„Egy Ránc az Időben”: Storyboard Irodalmi Konfliktus Tevékenység

Q: Milyen fő típusai vannak az irodalmi konfliktusnak az Idő redőjében ?

Idő redője többféle irodalmi konfliktust tartalmaz, beleértve Ember vs. Ember (Meg és kortársai), Ember vs. Önmagával (Meg önbizalmával), Ember vs. Társadalom (a karakterek ellenállnak a konformitásnak a Camazotz-on), és Ember vs. Természetfeletti (az IT és a Sötét Lény elleni küzdelem).

Q: Hogyan taníthatom az irodalmi konfliktust az Idő redőjével ?

Használjon történetalkotási tevékenységeket , hogy segítsen a diákoknak vizualizálni és magyarázni a történet különböző konfliktusait. Kérje meg a diákokat, hogy válasszanak példákat minden konfliktus típusára, illusztrálják azokat, és írjanak rövid leírásokat a megértésük megerősítésére.

Q: Mi példája a Ember vs. Önmagával konfliktusnak az Idő redőjében ?

Meg egy Ember vs. Önmagával konfliktust él át, miközben küzd az önbizalomhiánnyal, és legyőznie kell bizonytalanságait, hogy szembenézzen az IT-vel és megmentse testvérét.

Q: Miért fontos az irodalmi konfliktus tanítása középiskolában ELA-n?

Az irodalmi konfliktus tanítása segít a diákoknak fejleszteni az elemző gondolkodást, felismerni a karakterek motivációit, és mélyebb témákat megérteni az irodalomban. Emellett javítja a megértést és a vitakészségeket.

Q: Milyen jó tevékenység az konfliktus feltárására az Idő redőjében ?

Kérje meg a diákokat, hogy készítsenek történetlap , amely ábrázolja legalább három konfliktus típusát a regényből, beleértve vizuális jeleneteket és rövid írott magyarázatokat az egyes példákhoz.

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson.

Ha a diákok olyan forgatókönyveket készítenek, amelyek bemutatják a különböző típusú konfliktusok okát és következményeit, erősíti az irodalmi fogalmak elemző gondolkodását. Kérje meg tanulóit, hogy válasszanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják őket a forgatókönyv -készítő segítségével. A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.

Példák az irodalmi konfliktusra egy ránc időben

Az Irodalmi Konfliktusok Grafikus Rendezői

EMBER vs FÉRFI

Meg küzd, hogy kijöjjön társaival. Hazafelé az iskolából összeveszik egy osztálytársával, aki "butának" nevezi Charles Wallace -ot.

EMBER vs ÖN

Meg önbizalomhiánnyal küszködik. Úgy véli, akadémiai és társadalmi szempontból kudarcot vall. Amikor felkérik, hogy szembesüljön az IT -vel Camazotzon, le kell győznie kétségeit a siker érdekében.

EMBER vs TÁRSASÁG

Camazotzon minden állampolgártól elvárják, hogy ugyanúgy cselekedjen és gondolkodjon. A fiatal fiú, aki a ritmuson kívül pattogtatja a labdáját, kénytelen gyakorolni a megfelelő ugrálást a CENTRAL Central Intelligence -nél. Minden egyes ugrálással fájdalmas szúrást érez büntetésként.

Férfi vs természetfeletti

Murrys, Calvin és három Mrs. W harcolnak egy gonosz természetfeletti erővel. A könyvben ez a gonoszság többféleképpen is képviselteti magát: a Sötét dolog, a Vörös Szemű Ember és az IT. A főszereplők a szeretet és a remény segítségével harcolnak e gonoszság ellen, de nem tudják teljesen elpusztítani.

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus egy ránc az időben.

Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
Határozza konfliktusok egy ránc az időben.
Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Supernatural.
Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Típusai Irodalmi Conflict

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Típusai Irodalmi Conflict Rovatcím Middle School

Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus a történet. Támogatás a választást, és bizonyítékokat a szöveget.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Konfliktus Azonosítása	Student azonosítja konfliktusok irányított és címkék őket pontosan a helyes kategóriában.	Student tévesen azonosít egy konfliktus, vagy bevonja azt helytelen kategóriában.	Student tévesen azonosít két vagy több konfliktus vagy foglalja őket, hibás kategóriákban.
Konfliktus Magyarázat	A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, nem csak egy általános probléma. A szöveg világosan kifejti, hogy a példa tükrözi az adott típusú konfliktus.	A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, de nem egyértelműek. Szöveg lehet, hogy nem teljes mértékben megmagyarázni, hogyan példáját tükrözi az adott típusú konfliktus.	Storyboard hiányzik szöveges vagy amely csak részleges és / vagy pontatlan információt.
Jelenetvázlat Fényképek és Erőfeszítés	Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítást, karakterek és speciális helyszínre a könyv. A jelenet egyértelműen azonosítható alapuló grafikus ábrázolása.	Student megpróbálja közvetíteni a beállítást, a karakterek, és adott jelenet használata révén grafika, de az ábrázolás zavaró lehet, rendezetlen, vagy hiányzik néhány részlet.	Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítást, a karakterek, és a jelenet.
Helyesírás és Nyelvhelyesség	Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba.	Student teszi egy vagy két kisebb hibák helyesírási és nyelvtani.	Student teszi több hibát helyesírási és nyelvtani.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson.

Példák az irodalmi konfliktusra egy ránc időben

EMBER vs FÉRFI

Meg küzd, hogy kijöjjön társaival. Hazafelé az iskolából összeveszik egy osztálytársával, aki "butának" nevezi Charles Wallace -ot.

EMBER vs ÖN

EMBER vs TÁRSASÁG

Férfi vs természetfeletti

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus egy ránc az időben.

Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
Határozza konfliktusok egy ránc az időben.
Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Supernatural.
Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Típusai Irodalmi Conflict

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Típusai Irodalmi Conflict Rovatcím Middle School

Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus a történet. Támogatás a választást, és bizonyítékokat a szöveget.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Konfliktus Azonosítása	Student azonosítja konfliktusok irányított és címkék őket pontosan a helyes kategóriában.	Student tévesen azonosít egy konfliktus, vagy bevonja azt helytelen kategóriában.	Student tévesen azonosít két vagy több konfliktus vagy foglalja őket, hibás kategóriákban.
Konfliktus Magyarázat	A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, nem csak egy általános probléma. A szöveg világosan kifejti, hogy a példa tükrözi az adott típusú konfliktus.	A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, de nem egyértelműek. Szöveg lehet, hogy nem teljes mértékben megmagyarázni, hogyan példáját tükrözi az adott típusú konfliktus.	Storyboard hiányzik szöveges vagy amely csak részleges és / vagy pontatlan információt.
Jelenetvázlat Fényképek és Erőfeszítés	Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítást, karakterek és speciális helyszínre a könyv. A jelenet egyértelműen azonosítható alapuló grafikus ábrázolása.	Student megpróbálja közvetíteni a beállítást, a karakterek, és adott jelenet használata révén grafika, de az ábrázolás zavaró lehet, rendezetlen, vagy hiányzik néhány részlet.	Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítást, a karakterek, és a jelenet.
Helyesírás és Nyelvhelyesség	Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba.	Student teszi egy vagy két kisebb hibák helyesírási és nyelvtani.	Student teszi több hibát helyesírási és nyelvtani.

Tevékenység Másolása

Hogyan foglalkozzunk az irodalmi konfliktusokkal az Idő ráncai című műben?

Irodalmi konfliktus bemutatása osztályfoglalkozás melegítő tevékenységgel

Indítsa az órát azzal, hogy kérje meg a diákokat, osszák meg a legutóbbi nézeteltéréseiket vagy kihívásaikat (névtelenül vagy kiscsoportokban). Kapcsolja ezeket az élethelyzeteket a konfliktus fogalmához a történetekben, segítve a diákokat abban, hogy lássák, hogyan tükrözi a irodalmi konfliktus saját tapasztalataikat. Ez növeli az elköteleződést és a témát könnyebben érthetővé teszi az elejétől kezdve.

Mutassa be, hogyan elemezhető a konfliktus egy példamű segítségével

Olvasson fel rövid részletet a A Wrinkle in Time műből. Gondolkodjon hangosan közben a konfliktus típusának azonosításán, és magyarázza meg az érvelését. Ez a bemutató világos folyamatot ad a diákoknak a többi történetpillanat elemzéséhez.

Irányítsa a diákokat a konfliktusok azonosításában való együttműködésre

Osztályparnerekre osztva minden párnak külön fejezetet vagy jelenetet adjon. Kérje meg őket, hogy találjanak legalább egy példát a konfliktusra, és határozzák meg együtt, hogy milyen típusú. Ez a módszer ösztönzi a vitát, a csapatmunkát és a kritikus gondolkodást.

Hozzon létre vizuális konfliktus típus diagramot

Mint osztály, listázzák fel az egyes konfliktus típusokat táblára vagy fehér táblára. Adják hozzá a könyvből származó példákat minden kategória alatt. Hivatkozzanak erre a diagramra a későbbi tanórák során, hogy megerősítsék a megértést és a szókincset.

Buzdítsa a reflexióra egy gyors írásos kilépőjeggyel

A tanóra végén kérje meg a diákokat, hogy írjanak egy mondatot arról, melyik konfliktus típus tetszik leginkább és miért. Ez a reflexió megerősíti a tanulást, és betekintést nyújt a diákok megértésébe.

Gyakran ismételt kérdések az irodalmi konfliktusokról az Idő ráncai című műben

Milyen fő típusai vannak az irodalmi konfliktusnak az Idő redőjében?

Idő redője többféle irodalmi konfliktust tartalmaz, beleértve Ember vs. Ember (Meg és kortársai), Ember vs. Önmagával (Meg önbizalmával), Ember vs. Társadalom (a karakterek ellenállnak a konformitásnak a Camazotz-on), és Ember vs. Természetfeletti (az IT és a Sötét Lény elleni küzdelem).

Hogyan taníthatom az irodalmi konfliktust az Idő redőjével?

Használjon történetalkotási tevékenységeket, hogy segítsen a diákoknak vizualizálni és magyarázni a történet különböző konfliktusait. Kérje meg a diákokat, hogy válasszanak példákat minden konfliktus típusára, illusztrálják azokat, és írjanak rövid leírásokat a megértésük megerősítésére.

Mi példája a Ember vs. Önmagával konfliktusnak az Idő redőjében?

Meg egy Ember vs. Önmagával konfliktust él át, miközben küzd az önbizalomhiánnyal, és legyőznie kell bizonytalanságait, hogy szembenézzen az IT-vel és megmentse testvérét.

Miért fontos az irodalmi konfliktus tanítása középiskolában ELA-n?

Az irodalmi konfliktus tanítása segít a diákoknak fejleszteni az elemző gondolkodást, felismerni a karakterek motivációit, és mélyebb témákat megérteni az irodalomban. Emellett javítja a megértést és a vitakészségeket.

Milyen jó tevékenység az konfliktus feltárására az Idő redőjében?

Kérje meg a diákokat, hogy készítsenek történetlap, amely ábrázolja legalább három konfliktus típusát a regényből, beleértve vizuális jeleneteket és rövid írott magyarázatokat az egyes példákhoz.