Integrálása Információ

Ebben a tevékenységben a diákok olvasni egy újságcikk a Dominikai Köztársaság és a jelenlegi tapasztalatok és szerepét a nagy ligában. A diákok majd hasonlítsa össze a kisebbségek életét, a Negro Leagues e játszani a Dominikai Köztársaságban.

Ebben a példában két különbség azonosítottak, és támogatja a szöveges bizonyíték.

Player kezelése

Jackie Robinson „életveszélyes fenyegetéseket kapott, és valaki még azzal fenyegetőzött, hogy elrabolja a kisfiút. A pályán, a szurkolók nevezte nevét és dobott cucc rá.”

„Sok lehetőséget a sportolók, hogy nagy az országban, köszönhetően részben a támogatást az amerikai bajnokság. Vannak játékos vitrinek, hány különböző képzési akadémiák, és a szakmai bajnokság.”

Rajongását

„Szerencsénk volt a férfiak. Kaptunk játszani baseball élő, valami mi volna akkor is, ha még nem ért fizetett érte.”

„A gyerekek visel helyi csapatok egyenruhát kiáltotta spanyol ahogy felkapaszkodott a falak, megpróbál néző akció. Vannak, akik átmásztak a falon vagy ül a tetején a dugouts nézni a játékot.”

Student Instructions

Students will compare the life of minorities from the book to those playing in the Dominican Republic.

1. Click "Start Assignment".
2. Label the column headings "We are the Ship" and "Here, Baseball is Life".
3. Label the row headings "Player Treatment", and "Love for the Game".
4. In the description boxes, write examples of player treatments and love for the game.
5. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
6. Save and Exit