What You Can and Cannot Control

Ha valaki nem kapja meg azt, amit kitűzött elérni, csalódott lehet, és feladhatja. Nem akarjuk, hogy a hallgatók csökkentsék a bizalmukat, amikor egy célt próbálnak elérni. A perspektíva elõsegítése érdekében emlékeztesse a hallgatókat, hogy sok dolog van a kezükben. Például a hallgatók nem tudják ellenőrizni, mi lesz a tesztjükön. A jó besoroláshoz vezető út az, hogy figyelmet kell fordítani az osztályban, elvégezni a feladatokat és tanulni. Amikor a hallgatók mindent megtesznek, képesek legyenek sok célt elérni. Ebben a tevékenységben a hallgatók céljaik ellenőrizhető és ellenőrizhetetlen aspektusait látják el . Ezzel jobban meg tudják határozni a kitűzött célok elérésének cselekvési tervét.

Hallgatói utasítások

Készítsen vizuális ábrázolást a céljainak ellenőrizhető és ellenőrizhetetlen aspektusairól.

1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
2. Miután három különböző személyes célt öltözött össze, sorolja fel őket a forgatókönyv függőleges címeibe.
3. Hozzon létre három olyan vizuális képet, amelyet nem tud irányítani és ellenőrizni. Röviden írja le a leírás mezőt.
4. Mentse el és küldje el a feladatot.