Példák a Peer Nyomásról a Kontextusban

Tevékenység Áttekintése

A hallgatók jobb megértése érdekében fontos, hogy kibővítsék a megtanult elutasító készségeket. Ebben a tevékenységben a hallgatók el fognak készíteni egy történetet, amely bemutatja a korábban tárgyalt elutasító készség sikeres felhasználását . Kérd meg a hallgatókat, hogy válasszák az alábbi visszautasítási képességek egyikét, és ábrázolják annak használatát narratívában.

Határozott
Broken Record
Hideg váll
Mentség

A forgatókönyvek kitöltése után a diákok bemutathatják a storyboard-ot, és megvitathatják, miért gondolják, miért tartják a választott elutasítási stratégiát a legmegfelelőbbnek az általuk létrehozott helyzethez.

Fénymódosítások

Alsó szint: Használja a példaként szereplő forgatókönyvet, és szerkessze ki a beszélgetést. Mutassa meg a hallgatót, hogy mutasson beszélgetést egy sikeres megsemmisítésről.

Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy forgatókönyv-narratíva hat cellában, ahol egy személy sikeresen használ egy megtagadási készség nyomást gyakorolni egy társa.

Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
Készítsen olyan forgatókönyvet, amelyben az egyik ember nyomást gyakorol egy másikra, hogy valamelyik nem kívánt sejtet megcsináljon.
A következő cellákban mutatjon be egy karaktert sikeresen egy megvitatott elutasító képesség felhasználásával.
Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-12

Nehézségi Szint 4 (Nehéz / Complex)

Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos

Testreszabhatja ezt a példát*

Több lehetőség

Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Egészségügyi Elbeszélő Jelenetvázlat Rovatcím

A hallgatók létre egy részletes elbeszélés storyboard tükröző tartalom és készségeket tanítanak az osztályban.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Fejlesztése a Történet	Hat vagy több sejt használnak elgondolkodva hogy dolgozzon ki részletes példája annak, amit borította osztályban.	Három-öt sejteket használunk egy részletes példát, mi borította osztályban.	Nem volt elég tartalmat történet, hogy hatékonyan dolgozzon ki egy storyboard a témához kapcsolódó.
Világos Megértése	Az összes tartalom a forgatókönyvben pontosan tükrözi osztálytermi vita.	A tartalom egy része a forgatókönyvben pontosan tükrözi osztálytermi vita.	Van egy nem megfelelő mennyiségű tartalom a forgatókönyvben, hogy pontosan tükrözzék osztálytermi vita.
Beszédtéma	A beszélgetés két vagy több karakter támogatja a történetet.	A beszélgetés két vagy több karakter nem egyértelmű, vagy célravezető.	A beszélgetés két vagy több karakter nem értelmezhető vagy a tartalommal kapcsolatos.
Használata Egyezmények	Kevés az nincs nyelvtani vagy helyesírási hibákat.	Vannak nyelvtani vagy helyesírási hibát, de a megértés a tartalom világos.	Túl sok nyelvtani vagy helyesírási hibát, ami egy homályos megértése tartalmat.