Tevékenység Áttekintése
Az egészségtelen kapcsolatok ciklusa fontos fogalom a hallgatók számára, hogy megértsék az egészséges kapcsolatokról beszélve. Mindegyik kapcsolat egyedi, és nehéz lehet összehasonlítani őket, de amikor visszaélés vagy egészségtelen aspektus van, általában van egy minta. Ez a minta, vagy ciklus kezdődhet a nászút fázison , folytatódhat a feszültségépítési szakaszban , mozoghat a robbanási fázisba , és végül ismét beléphet a nászút fázisába, folytatva a ciklust. Ennek a ciklusnak nem kell romantikus kapcsolatnak lennie; a barátok és a család átélheti ezt a ciklust, és nehezen tud kijutni.
Az egészségtelen kapcsolatokból való kilépés veszélyes és nehéz. Az első lépés az egészségtelen kapcsolatok körének felismerése. A témák tanítása után kérje meg a hallgatókat, hogy hozzanak létre egy storyboard-ot, amely követi az egészségtelen kapcsolat ciklusát. Figyelemmel kíséri a hallgatók alkotásait a nem megfelelő tartalom szempontjából. A hallgatók nem használhatják magukat vagy más kortársaikat áldozatoknak vagy agresszoroknak. Szükség esetén a kifejezetten kifejező, de kevésbé valósághű Stickies-t használhatják a szokásos Storyboard That karakterek helyett.
Nászút fázisa
Úgy tűnik, hogy minden jól megy, nincsenek problémák vagy harcok a nászút szakaszában. Lehet, hogy elnézést kérünk, kapott ajándékokat vagy ígéreteket teszünk a boldog kapcsolat homlokzatának fenntartása érdekében. Ez egy olyan időszak, amelyet a bántalmazók arra használnak, hogy manipulálják az áldozatot, és azt hitték, hogy minden rendben van - vagy újra megtörténik.
Feszültség épül
A feszültségépítés fázisa az, amikor az agresszor úgy tűnik, hogy aggódik a kis dolgok miatt, gyakran ordít, harcol vagy irányít a kapcsolat egyes részeit. Ebben a szakaszban fordul elő sok vörös zászló.
Robbanás
A robbantási szakaszban történik a támadás. Különböző példák lehetnek a megfélemlítés, az érzelmi és verbális visszaélések, akár a fizikai visszaélések kitörésére is. A robbanást követően gyakran bocsánatot kérnek és manipulálják a nászút fázist annak érdekében, hogy az áldozat vásárlásba kerüljön.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Diákigazolványok
Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely az egészségtelen kapcsolati ciklust mutatja. Minden egyes cellához különböző példakapcsolatokat használjon.
- Kattintson a "Használja ezt a sablont" a hozzárendelésből.
- Nevezd el a megfelelő cellákat minden fázisban, és töltsd be a leírást saját definícióval.
- Mutassa be az egyes sejtek fázisának jelentését az iskolai megfelelő jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Mentse és küldje el a megbízást. Győződjön meg róla, hogy a legördülő menüt használja a mentési cím alatt.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description effectively described the phase. The center title described the overall theme. | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description adequately described the phase. The center title descried the overall theme. | The description inaccurately described the phase. The center title is missing. |
| Honeymoon Phase | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. |
| Tension Building | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a conflict. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a one sided conflict. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. |
| Explosion | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the explosion. |
További Storyboard That Tevékenységek
Egészségtelen Kapcsolatok
Próbáld ki 1 Hónapig
30 napos pénzvisszafizetési garancia Csak új ügyfeleknek Teljes ár a bevezető ajánlat után
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
