Integrálása Szövegek

Ebben a feladatban a diákok olvasni több szépirodalmi szövegek körül van hasonló téma. Ők össze, elemzik, és szintetizálni az ötleteket a szövegeket, és húzhat új következtetések a témában. Ebben a példában, a diákok már olvasta a könyvtáros egy teve, „Könyvek révén Bars”, és „A könyv kerékpár hozza a könyvtár Parks”.

• Saját Könyvtáros egy Camel: Gyermek szerte a világon kapnak könyveket a legkülönfélébb módokon: teve, elefánt, csónak, kerékpár, talicska, és így tovább!
• „Könyvek révén Bars”: A Brooklyn nevű csoport „Könyvek révén Bars” gyűjt adományozott könyveket és elküldi őket, hogy rabok.
• „A könyv kerékpár hozza a könyvtár Parks” : Evanston Public Library, Illinois-ban, egy új könyvet kerékpár: egy sárga, motorizált kerékpár egy kosár szállító ötven népszerű könyvek, mely a parkok és közösségi központokban.

Határidő:

Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely összehasonlítja három, ugyanarra a témára összpontosító nem szépirodalmi szöveget.

1. Kattintson a „Hozzárendelés indítása” gombra, és adjon nevet a storyboardnak.
2. Írja be a könyvek címét a címmezőkbe!
3. Röviden vázolja fel a könyveket a leírási mezőkben.
4. Mindegyikhez készítsen illusztrációkat a megfelelő jelenetek, karakterek, elemek és szöveg használatával.
5. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.