Keresés
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/híd-terabithia-földjére-katherine-paterson/ábrás-nyelvű
Óraterv Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Diák Rubrika
Óraterv Áttekintése Accordion Arrow

Óraterv Áttekintése


Híd Terabithia tele figuratív nyelv, különösen a hasonlat. Ebben a feladatban a diákok képes megjeleníteni, hogy megértsék a figuratív nyelv példáinak és megteremti a valóságos, vagy ábrázolása a figuratív nyelv.

Példák a hasonlatok

  • „Mama lenne olyan bolond, mint legyek a gyümölcs jar, ha felébresztettem ebben az időben a nap”, azt mutatja, milyen dühös Jess anyja lenne.

  • „Ők követné őt körül, mint egy országos zenei csillag. És május Belle is felbukkan a gombok”, írja le, hogyan híres Jess válna, ha megnyerte a versenyt az iskolában.

  • „Ő hagyta ott rekedt -, mint egy űrhajós vándorolt ​​a Holdon. Egyedül.”Ez azt mutatja, hogy milyen magányos Jess érzi után Leslie halálát.

Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja három példát ábrás nyelv Híd Terabithia földjére.


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Határozza használata figuratív nyelv a szövegben.
  3. Tedd típusú figuratív nyelv (mint a hasonlat vagy metafora) a címben mezőbe.
  4. Adj egy példát a szöveget a leírás mezőbe.
  5. Szemléltetik a példát használva kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.

Óravázlat Referencia


Diák Rubrika Accordion Arrow

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Képes Beszéd
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja illusztrációk három példát figuratív nyelv a szöveget.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Példák Ábrás Nyelv
Három példát figuratív nyelv leírásában dobozok.
Két helyes példát figuratív nyelv leírásában dobozok.
Csak egy példa a figuratív nyelv helyes.
Típusai Figuratív Nyelv
Mindhárom példák helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy egyéb).
Két példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más).
Csak egy példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más).
Illusztrációk
Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják a kapcsolatot a figuratív nyelv.
Ábrákból kapcsolatot a figuratív nyelv.
Illusztrációk nincs értelme a példákkal választott.


Óraterv Áttekintése


Híd Terabithia tele figuratív nyelv, különösen a hasonlat. Ebben a feladatban a diákok képes megjeleníteni, hogy megértsék a figuratív nyelv példáinak és megteremti a valóságos, vagy ábrázolása a figuratív nyelv.

Példák a hasonlatok

  • „Mama lenne olyan bolond, mint legyek a gyümölcs jar, ha felébresztettem ebben az időben a nap”, azt mutatja, milyen dühös Jess anyja lenne.

  • „Ők követné őt körül, mint egy országos zenei csillag. És május Belle is felbukkan a gombok”, írja le, hogyan híres Jess válna, ha megnyerte a versenyt az iskolában.

  • „Ő hagyta ott rekedt -, mint egy űrhajós vándorolt ​​a Holdon. Egyedül.”Ez azt mutatja, hogy milyen magányos Jess érzi után Leslie halálát.

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja három példát ábrás nyelv Híd Terabithia földjére.


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Határozza használata figuratív nyelv a szövegben.
  3. Tedd típusú figuratív nyelv (mint a hasonlat vagy metafora) a címben mezőbe.
  4. Adj egy példát a szöveget a leírás mezőbe.
  5. Szemléltetik a példát használva kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.

Óravázlat Referencia


Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Képes Beszéd
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja illusztrációk három példát figuratív nyelv a szöveget.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Példák Ábrás Nyelv
Három példát figuratív nyelv leírásában dobozok.
Két helyes példát figuratív nyelv leírásában dobozok.
Csak egy példa a figuratív nyelv helyes.
Típusai Figuratív Nyelv
Mindhárom példák helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy egyéb).
Két példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más).
Csak egy példa a figuratív nyelv helyesen hasonlat, metafora, hiperbola, vagy megszemélyesítése (vagy más).
Illusztrációk
Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják a kapcsolatot a figuratív nyelv.
Ábrákból kapcsolatot a figuratív nyelv.
Illusztrációk nincs értelme a példákkal választott.


Mit tegyünk a figuratív nyelvvel kapcsolatban a Híd Terabithia földjére című műben?

1

Vezesse a diákokat saját hasonlatok írására a Terabithia hídja című könyv ihletésével?

Ösztönözze a kreatív írást azzal, hogy a diákokat arra bátorítja, hogy alkossanak eredeti hasonlatokat a könyv témái vagy karakterei alapján. Ez a tevékenység mélyíti a metaforikus nyelv megértését és segít a diákoknak személyesen kapcsolódni a történethez.

2

Beszélje meg a hasonlatok jelentését, mielőtt a diákok írni kezdenének

Ismertesse, mi az a hasonlat, és hogyan hasonlít két különböző dolgot az 'olyan mint' vagy 'úgy, mint' kifejezésekkel. Ez biztosítja, hogy minden diák egyértelmű alapot kapjon saját példáik létrehozásához.

3

Mutassa be, hogyan ötleteljenek a diákok hasonlatokkal kapcsolatban

Beszéljen hangosan arról, hogyan talál ki hasonlatokat egy karakterről vagy helyszínről a könyvből. Például mondja: 'Jess olyan gyorsan futott, mint egy gepárd.' Mutassa be a folyamatot, hogy a diákok biztonságban érezzék magukat saját ötleteik kipróbálásában.

4

Támogassa a diákokat a hasonlatok kidolgozásában és javításában

Körbejárjon, miközben a diákok írnak, és kínáljon bátorítást és konkrét visszacsatolást. Javasoljon módszereket, hogy a összehasonlítások élénkebbek vagy a történethez jobban kapcsolódóak legyenek.

5

Ossza meg és ünnepelje a diákok hasonlatait osztályként

Hívja meg a diákokat, hogy olvassák fel kedvenc hasonlatukat. Dicsérje meg kreativitásukat, és beszélje meg, hogyan egészítik ki ezek az új hasonlatok a könyv és a figuratív nyelv megértését.

Gyakran ismételt kérdések a figuratív nyelvhasználatról a Terabithia földjére című műben

Milyen példák vannak a szóképre a Terabithia hídjához?

A Terabithia hídja sokféle képi nyelvet használ, különösen hasonlatokat. Ilyenek például: „Momma olyan dühös lenne, mint a legyek a gyümölcstartóban,” „Őt követnék, mint country-műsor sztárját,” és „mint egy űrhajós, aki a holdon sétál.”

Hogyan taníthatom a képi nyelvet a Terabithia hídjával?

Biztassa a diákokat, hogy azonosítsák a hasonlatokat és metaforákat a szövegben, magyarázzák el jelentésüket, és készítsenek storyboards-t, amelyek illusztrálják ezeket a kifejezéseket. Ez segít a tanulóknak összekapcsolni a képi nyelvet a narratívával és mélyíteni az értelmezést.

Mi az a hasonlat, és hogyan használják a Terabithia hídjában?

A hasonlat két dolgot összehasonlít azzal, hogy „mint” vagy „olyan, mint”. A Terabithia hídjában olyan kifejezések, mint „olyan dühös, mint a legyek a gyümölcstartóban” a szereplők érzelmeit élénk összehasonlításokkal mutatják be.

Miért fontos a képi nyelv a gyermekirodalomban, például a Terabithia hídjában?

A képi nyelv színesebbé teszi a történeteket, segít a gyerekeknek vizualizálni a jeleneteket és megérteni a szereplők érzéseit. A Terabithia hídjában mélyíti az érzelmi hatást és támogatja az íráskészséget.

Mi egy gyors tevékenység a hasonlatok tanítására a Terabithia hídjából?

Kérje meg a diákokat, hogy keressenek három hasonlatot a könyvben, írják le őket, és rajzoljanak egy jelenetet, ami bemutatja minden hasonlat szó szerinti jelentését. Ez a szórakoztató tevékenység segíti a megértést a kreativitás révén.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/híd-terabithia-földjére-katherine-paterson/ábrás-nyelvű
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában