Kérdések a távoktatásról? Kattints ide

https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/konfliktuskezelés-és-megoldás/4-rs

Tevékenység Áttekintése


Konfliktus során a hallgatóknak gyakorolniuk kell a négy R-t: felismerni, tisztelettel reagálni, megoldani és tükrözni. Ez a módszer segít nekik félelem nélkül megközelíteni a helyzetet, és nélkülözhetetlen eszköz a konfliktusok megoldásához, mielőtt azok bekövetkeznének.

Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely elmondja a konfliktuskezelés mind a négy R-jét . A hallgatóknak el kell készíteniük egy forgatókönyvet (vagy biztosítani lehet számukra egyet), majd a konfliktusok elkerülése érdekében bemutatniuk kell az egyes lépéseket.

Négy R a konfliktuskezelés

  1. Elismerje: Várja meg, amikor egy lehetséges konfliktus felé felépül.
  2. Válaszoljon tiszteletben: A lépés előtti válaszadása kritikus, ha a kívánt eredmény elkerüli a konfliktust vagy megoldja azt.
  3. Megoldás: Ha a konfliktus elkerülhetetlen, akkor kövesse a „Konfliktusok megoldása” című történet néhány előző lépését:
    • Személyről emberre
    • Hallgattam, hogy megértsem
    • Ideje lehűlni
    • Keresse meg a közös érdeket
    • Soha ne gondolj
    • Lépj tovább
  4. Tükröződés: Gondoljon utána a konfliktusra, hogy megtalálja a megelőzés módját.
Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-12

Nehézségi Szint 4 (Nehéz / Complex)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)



Hallgatói utasítások

Készítsen egy négycellás forgatókönyvet a konfliktuskezelés négy eleméről.

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
  2. Nevezze meg az egyes cellákat más, az előzőekben tárgyalt „R” betűkkel.
  3. Készítsen képet a korábban tárgyalt konfliktuskezelési módszerekről.
  4. Minden cellának egy összefüggő történetnek kell lennie, amely megmutatja, hogy egy személy hogyan kezelheti a konfliktusokat a kezdetektől a végéig a négy R kezelési módszerével. Használjon megfelelő jelenetek, karakterek és elemek kombinációját.
  5. Mutassa be, hogy a kép hogyan éri el a cím módszerének jelentését.
  6. Mentse el és küldje el a feladatot.


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)



Four Rs of Conflict Management
Students will complete a storyboard displaying a character use the Four Rs of Conflict Management to resolve a conflict.
Proficient Emerging Beginning
Recognize
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character recognizing the build up of a conflict.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character recognizing the build up of a conflict.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not recognize the build up of a conflict.
Respond with Respect
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character responding to the conflict initially with respect in order to understand.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character responding to the conflict initially with respect in order to understand.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not respond with respect.
Resolve
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character using a resolution method to end the conflict.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character using a resolution method to end the conflict.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not use a resolution strategy.
Reflect
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character reflecting on the conflict that transpired to avoid more in the future.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey the main character reflecting on the conflict that transpired to avoid more in the future.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The main character did not reflect on the conflict that transpired.
Structure and Grammar
The student created a four cell story with a title and description for each cell. There are few to no grammar or spelling mistakes.
The student created a four cell story with a title and description for each cell. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content.




További Storyboard That Tevékenységek

Konfliktuskezelés és Megoldás





Oktatási Árak

Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.

Single Teacher

Egyetlen tanár

Olyan alacsony, mint / hónap

Indítsa el a Próbaverziómat

Department

Osztály

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

School

Iskola / District

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/konfliktuskezelés-és-megoldás/4-rs
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Több mint 14 millió Storyboards készített
Storyboard That Family