Nem minden kolóniát nagy felfedezők alakítottak ki, és nem mindegyik alakult ugyanezen okok miatt. Ebben a tevékenységben a diákok összehasonlítják és ellentétesek a Jamestown és Plymouth két korai angol településével. Ez a tevékenység megköveteli, hogy a diákok hozzanak létre egy rács- képernyőt (a javasolt méret 4x2 vagy 6x2). A diákok a kutatási eredményeiket azonosítják a következő kolóniák következő szempontjaira:
Bővített tevékenység
A diákok létrehozhatnak egy ütemtervet vagy ütemtervet , amely a gyarmatok egyikében vagy mindkettőjén bekövetkezett főbb eseményeket képviseli. A diákok olyan eseményeket képviselnek, mint a kezdeti kirakodás, a kormány létrehozása, számos nehézség, és egy jelentős egyedi esemény a Jamestown vagy a Plymouth számára.
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyéni és Csoportos
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Hozzon létre egy rácsot, amely összehasonlítja a Jamestown és a Plymouth településeket.
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Comparison Analysis | Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding. | Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares. | Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons. |
Storyboard Image and Effort | Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction. | Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail. | Student does not clearly convey the setting, characters, and scene. |
Spelling and Grammar | Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors. | Student makes one or two minor errors in spelling and grammar. | Student makes multiple errors in spelling and grammar. |
Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.
Olyan alacsony, mint / hónap