ED in Coping
Storyboard Leírás
Motnje Prehranjevanja in Strategija Boja
Storyboard Szöveg
- Csúszik: 1
- TEST na PETEK Preučite pregled v četrtek
- Tim je v anksioznostiNenadzorovano stanje.
- Csúszik: 2
- Imam toliko dela za to. Hrana se vedno počutim bolje.
- DNEVNI RED
- Imam toliko dela za to. Če zapišem seznam, lahko določim svoj čas.
- Tim je PoskusDa se spopadajo s stresom v negativnem smislu.
- Csúszik: 3
- Tim se odloči organizirati svojeRazporedi doZmanjšati stres.
- Csúszik: 4
- Zakaj se vedno borijo?
- Označi DoživljaNenadzorovanostresnoSituacija.
- Csúszik: 5
- Morda bi danes morala preskočiti večerjo.Izguba Teže Se lahko počutim bolje.
- Čepravizguba težeMorda ne bo rešil problema, Mark meni, da lahko nekaj nadzira z negativnim mehanizmom za spopadanje.
- Csúszik: 6
-
- Mark izbere bolj zdrava spretnostDruženjeS prijatelji.
- Csúszik: 7
- Ne, ne, ne, ne. To je vse narobe! Začnite z vrha.
- Lisa se počuti zelo zaskrbljujočo v nenadzorovanem položaju svojega trenerja.
- Csúszik: 8
- Bom preskočil zajtrk in kosilo, da bi bil lahko v boljši obliki.
- Lisa si predstavlja negativno spretnost spretnosti, ki ji bo pomagala pri obravnavanju pritiska.
- Csúszik: 9
- Vaja dela mojstra. Jaz zmorem to!
- Lisa se osredotoča na svoje sposobnosti in ne na svoje napake in poskuša znova opraviti.
- Csúszik: 0
- Poročilo o knjigi naj bi potekalo v torek. Kviz in pregled bo v sredo in četrtek, nato pa v petek.
- Ste doma? Hočeš iti na sprehod?
- Spoznaj me zunaj
- Kul, Bodi v min
- . . .