Óraterv Áttekintése
A digitális matematikai munkalapok számítási gyakorlatot biztosítanak azoknak a diákoknak, akik új készségeket tanulnak elsajátítani, amelyeket az órán tanítanak nekik. Ezek a digitális munkalapok elkészíthetők otthon vagy az iskolában, és a valós idejű megtekintéssel a tanárok a hatékony beavatkozás érdekében valós időben láthatják diákjaik munkalapjait a tanári irányítópultjukról.
A tanulók használhatják a Teremtőben található formákat és művészetet a törtek megjelenítésére a jobb megértés érdekében. Ez a digitális munkalap törtek összeadására és az egyenletek numerikus és képi ábrázolására összpontosít. A tanárok azonban bármilyen digitális munkalapot használhatnak a munkalapsablon-galériánkból , vagy elkészíthetik a sajátjukat!
További törtek munkalapsablonokat itt találhat. Tetszőleges számú sablont adhat hozzá, hogy a tanulók egynél több digitális munkalapot készítsenek el, ha korán végeznek, vagy hogy megkülönböztesse a feladatot annak érdekében, hogy az összes diák igényeit kielégítse.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Töltse ki a digitális munkalapot a törtek összeadásához úgy, hogy a törteket képben és szám formában is megjeleníti.
Tanulói utasítások:
- Az I. részhez: Írd le az egyes képek által képviselt törteket!
- A II. részhez: Használja az oldal alján található alakzatokat, és változtassa meg mindegyik rész színét, hogy az írott törteket ábrázolja.
Óravázlat Referencia
Diák Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Az írás világos és teljes mondatokat használ. A feladatlap hiánytalan és helyes. | Az írás kissé világos, és néhány teljes mondatot használ. A munkalap néhány helytelen választ tartalmaz. | A munkalap hiányos vagy többnyire hibás. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Óraterv Áttekintése
A digitális matematikai munkalapok számítási gyakorlatot biztosítanak azoknak a diákoknak, akik új készségeket tanulnak elsajátítani, amelyeket az órán tanítanak nekik. Ezek a digitális munkalapok elkészíthetők otthon vagy az iskolában, és a valós idejű megtekintéssel a tanárok a hatékony beavatkozás érdekében valós időben láthatják diákjaik munkalapjait a tanári irányítópultjukról.
A tanulók használhatják a Teremtőben található formákat és művészetet a törtek megjelenítésére a jobb megértés érdekében. Ez a digitális munkalap törtek összeadására és az egyenletek numerikus és képi ábrázolására összpontosít. A tanárok azonban bármilyen digitális munkalapot használhatnak a munkalapsablon-galériánkból , vagy elkészíthetik a sajátjukat!
További törtek munkalapsablonokat itt találhat. Tetszőleges számú sablont adhat hozzá, hogy a tanulók egynél több digitális munkalapot készítsenek el, ha korán végeznek, vagy hogy megkülönböztesse a feladatot annak érdekében, hogy az összes diák igényeit kielégítse.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Töltse ki a digitális munkalapot a törtek összeadásához úgy, hogy a törteket képben és szám formában is megjeleníti.
Tanulói utasítások:
- Az I. részhez: Írd le az egyes képek által képviselt törteket!
- A II. részhez: Használja az oldal alján található alakzatokat, és változtassa meg mindegyik rész színét, hogy az írott törteket ábrázolja.
Óravázlat Referencia
Diák Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Az írás világos és teljes mondatokat használ. A feladatlap hiánytalan és helyes. | Az írás kissé világos, és néhány teljes mondatot használ. A munkalap néhány helytelen választ tartalmaz. | A munkalap hiányos vagy többnyire hibás. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Hogyan kell foglalkozni a törtekkel kapcsolatos digitális munkalapokkal?
Integrálja a digitális tört munkalapokat egy kevert tanulási matekórába
Összevon digitális munkalapokat hagyományos oktatással, hogy maximalizálja a diákok elkötelezettségét és megértését. Vegyes tanulás lehetővé teszi rugalmas tempót és támogatja a különböző tanulási stílusokat.
Mutassa be a digitális munkalapot az osztályának
Mutassa meg a diákoknak, hogyan érhetik el és navigálhatnak a digitális munkalap platformon. Demonstrálja a fő funkciókat, például rajzeszközöket és valós idejű frissítéseket, hogy a diákok magabiztosan kezdjenek.
Modellezze egy példafeladat megoldását zöldségekkel
Dolgozzon végig egy példán keresztül mind az ábrázoló, mind a numerikus eszközök használatával. Beszéljen hangosan közben, hogy a diákok megértsék minden lépést és hogyan használják a digitális funkciókat a tört számok vizualizálásához.
Adj különböző digitális munkalapokat a különböző tanulói igényekhez
Válasszon sablonokat a galériából vagy készítsen sajátokat a képességszint és a tempó szerint. Osszon extra gyakorló vagy kihívás lapokat korán befejezőknek, hogy minden diák aktív maradjon.
Használja a valós idejű irányítópultokat a azonnali visszacsatolás érdekében
Figyelje a diákok haladását élőben az irányítópultjáról. Szóljon közbe gyorsan célzott támogatással azoknak a diákoknak, akik nehézségekbe ütköznek, és ismerje el azokat, akik jól teljesítenek.
Gyakran ismételt kérdések a Törtek digitális munkalapjáról
Mi az a digitális munkalap a tört részekhez?
Digitális munkalap a tört részekhez egy online tevékenység, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy gyakorolják a tört részek feladatait interaktív eszközök, például alakzatok és színező eszközök segítségével, hogy vizualizálják és megoldják az egyenleteket. A tanárok valós időben nyomon követhetik a haladást és támogatást nyújthatnak, ha szükséges.
Hogyan használhatom a digitális munkalapokat tört részek összeadásának tanítására?
Az összeadás tanítása tört részekkel digitális munkalapokon feladatokat rendelhet a diákoknak, ahol numerikus és képi módon is ábrázolják a tört részeket, beépített alakzatokat és színező eszközöket használva. Követheted a munkájukat valós időben, hogy gyors visszacsatolást adj, és szükség szerint módosíthatod az oktatást.
Milyen előnyökkel jár a valós idejű nyomon követés a tanároknak?
Valós idejű nyomon követés lehetővé teszi a tanároknak, hogy lássák a diákok haladását, ahogy történik. Ez azonnali beavatkozást, célzott támogatást és időben történő visszacsatolást tesz lehetővé, így az oktatás hatékonyabbá és a diákok igényeihez jobban igazítottá válik.
Személyre szabhatom vagy létrehozhatok saját digitális tört részes munkalapokat?
Igen, a tanárok saját digitális tört részes munkalapokat készíthetnek vagy testreszabhatnak a sablongaléria vagy beépített szerkesztőeszközök segítségével. Ez lehetővé teszi a differenciálást és a különböző tanulói igények könnyű kielégítését.
Mely évfolyamok számára a legalkalmasabbak a digitális tört részek munkalapjai?
Digitális tört részek munkalapjai ideálisak 3–6. évfolyamos diákok számára, segítve őket az alapvető képességek vizuális és interaktív módon történő kialakításában, melyek megfelelnek a tanulási tempó különbözőséginek.
További Storyboard That Tevékenységek
Digitális Munkalapok
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
