgozzon ki egy komplex tervet Jim. Ezek véghez a tervet, és javítani, ha szükséges, még akkor is, ha azok közel lebukás. Jim bemutatja a barátság felé Tom is. Ahelyett, hogy megszökjön, Jim marad, hogy segítse az orvost a megtakarítás Tom, aki már lelőtték a borjú.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetírót, amely azonosítja a Huckleberry Finn kalandjai ismétlődő témáit. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Határozza meg a Huckleberry Finn kalandjai témáját, melyet be szeretne foglalni, és cserélje ki az "1. téma" szöveget.
- Hozzon létre egy képet a példákhoz, amelyek ezt a témát képviselik.
- Írja le az egyes példák leírását.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Határozza Téma (k) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. | Néhány téma megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy nincs értelme a történetet. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
| Határozza Jelölés (ek) | Minden szimbólum helyesen objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. | A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hibásan azonosított jelentős szimbólumok. | Nem szimbólumokat megfelelő azonosítását. |
| Határozza Motif (ek) | Minden motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányzik vagy hibás. | Nem motívumok megfelelő azonosítását. |
| Példák | Minden példák is alátámasztják az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. Leírások világosan elmagyarázza, hogy a példák csatlakozni a szélesebb körű témák, szimbólumok és motívumok. | A legtöbb példa illeszkedjen az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. A legtöbb leírások próbálja megmagyarázni, hogy a példák csatlakozni a szélesebb körű témák, szimbólumok és motívumok. | A legtöbb példa nem illeszkednek az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. A leírások nem tisztázott. |
| Ábrázolás | Storyboard sejtek világosan mutatják témáival kapcsolatban, szimbólumok és motívumok és segíteni a megértést. | A legtöbb storyboard sejtek segítenek megmutatni a témák, szimbólumok és motívumok, de néhány storyboard sejteket nehéz megérteni. | Storyboard sejtek nem segít megérteni a témák, szimbólumok és motívumok. |
További Storyboard That Tevékenységek
A Huckleberry Finn Kalandjai
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
