×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-törvényhozó-hatalom/tervezés-a-törvény

Tevékenység Áttekintése


Itt a hallgatók egy osztálytermi kongresszus tagjai lesznek, ahol a törvényjavaslatot saját számláikkal szimulálják. Minden hallgató tagja lesz a Képviselőháznak vagy a Szenátusnak. Ebben a tevékenységben a hallgatók saját törvényt hoznak létre, amelyet szeretnének látni a társadalomban . A rendelkezésre álló időtől függően a tanárok Storyboard That a tanulókat, hogy egyszerűen elkészítik a számlákat a Storyboard That vagy használják a kibővített tevékenységet az Classroom Congress szimulálására .


A hallgatók a következő információkat tartalmazzák a forgatókönyvekbe:

  • A törvényjavaslat neve és leírása
  • Milyen problémát jelent a törvényjavaslat?
  • Hogyan javítja a törvényjavaslat a problémát?

Bővített tevékenység

A hallgatói törvényjavaslatok létrehozását követően az osztály szimulálja az osztálytermi kongresszust. Ennek a folyamatnak az első lépése az osztály megosztása mind a Képviselőházban, mind a Szenátusban . A Szenátus csoportjának kisebbnek kell lennie, mint a Háznak, ha ez praktikus. Miután a hallgatókat megosztották a Házban és a Szenátusban, a hallgatók bemutatják számláikat kisebb csoportjaiknak. Ha az osztály mérete problémát jelent, és ezek a csoportok túl nagyok, a tanár a Szenátust és a Házot kisebb bizottságokra oszthatja, így minden diáknak lehetősége van bemutatni a storyboard-számlát egymásnak.

Miután a hallgatók beterjesztették csoportjaikba, a Szenátus és a Ház szavazni fog arról, hogy kívánják-e elfogadni a törvényeket. Ha a csoport többsége jóváhagyja a törvényt, akkor ezt a törvényt javasolják a másik háznak jóváhagyásra. Ha mind az osztálytermi szenátus, mind a ház jóváhagyja a törvényt, akkor az osztálynak tanára vagy hallgatója lehet az Egyesült Államok elnöke, aki felhatalmazással rendelkezik arra, hogy aláírja vagy megvétózza a törvényjavaslatot. A „Hogyan válik egy törvénytervezetté törvény” tevékenység lépéseit követõen a hallgatók megtudhatják, hogy mi következõ lépésekkel járnak, ha az elnök hitelesíti a törvényjavaslatot.

Azoknak a tanároknak, akik ezt a tevékenységet egynél több osztályban végzik, elkészíthetik az egyes osztályokban elfogadott törvények listáját, és engedélyezhetik a többi osztálynak, hogy szavazzon a számlájáról. A jóváhagyott új törvénytől és a tanár döntéseitől függően, ha a törvény az osztályra megfelelő, akkor „bevezethetik” az új, a hallgatók által létrehozott törvényt az osztályban!


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)



Tanulói utasítások

Hozd létre a saját törvényedet, amelyet szeretnél megvalósítani a társadalomban vagy az iskolában.

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. A póktérkép közepére írja be a számla nevét.
  3. Az egyik cellába írja be a számla leírását.
  4. Egy másik cellában írja le, hogy a számla milyen problémára vonatkozik.
  5. A harmadik cellában írja le, hogy a számla hogyan oldja meg a problémát.
  6. Minden cellához készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
  7. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-12

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner


További Storyboard That Tevékenységek

A Törvényhozó Hatalom




A Fényképek Forrásmegjelölések
  • Exam • albertogp123 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-törvényhozó-hatalom/tervezés-a-törvény
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.