https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-második-világháború-1942-1945

A második világháború: (1942-1945)

Matt Campbell Lecke Tervek

Keresd meg ezt a közös törzsanyag rendezi Tanári kézikönyv és több, mint azt a mi World History Kategória!

1942-1945 II. Világháborús lecke tervek

Student Tevékenységek A második világháború: (1942-1945) következők:

1939 és 1942 között a Hitler német háborús gép egész Európában szinte legyőzhetetlen kampányt állított össze. Lengyelországból, Franciaországból, Hollandiából, Belgiumból és még sok másból úgy tűnt, hogy Hitler világuralom felé vezető útja megmagyarázható volt. A központi fordulópontok, amelyek ebben a egységben lesznek láthatóak: a sztálingrádi csata és az európai invázió a szövetségesek által. A sztálingrádi kolosszális vereség után az egyszer elpusztíthatatlan tengely erők halálozási jeleket mutattak. Ahogy a szövetségesek Európa-szerte folytatták a harcot, a háború dagálya megváltozott a franciaországi normandiai invázióval, D-Day néven ismert módon. A szövetségesek normandiai invázióját követően a szövetségesek Európa-szerte, Afrikában és Ázsiában kezdték szabadulásukat. 1942-1945 között a világ szemtanúja volt a legvéresebb és halálos háborús kampányoknak a történelemben. Annak ellenére, hogy a szövetséges erőforrások és katonák túlnyomó többsége a tengelyhez képest a háború folytatta a harcot és a folytonos harcot, amíg Japán meg nem haladt 1945. augusztus 14-én. A háború utolsó három évét a náci megszállt földek felszabadítása határozza meg. brutális harcok a csendes-óceánon át, és egy olyan apokaliptikus fegyver használata, amelyet a világ soha nem látott újra használni.


Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


A második világháború: (1942-1945) óravázlatok, tanulói tevékenységek és grafikai szervezők

Invázió a Normandiai - D-Day 5 Ws

D-Day Tények
D-Day Tények

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




Ehhez a tevékenységhez létrehoz egy pókervérképet, amely tükrözi a D-Day 5 W-ját. A diákok saját vagy saját pedagógus által létrehozott kérdéseket készítenek, amelyek a "D-Day" néven ismertté váló francia szövetséges invázióra vonatkozó "Ki, Mi, mikor, hol és miért" kérdésre válaszolnak. Minden megválaszolt kérdésre a hallgatóknak a vizuális reprezentációval válaszolniuk kell arra a kérdésre, hogy vagy a Storyboard That images vagy a Photos For Class keresősávon az oldalon használják.



Bővítési tevékenység

Ehhez a kiterjesztett tevékenységhez a diákoknak olyan T-diagramot kell létrehozniuk, amely összehasonlítja és ellentétben áll a különböző strand behatolásokkal a D-Day során. A diákoknak Utah strandról, Omaha strandról, Gold strandról, Juno strandról és Sword strandról kell választaniuk. A diákoknak meg kell vizsgálniuk az inváziók tereit, vezetőit, áldozatait és kimeneteleit, és meg kell osztaniuk társaikkal a Franciaország szövetségesek felszabadításának ezeknek a hihetetlenül jelentős strandoknak a hasonlóságait és különbségeit.

Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Major Fordulópontjai Világháború

Turning Point: A Kurszki Csata
Turning Point: A Kurszki Csata

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




Ehhez a tevékenységhez, a diákok létre fog hozni egy pókháló térkép , amely tükrözi a kutatás egy jelentős fordulópont idején 1942-1945. A fordulópont a döntés, intézkedés, vagy a változás, hogy jelentősen befolyásolja a irányát és kimenetelét helyzet. Miután a diákok kutatják a fordulópont a háború, akkor létre kell hozni egy három panel storyboard, amely választ ad a következő kérdésekre:


  1. Mi volt az az esemény?
  2. Mi volt az eredménye az esemény?
  3. Hogyan jött létre ez esetben megváltoztathatja a történelem menetét?

Lehetséges világháború fordulópontok

  • A sztálingrádi csata
  • A kurszki csata
  • D-Day
  • Működés vagdalt hús
  • A csata Midway
  • A Manhattan Project
  • Használata az atombombát Japánra
  • Nem sikerült gyilkossági kísérleteket Hitler

Példa Turning Point: A kurszki csata

Mi volt a kurszki csata?

A kurszki csata bizonyult az egyik legvéresebb csata az emberiség történetében. Kombinált, a teljes harci szerepelt 2.000.000 katonák és példátlan 6000 tankok. A megdöbbentő mennyiségű használt tartályok ebben a csatában soha nem látott harci amíg ez a pont a világtörténelemben.


Mi volt az eredménye a kurszki csata?

Annak ellenére, hogy a hatalmas orosz áldozatok, a csata döntő győzelmet az oroszok. Köszönhetően a több mobil orosz T-34-esek, a német hadsereg szenvedett katasztrofális veszteség mind fizikailag, mind mentálisan követően a csatát. Ez lenne az utolsó nagy német offenzíva a keleti fronton a második világháború.


Hogyan alakult ki a kurszki csata módosítása a történelem folyamán?

Bár nehéz megjósolni elméleti eredmények a történelmi események, azt mondhatjuk, hogy ha a németek nyertek ebben a csatában, ők nagyon jól lehetett volna nyerte meg a háborút. Egy orosz veszteséget is átadták az olajban gazdag kaukázusi a németeknek. Hozzáadott üzemanyag szintje, a német hadsereg lehetett volna esetleg nyerte a második világháború.



Extension Activity

Erre Bővítményaktivitás diákok létre egy további komponenst azok storyboard, hogy elmélete mit hisznek történhetett volna, ha a bekövetkezett másképp. Például, egy diák lehet érvelni, hogy a háború is volt egy drasztikusan eltérő eredményt, ha Hitler soha megtámadta Oroszországot, ha Truman soha nem esett az atombombát, vagy Alan Turing nem „crack” a német Enigma. A diákok megosszák társaikkal elméleteik és társaik megosztani velük, hogy hogyan hiteles úgy gondolják, hogy elméletek.



Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


A második világháború Timeline (1943-1945)

A második világháború Timeline (1943-1945)
A második világháború Timeline (1943-1945)

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




Ebben a feladatban a diákok találjon az időtartam 1942-1945, és hozzon létre egy részletes ütemtervet, amely tükrözi a nagy események az elmúlt években a háború. A diákok összpontosítani politikai, katonai és technológiai események a kutatást. Ebben a készüléket, tanárok hangsúlyozzák a kifejezést „fordulat”, a tanulók pedig a kutatás legalább egy esemény, amely lehet tekinteni, mint egy jelentős fordulópont az elmúlt években a háború. Minden esetben, a diákok címet hoz létre az esemény, a képi ábrázolás és egy szöveges leírás, amely tartalmazza az általános jelentősége az esemény. Annak érdekében, hogy a diákok boldogulni ebben a feladat, bátorítani kell őket, találjon tíz események, és válassza ki az öt, hogy kiderült, hogy a legérdekesebb.


Példa világháború Timeline


8 szeptember 1943 - Olaszország lemond


A szeptember 8, 1943 olasz Általános Pietro Badoglio hivatalosan átadták az amerikai General Dwight Eisenhower. Az átadás, a szövetséges erők kezdtek Operation Avalanche kezdődött a szövetséges invázió Olaszországban.

6 június 1944 - D-Day


A június 6, 1944 a szövetséges invázió Normandia Franciaország kezdődött. Néven, „Operation Overlord”, 156.000 katona, valamint több mint 50.000 jármű, megrohamozta a legnagyobb kétéltű invázió a történelemben.

December 16, 1944 - az ardenneki csata


Követve D-Day, a német hadsereg megpróbálta megállítani a szövetségesek bontással erőiket kettő. Az az ardenneki csata volt a neve annak a hatalmas német ellentámadás a metsző hideg december 1944. Annak ellenére, hogy szinte 90.000 amerikai áldozatok, a szövetségesek képesek voltak elérni a győzelmet, és nagyban csökkenti az esélyét a német háborús győzelem.

Április 30, 1945 - Hitler öngyilkos


Az április 30, 1945 Adolf Hitler öngyilkos lett. Rejtett a bunkerben Berlinben, Hitler állítólag tájékoztatták, hogy az orosz hadsereg volt 1-2 napig távol megelőzve a város Berlin és ő úgy döntött, hogy vessen véget a saját életét, nem pedig menekülni. Ezzel az akcióval, a hírhedt náci párt elvesztették vezető és a világ haladt tovább az egyik leghírhedtebb számok, hogy valaha is járt ezen a bolygón.

Augusztus 6, 1945 - atombomba dobtak le Hirosimára


Augusztus 6-án, 1945-ben, az Egyesült Államokban csökkent az atombombát Hirosimára, Japánban. A robbanás azonnal megölte 80.000 ember és több ezer meghal miatt a pusztító hatását a nukleáris csapadék. Az Egyesült Államok azt használni egy másik atombombát Nagaszaki melyik lenne a végső fő hatása a második világháború.

Augusztus 14, 1945 - VJ Day


Az augusztus 14, 1945, a japán császár Hirohiro hivatalosan lemond feltétel nélkül az Egyesült Államok kormányának. Hat év után, és több mint 60 millió ember halálát okozta (3% globális népesség) a második világháború után hivatalosan véget ért.



Bővített Activity

A kiterjesztés tevékenység, a diákok is létrehozhatunk egy egész osztály idővonal. Diákok lesz szükség, hogy nyomtassa ki a rendezvények vágja és illessze be őket egy nagyobb idővonal a az osztály elé. Mielőtt az egyes diák ad egy eseményt meg kell osztani az osztályt az esetben, ha ők maguk, és legalább az egyik tény, vagy leírása az esemény jelentőségét.



Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Csepegtető az Atombomba

Atomic Bomb Vita
Atomic Bomb Vita

Példa

Testreszabhatja a Storyboardot

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




Ehhez a tevékenységhez a diákok megvizsgálják az egyik legellentmondásosabb döntést a világtörténelemben: az atombomba használatát Japánban a második világháború befejezésére. A tanár mérlegelésénél ez előkészítő tevékenységként használható, amely egy osztálytermi vitát eredményez a bomba használatával kapcsolatban. Annak érdekében, hogy a diákok teljes mértékben megértsék a Truman döntésének bonyolultságát, a diákoknak egy olyan T-diagramot kell létrehozniuk, amely két olyan érvet tükröz, amelyek támogatják a bomba használatát és két olyan érvet, amelyek a bomba használatát tiltják. Minden érvet illetően a diákoknak fel kell tüntetniük az érv címét, az érvelés központi aspektusának megjelenítését és egy írásos leírást, amely összegzi az érvelés fókuszpontját.



Bővített tevékenység

A diákok az első tevékenységből származó kutatásaikat felhasználják egy osztálytermi vitában, hogy Truman elnök és az Egyesült Államok kormánya 1945 augusztusában indokolt-e az atomfegyverek Hiroshimában és Nagaszakiban történő használatában. A tanároknak vagy a "csapatot" hogy a diák lesz, vagy hagyja, hogy saját maguk döntsenek. A diákok, akik azzal érvelnek, hogy Truman nem dobta volna le az Atom Bombot, döntsék el, mit kellene tenni helyettük. A hallgatóknak fel kell használniuk a korábban létrehozott storyboard-okat, hogy segítsenek az osztálynak megérteni érveiket, miközben bemutatják érveiket az osztálynak. A tanár döntésétõl függõen a vitát el lehet érni, ahogyan kibontakozik, hallgatják meg a diákok, hogy melyik oldalon nyertek, vagy ha egy másik osztály rendelkezésre áll, akkor a másik osztály lehet a nem elfogult szavazóként.


Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


célok

Ebben a részlegben a diákok bemutatkoznak az 1942-1945 közötti eseményekhez és döntésekhez. Ennek az egységnek a fő tanítási pontja az, hogy a hallgatók meghatározzák a "fordulópont" kifejezést, és elemezzenek egy vagy több olyan döntést vagy eseményt, amely ezen időszak alatt történt, amely jelentős hatással volt a világtörténelemre. Ennek a részegységnek a egyik eleme, amelyet a diákok kutatni fognak, a második világháború idején a politikai karikatúrák ereje és a nemzeti identitás kialakításának jelentősége. A hallgatók meg fogják vizsgálni az idő alatt bekövetkezett események kronológiáját is, meg kell érteniük, ki voltak a legfontosabb vezetők és megvitatták az egyik legellentmondásosabb döntést a világtörténelemben Truman elnök azon döntésével, hogy az atomi bombát Japánban használják fel a II. Világháború befejezésére .


A második világháború alapvető kérdései: (1942-1945)

  1. Mi volt a legfontosabb fordulópont a második világháborúban 1942-1945 között?
  2. Milyen országokat vettek részt a háborúban 1942-1945 között?
  3. Milyen volt a politikai karikatúrák és retorika a második világháború idején?
  4. Vajon az Egyesült Államok indokolta-e az atomi bombát Japánban?



Nézd meg a II. Világháború és a holokauszt második történeteiről és irodalmáról szóló óraterveket


A holokauszt története

Bevezetés a második világháborúba

A második világháború: 1939-1941

A második világháború: 1942-1945

Anne Frank naplója egy fiatal lánynak

A csillagok számát Lois Lowry

A fiú a csíkos pizsamában John Boyne

Éjjel Elie Wiesel

A napraforgó Simon Wiesenthal


Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



A Fényképek Forrásmegjelölések


Segíts Share Storyboard That!

Szeretne Többet Megtudni?

Nézze meg a többi a mi tanári kézikönyveket és a lecke tervek!


Az összes tanári erőforrás megtekintése


A Poszterek ZazzleA Leckék Tanárok Pay Tanárok



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-második-világháború-1942-1945
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Fedezze Cikkünket és Példák

Próbálja meg Honlapunkat!

Photos for Class - keresés a School-Safe, Creative Commons Fotók! (Még CITES az Ön számára!)
Quick Rubric - Könnyen Tedd and Share nagyszerű rubrikák!
Inkább egy másik nyelven is?

•   (English) World War II: (1942-1945)   •   (Español) Segunda Guerra Mundial: (1942-1945)   •   (Français) Seconde guerre mondiale: (1942-1945)   •   (Deutsch) Zweiter Weltkrieg: (1942-1945)   •   (Italiana) Seconda guerra mondiale: (1942-1945)   •   (Nederlands) Tweede Wereldoorlog: (1942-1945)   •   (Português) Segunda Guerra Mundial: (1942-1945)   •   (עברית) מלחמת העולם השנייה: (1942-1945)   •   (العَرَبِيَّة) الحرب العالمية الثانية: (1942-1945)   •   (हिन्दी) द्वितीय विश्व युद्ध: (1942-1945)   •   (ру́сский язы́к) Вторая мировая война: (1942-1945)   •   (Dansk) Anden Verdenskrig: (1942-1945)   •   (Svenska) Andra världskriget: (1942-1945)   •   (Suomi) Toinen maailmansota: (1942-1945)   •   (Norsk) Andre verdenskrig: (1942-1945)   •   (Türkçe) İkinci Dünya Savaşı: (1942-1945)   •   (Polski) II wojna światowa: (1942-1945)   •   (Româna) Al doilea război mondial: (1942-1945)   •   (Ceština) Druhá světová válka: (1942-1945)   •   (Slovenský) Druhá svetová vojna: (1942-1945)   •   (Magyar) A második világháború: (1942-1945)   •   (Hrvatski) Drugi svjetski rat: (1942-1945)   •   (български) Втората световна война: (1942-1945)   •   (Lietuvos) Antrojo pasaulinio karo: (1942-1945)   •   (Slovenščina) World War II: (1942-1945)   •   (Latvijas) Otrais pasaules karš: (1942-1945)   •   (eesti) II maailmasõda: (1942-1945)