"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
Ebben a tevékenységben a diákok választhatnak egy esemény, vagy egy kapcsolódó események sorozata, amely kulcsfontosságú szerepet játszik a cselekmény. Ez a példa azt mutatja, hogyan Despereaux bántalmazták a család és a közösség különböző. Először is, katonai eltávozás, Despereaux testvére, észreveszi Despereaux furcsa viselkedése, és jelenti azt, hogy az apjuk, Lester. Miután Lester küldi Despereaux a Mouse Tanács vezetője Mouse kijelenti, hogy Despereaux veszélyt jelent a közösség, és ezért elküldi őt a patkányoknak a börtönben. Katonai eltávozás felelős kíséretének Despereaux a börtönbe, miután ítéletet.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy olyan forgatókönyvet, amely megvizsgálja, hogyan kapcsolódnak az események a Despereaux-ban .
Évfolyam 4-5
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eseményelemzés | A jelenet írásos magyarázata világosan és pontosan elmagyarázza az eseményt és azt, hogy miért fontos a történet szempontjából. | A jelenet írásos magyarázata megpróbálja megmagyarázni az eseményt és azt, hogy miért fontos ez a történet szempontjából. Egyes magyarázatok nem egyértelműek. | A jelenetek írásos magyarázata nem magyarázza meg megfelelően az eseményt és azt, hogy miért fontos a történet szempontjából. |
| Storyboard Jelenetek | Az illusztrációk világosak és pontosan ábrázolják az írott leírásokat. | Az illusztrációk világosak, és az írott leírásokat ábrázolják, de egyes storyboard-cellák nehezen érthetők, vagy nem rögzítenek egy adott eseményt a szövegben. | Az illusztrációk nem pontosan ábrázolják az írott leírásokat. |
| Erőfeszítés és Szerkesztés | A munka teljes, alapos és igényes. A helyesírás és a nyelvtan helyes. | A storyboard legtöbb szakaszát legalább megpróbálták, és a munka bemutatható. A szöveg néhány helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz. | A forgatókönyv befejezetlen és/vagy rendezetlen. A szöveg sok helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz. |
Ebben a tevékenységben a diákok választhatnak egy esemény, vagy egy kapcsolódó események sorozata, amely kulcsfontosságú szerepet játszik a cselekmény. Ez a példa azt mutatja, hogyan Despereaux bántalmazták a család és a közösség különböző. Először is, katonai eltávozás, Despereaux testvére, észreveszi Despereaux furcsa viselkedése, és jelenti azt, hogy az apjuk, Lester. Miután Lester küldi Despereaux a Mouse Tanács vezetője Mouse kijelenti, hogy Despereaux veszélyt jelent a közösség, és ezért elküldi őt a patkányoknak a börtönben. Katonai eltávozás felelős kíséretének Despereaux a börtönbe, miután ítéletet.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy olyan forgatókönyvet, amely megvizsgálja, hogyan kapcsolódnak az események a Despereaux-ban .
Évfolyam 4-5
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eseményelemzés | A jelenet írásos magyarázata világosan és pontosan elmagyarázza az eseményt és azt, hogy miért fontos a történet szempontjából. | A jelenet írásos magyarázata megpróbálja megmagyarázni az eseményt és azt, hogy miért fontos ez a történet szempontjából. Egyes magyarázatok nem egyértelműek. | A jelenetek írásos magyarázata nem magyarázza meg megfelelően az eseményt és azt, hogy miért fontos a történet szempontjából. |
| Storyboard Jelenetek | Az illusztrációk világosak és pontosan ábrázolják az írott leírásokat. | Az illusztrációk világosak, és az írott leírásokat ábrázolják, de egyes storyboard-cellák nehezen érthetők, vagy nem rögzítenek egy adott eseményt a szövegben. | Az illusztrációk nem pontosan ábrázolják az írott leírásokat. |
| Erőfeszítés és Szerkesztés | A munka teljes, alapos és igényes. A helyesírás és a nyelvtan helyes. | A storyboard legtöbb szakaszát legalább megpróbálták, és a munka bemutatható. A szöveg néhány helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz. | A forgatókönyv befejezetlen és/vagy rendezetlen. A szöveg sok helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz. |
A forgatókönyvek és munkalapok értékes eszközök a tanulók megértésének és a regény legfontosabb eseményeinek elemzésének javítására. Az események vizuális megjelenítésével a tanulók interaktívabb és strukturáltabb módon kapcsolódhatnak be a narratívába. A forgatókönyvek lehetővé teszik számukra, hogy az összetett jeleneteket kezelhető részekre bontsák, rögzítve a részleteket, a karakter akcióit és tematikus elemeket. A munkalapok keretet adnak a gondolatok rendszerezéséhez, elősegítik a kritikai gondolkodást, és arra ösztönzik a tanulókat, hogy mélyebben elmélyüljenek az események jelentőségében. Ezek a vizuális segédeszközök nemcsak a történet eseményeinek átfogóbb megértését segítik elő, hanem az aktív tanulást és az elemző készségeket is elősegítik.
Bár előfordulhat, hogy nincsenek kész sablonok, amelyek kifejezetten a „The Tale of Despereaux”-hoz lettek szabva, az oktatók és a diákok adaptálhatják a meglévő storyboard- és munkalapsablonokat az események elemzéséhez. Ezek a sablonok általában tartalmaznak szakaszokat az esemény leírására, az érintett szereplők azonosítására, tetteik feljegyzésére és az esemény tematikus vonatkozásaira való reflektálásra. Az elemzés igényeinek megfelelő sablonok testreszabásával a tanulók hatékonyan strukturálhatják a kulcsfontosságú események feltárását, és értelmes betekintést nyerhetnek a narratívából.
Az eseményelemzés céljára szolgáló storyboard celláknak vagy munkalapoknak alapvető elemeket kell tartalmazniuk. Ez magában foglalja az esemény tömör leírását, meghatározva az érintett szereplőket és szerepüket. Meg kell ragadnia a cselekvések sorrendjét, kiemelve az eseményen belüli ok-okozati összefüggéseket. Ezenkívül a tanulóknak mérlegelniük kell az esemény tematikus jelentőségét, és azt, hogy az hogyan járul hozzá a karakterfejlődéshez vagy a cselekmény előrehaladásához. Az eseménnyel kapcsolatos szöveges bizonyítékok vagy idézetek alkalmazása segíti az elemzést. Végső soron egy olyan vizuális és szöveges ábrázolás létrehozása a cél, amely nem csak az eseményt írja le, hanem a mélyebb feltáráshoz és értelmezéshez is alapot ad.
Kezdje a leckét azzal, hogy meghatározza és elmagyarázza a csúcsesemények és a történetmesélés fordulópontjainak fogalmait. Mutasson példákat a csúcspont eseményekre és fordulópontokra jól ismert történetekből vagy filmekből, hogy illusztrálja azok jelentőségét. Tisztázza a lecke célját: megtanítani a tanulóknak, hogyan azonosítsák és elemezzék a "The Tale of Despereaux" csúcspontjait és fordulópontjait.
Válassz ki egy jelentős csúcspontot vagy fordulópontot a "Despereaux meséjéből" (pl. Despereaux Borsó hercegnő megmentése), és mutasd be az osztálynak. Modellezze a kiválasztott esemény elemzési folyamatát, összpontosítva annak a szereplőkre és a cselekményre gyakorolt hatására. Beszéljétek meg, hogy az esemény hogyan jelent kritikus változást a történet irányában és a karakterfejlődésben. Bátorítsa a tanulókat, hogy tegyenek fel kérdéseket és vegyenek részt az elemzésben.
Oszd az osztályt kis csoportokra, és mindegyik csoporthoz rendelj egy-egy különböző csúcspontot vagy fordulópontot a könyvből. Minden csoportnak adjon kivonatokat vagy leírásokat az eseményekről, hogy velük dolgozhasson. Utasítsd a tanulókat, hogy közösen elemezzék a számukra kijelölt eseményt, ügyelve annak jelentőségére és arra, hogy az hogyan változtatja meg a történet menetét. Bátorítsd őket, hogy mérlegeljék az esemény következményeit a szereplők cselekedeteire és motivációira.
Minden csoport ossza meg elemzését arról a csúcspontról vagy fordulópontról, amelyen dolgozott. Vezess osztálybeszélgetést, hogy összehasonlítsd és szembeállítsd a különféle eseményeket és szerepüket a történetben. Ösztönözze a tanulókat, hogy reflektáljanak a szerző által a feszültség növelésére és sarkalatos pillanatok létrehozására használt történetmesélési technikákra. A leckét a narratívák mélyebb megértése érdekében hangsúlyozva fejezze be az irodalom tetőponti eseményeinek és fordulópontjainak felismerésének fontosságát.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár