https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-miniszter-black-veil-nathaniel-hawthorne/téma-szimbólumok-motívumok
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!

Tevékenység Áttekintése


Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a storyboard. Ebben a feladatban a diákok azonosítani témákat és szimbólumokat a történet, és segítik a választást, és részleteket a szövegben.

Témák és ötletek tárgyal

Bűn és titkok

Az egyik téma megtalálható „A miniszter Black Veil” bűn és titkok. A puritán közösség, különösen azzal foglalkozik, hogy a bűneiket hatással lesz az esélye bekerülni mennybe. Ezek a bűntől vezeti őket felcímkézni sok öröm, mint bűnös. Azonban, amelyek igyekeznek kiirtani bűn, sok tagja a puritán közösség vezet képmutató életére; mások elkövetett bűn védelme érdekében a közösség (mint a bírók a Salem Witch Trials). Ez a félelem, hogy a legmélyebb, legsötétebb titok bűneit, hogy kiderült, hogy a vezet tagjai Mr. Hooper közösség is kerülik őt, amikor azt látják, vétkei tükröződik a fátyol, amely magában foglalja az arcát. Rájönnek, hogy ez nagyon hasonlít a metaforikus fátyol viselnek felett mindennapi életük során, annak érdekében, hogy elrejtse a bűneiket.


Bűnösség

Tovább témát találtak „A miniszter Black Veil” a bűntudat. A titok bűnöket, hogy az emberek a közösség elrejtése hozza őket a szégyenérzet, fakadó bűntudat elkövetett ezeket a bűnöket. Mr. Hooper, különösen, úgy tűnik, hogy megpróbálja jóvátenni a bűnt, amit elkövetett, és úgy látja, a fátyol a megfelelő büntetés bármi is tette. Egyesek feltételezik, hogy Mr. Hooper próbál vezekelni Original Sin, ami gyökere minden más bűnöket. Mivel a városiak nézni Mr. Hooper élni a fátylat a többi napot emlékezteti őket, hogy esetleg nem még engesztelést a bűnökért, amit elkövetett, és úgy érzik, a bűntudat és a félelem az ő közeledő alakot az utcán.


Szigetelés

További téma megtalálható „A miniszter Black Veil” az elszigeteltség. Mr. Hooper hajlandóságát „viselni a bűn markába” (vagy az arc, ha úgy tetszik), arra készteti, hogy kiközösítik a tagját közösség, aki egyszer megölelte. Ő már nem meghívott vacsorázni, az emberek nem akarnak járni mellette, vagy vele beszélni nagyon hosszú, és menyasszonya elhagyja őt. Az egyetlen ember, aki nem akar beszélni hosszasan vele azok, akik úgy vélik, ezek alapján a fátyol vele - a bűnösök a közösség, a megkínzott lelkiismeret, és a haldokló. Ez ahhoz vezet, hogy az élet az elszigeteltség Mr. Hooper, aki szomorú és megijedt a körülményei. Amint meghal, azt mondja azoknak a szobába, hogy ne legyen annyira félt tőle, és nézzük egymást - mindenki visel egy fekete fátyol. Ezek mind beletartoznak bűneiket, a bűntudat, és azok titkosságát. Talán, ha többen rájöttek, hogy ki, nem lett volna zárva Mr. Hooper ki.



Motívumok és szimbólumok keresni

A Black Veil

A szimbólum „A miniszter Black Veil” is, természetesen a fekete fátyol. Szövésű jellemzően kopott egy temetésen, a fekete fátyol lefedi Mr. Hooper arcát, kivéve a száját és az állát. Míg az emberek továbbra is látni a halvány mosoly, félnek a fátylat, és mit jelent. Allegorikusan, a fátyol egy szimbólum a bűn, amely elválasztja az embereket Istentől, és egymástól. Mivel minden ember bűneiért, minden személy elválik tökéletesség a bűntudat és a titkolózás a saját fátyolos bűneit. Hooper fátyol adta a puritánok a lehetőséget egy bűnbakot félni, hanem foglalkozik a saját eredendő bűnös természetünk.



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy történetet, amely a témában fontos témákat, szimbólumokat és motívumokat ábrázolja.

  1. Használja a tanár által biztosított sablont.
  2. Azonosítsa a fontos témákat, szimbólumokat és motívumokat.
  3. Ismertesse, hogy a téma, a szimbólum vagy a motívum fontos-e a történet számára.
  4. Minden példát megfelelő képekkel, jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel illusztrálhat.
  5. Mentse el és küldje el a storyboard-ot.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Témák, szimbólumok és motívumok (9-12)
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák, szimbólumok és / vagy motívumok a történet. Eseteket illusztrálnak az egyes és írjon egy rövid leírást, amely elmagyarázza a példa jelentőségét.
Jártas Feltörekvő Kezdet Fejlesztésre Szorul
Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek)
Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet.
A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak.
A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen.
Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását.
Példák és Leírása
Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet.
A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet.
A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet.
Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot.
Ábrázolás
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek.
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek.
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek.
A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek.
Angol Egyezmények
Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet.
Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás.
Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet.
Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt.





*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-miniszter-black-veil-nathaniel-hawthorne/téma-szimbólumok-motívumok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában