https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-nyaklánc-guy-de-maupassant


A Nyaklánc Lecke Tervek

Tanulói tevékenységek a következőhöz: A Nyaklánc


A tanulók reakciói a "Nyaklánc" elolvasása után mindig izgatnak! Amikor a diákok észreveszik, hogy végül a nyaklánc hamis, általában hipotetikus kérdéseket vetek fel. Az egyik ilyen kérdés mindig: "Miért nem mondta el a nõnek, hogy elsõsorban elvesztette a nyakláncot?" Csakúgy, mint egy jó pletyka, az elbeszélések híresek az olvasók ösztönzésére, és megkérdõjeleznek bennünket.



A nyaklánc összefoglalása

A történet az 1880-as években Párizsban áll. A főszereplő Mathilde Loisel, egy fiatal középosztálybeli nő és férje, szerény tisztviselő, meghívást kap egy rangos labdára. Mathilde, nagyon hiú, panaszkodik a férjének, hogy nem tud új ruhát és ékszereket nélkülözni. Ahhoz, hogy megnyugtassa, a férje megadja a pénzt, amit megmentett, hogy megvásárolhasson egy ruhát. Azonban még mindig úgy érzi, hogy gyengén érzi magát. Gyorsan gondolkodva elmegy egy gazdag barátjához, Mme. Forestier, nyaklánc kölcsönzésére.

A labdán, Mme. Loisel sikeres, és az esti élete. A boldogsága eltűnik, amikor rájön, hogy elvesztette a nyakláncot. A pár küzd, hogy hiába találja meg. Kénytelenek arra, hogy egy azonos megjelenésű darabtal helyettesítsék, olyan drága, hogy tíz évig dolgozniuk kell, hogy kifizessék. Mme. Loisel a barátnőjével a piacon évekkel később találkozik, és rájön, hogy a nyaklánc hamis - csupán ékszerek.


Alapvető kérdések a "nyaklánc" számára

  1. Rendben van, hogy többet akarsz annál, mint amilyet?
  2. Az anyagi javak fontosak egy kapcsolatban?
  3. Mit tenne, ha kölcsönkérhet valamit egy baráttól, és elvesztette?

Több olyan tevékenységet és leckét tervezhet, mint ez a középiskolai ELA kategóriánkban!
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-nyaklánc-guy-de-maupassant
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.