Az Amontillado Szókincs Tevékenysége

Tevékenység Áttekintése

Minden osztályteremben a szókincs kulcsfontosságú eleme a tanulói tudás bővítésének. A diákok számára a szókincs készségének tökéletes módja az, hogy olyan olyan billentyűzeteket hozzanak létre, amelyek egy szó használatát mutatják a valós élet kontextusában, vagy vizuálisan ábrázolják, ahogyan azt a szöveg jelenti. Amikor a diákok megneveznek és használnak egy szót, ők a kontextusban használják fel a használatát, és megtartják saját szókincsükben.

Kétféleképpen használhatod Poe szókincsét, hogy tanítsd az osztályodat. Először is, a diákok jöjjenek létre a szóhasználatukkal egy eredeti mondatban. Másodszor, kérje meg őket, hogy megtalálják a szó használatát a szövegben, és ábrázolják, hogy mit jelent a szó.

Szókincs szavak az „Amontillado-palackból”

Amontillado: Egy száraz, halvány sherry, a borhoz hasonló alkohol.
Megtorlás: visszafizetés, büntetés, bosszú.
Büntetlenség: szabadság a következményektől.

Tevékenység Másolása*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Mutassa a megértést a szókincs szavak „Egy hordó amontillado” a vizualizáció.

Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.

A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.

Mentés és küldje el storyboard.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-12

Nehézségi Szint 1 (Bemutatjuk / erősítő)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Visual Vocabulary Alaplapok

Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Visual Vocabulary Kiosztása

Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Szó: 1 - Mondat	Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.	Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.	A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv	A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.	A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.	A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat	Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.	Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.	A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv	A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.	A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.	A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat	Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.	Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.	A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv	A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.	A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.	A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.

Tevékenység Másolása*

Hogyan Tanítsunk Komplex Szókincset Fiatalabb Diákoknak

Készítsen Listákat

Mielőtt bármilyen irodalmi írást olvasna vagy tanítana, készítsen egy listát az összetett szókincsről az adott írás jelentésével, és előtte adja át a tanulóknak. Ez a lista segít nekik megismerni a szavakat, és eloszlatni az olvasás és a megértés szakaszában felmerülő zavarokat.

Használjon Kiejtési Gyakorlatokat

Mivel a fiatalabb diákoknak nehézségei vannak az összetett szavak kiejtésével, a tanárok előre gyakorolhatják ezek kiejtését. Lebilincselő és érdekes tevékenységeket is használhatnak, például fülbemászó dallamokat készíthetnek a kiejtés emlékére.

Használja a Szókincs Kártyákat

A tanárok kártyákat készíthetnek az összetett szavakból, és felhasználhatják őket az órákon való gyakorláshoz. A tanárok arra is ösztönözhetik a tanulókat, hogy készítsenek saját kártyákat, hogy otthon is hozzáférhessenek a gyakorlatokhoz.

Használjon Vizuális Segédeszközöket

Vonja be a tanulókat olyan érdekes tevékenységekbe, mint például a szó jelentésének eljátszása vagy olyan képek bemutatása, amelyek a szókincs pontos meghatározását tükrözik. A tanulók saját rajzokat is készíthetnek a szókincs értelmezéséhez. Ezeket a rajzokat bátorításképpen ki lehet mutatni az órán.

A Független Kutatás Ösztönzése

Motiválja a tanulókat, hogy olvassanak könyveket vagy más tartalmakat fejlett szókinccsel. Adjon a diákoknak egy helyet, ahol jól érzik magukat, ha kérdéseket tehetnek fel az új terminológiáról, amellyel találkoznak. Ezt a tevékenységet támogathatja egy kirándulás a legközelebbi könyvtárba, és lehetőség nyílik a tanulóknak könyvek olvasására és felfedezésére.

Gyakran ismételt kérdések a „The Cask of Amontillado” vizuális szókincsével kapcsolatban

Hogyan tehető a témákról szóló beszélgetések érdekesebbé a vizuális szókincs használatával?

Kezdeményezzen beszélgetést olyan témákról, mint a megtorlás, a kettősség és az irónia képek segítségével. Mutass a tanulóknak képeket, amelyek ezeket a témákat tükrözik, és kérd meg őket, hogy magyarázzák el, hogyan kapcsolódnak a regény cselekményéhez és szereplőihez.

Hogyan javíthatja a vizuális szókincs a történet helyzetének megértését?

A vidámparki hangulat és a nyirkos, sötét alagutak illusztrációi segíthetik az olvasókat abban, hogy megjelenítsék a regény kontrasztos beállításait. A kontraszt hangsúlyozásához használjon élénk árnyalatokat a vidámparki jelenetekhez, és komor tónusokat a sírokhoz. A történet sok összetett szót használ, és a vizuális szókincs használatával ezek megértése javíthatja a történet helyzetének megértését.

Feltárható-e a történet szimbolikája vizuális szókincs segítségével?

Természetesen a látvány felhívhatja a figyelmet olyan szimbolikus összetevőkre, mint az Amontillado bor, amely a gazdagságot és a vágyat jelenti, vagy a simító, amely a megtorlás fegyverét jelenti. A tanulók könnyebben megérthetik a szimbolikus jelentést ezen illusztrációk segítségével.