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Storyboard Szöveg

  • Csúszik: 1
  • La forma en la que me comunique y sigo comunicándome es a través de los foros, video sesiones, chats, etc. Y de esta forma respeto la inclusión de mis compañeros y maestros; aceptando y respetando a todas las personas por igual, así consolido y construyó la inclusión durante dota mi formación académica.
  • Csúszik: 2
  • Los desafíos que me enfrente fueron: organizar el tiempo de cada actividad de la semana, que la plataforma tengo falla como: que me impida revisar la planificación de las actividades, que no pueda subir mi actividad, que no me permita entrar al correo institucional o a la biblioteca digital. Además de los desafíos que están fuera de mi control como: que haya cortes de energía en mi zona, que se corte en internet, que la plataforma tenga fallas, la biblioteca no me permita leer los libros, algún problema de salud, o un problema familiar, etc.
  • Csúszik: 3
  • Semana con semana el docente proporciona la planificación de las actividades, y fuentes de consulta, de esta forma voy aprendiendo a realizar actividades y refuerzo lo aprendido, gracias a los nuevos métodos de enseñanza y las retroalimentaciones me permiten potencializar mis conocimientos y habilidades, aprendiendo a tener una autoevaluación planifica semana con semana. Gestionando mi tiempo mejoro y fortaleció mi proceso de enseñanza, a través de lecturas, actividades, video sesiones, etc.
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