A történelem megértése a körülötte lévő terminológia megértését is jelenti. Ebben a tevékenységben a hallgatók megmutatják a szavazati joggal és a választásokkal kapcsolatos kulcsfontosságú kifejezések megértését. A hallgatók elkészítenek egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti az új szókincset . A diákokat arra kell ösztönözni, hogy válasszanak olyan szavakat, amelyeket nem ismernek egy szóbankból.
Kiterjesztési tevékenység esetén a tanárok csak a vizualizációt jeleníthetik meg osztályuknak vagy külön munkalapon, és a tanulókat kitalálhatják, hogy melyik kifejezésről van szó. A hallgatók képesek lennének megmutatni kreativitásukat társaik számára, miközben kihívást jelentő felülvizsgálati tevékenységet folytatnak, hogy megerősítsék az egység fő fogalmait.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza a szavazás és a választási folyamat kulcsfontosságú feltételeit.
Diákutasítás:
Követelmények:
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Meghatározás | A meghatározás helyes. | A meghatározás részben helyes. | A meghatározás helytelen. |
| Vizualizációk | A storyboard cellák világosan illusztrálják a szókincs szavainak jelentését. | A storyboard cellák a szókincs szavak jelentéséhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | A storyboard cellák nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz. |
