https://www.storyboardthat.com/hu/teacher-guide/a-hidegháború

A Cold War: 1945-1962

Tanári Kézikönyv Richard Cleggett

Keresd meg ezt a közös törzsanyag rendezi Tanári kézikönyv és több, mint azt a mi amerikai történelem kategória!

Hidegháború Lecke Tervek

Student Tevékenységek A Cold War: 1945-1962 következők:

A második világháború után a globális politikát a két nagyhatalom közötti küzdelem uralta: az Egyesült Államok és a Szovjetunió. Ez a két nemzet a 20. század második felében meghatározta a történelem menetét, és a hidegháború öröksége továbbra is a mai napig tart.

A Cold War: 1945-1962 óravázlatok, tanulói tevékenységek és grafikai szervezők

Idővonal: Második Világháború Utáni-koreai Háború

A tanulók használják egy idővonal, hogy felvázolja és meghatározzák események végét közvetlenül követő második világháború. A hallgatók képesek lesznek elmagyarázni és elemezni, hogy milyen események vezettek az elején a hidegháború és hogyan kezdeti ellenségeskedés között a Szovjetunió és az Egyesült Államok kifejlesztett.

A tanárok előválasztó rendezvények, konferenciák, illetve tevékenységek a diákok használható; ajánlott idővonal ötletek:

  • A jaltai konferencia
  • A Hirosima és Nagaszaki bombázása
  • A potsdami konferencián
  • A Truman-doktrína
  • A berlini légihíd
  • A Varsói Szerződés

Ez lehetővé teszi a diákok, hogy a kezdeti próbálkozások szovjet és az amerikai tárgyalások, valamint, hogy a hidegháború kezd felmelegedni.


Idővonal: Fontosabb események az eredetileg hidegháborús

február 1945

jaltai konferencia

A csúcspont a második világháború véget ér, a „Big Three”, Joseph Stalin, Woodrow Wilson és Franklin D. Roosevelt, találkozott a jaltai, hogy megvitassák a háború utáni Európában. Minden megállapodott béke, még megosztottak voltak, mi köze országok, mint Lengyelország. Arról is döntöttek, hogy szét Németországban fel a három ország között.
augusztus 1945

Hirosima és Nagaszaki

A show a katonai erő, és mi néhányan úgy érvelnek, mint szükséges intézkedést, az amerikai esett két atombombát a japán városok Hirosima és Nagaszaki augusztusban 1945. Ez gyakorlatilag felhívta Japán kapitulációja, és a végén a második világháború. Ugyanakkor a hidegháború volt már a munkálatok az USA és a Szovjetunió
augusztus 1945

potsdami konferencián

Egy másik találkozón a „Big Three”, az újonnan kinevezett amerikai elnök Harry Truman , további tárgyalásokra került sor. Ismét csak konfliktus támadt ellenőrzött területeken a szövetségesek között, és Szovjetunióban. Truman, bár tapasztalatlan külügyek erős maradt az ő antikommunista befolyás helyzetbe.
március 1947

Truman-doktrína Kiadás

Egy 1947 címet a Kongresszus, Truman elnök kiadta Truman-doktrína, vagy külpolitika tekintetében szovjet imperializmust. Ebben, Truman ígéretet támogatásra, pénzügyileg és katonailag, hogy bármely országban szabad ember szemben a kommunista befolyás. Kezdetben a tant támogatását célzó szabad választások Görögországban és Törökországban.
június 1948

berlini légihíd

Ahogy a feszültségek tovább emelkedett, Kelet-Berlin, szabályozható a Szovjetunió, hamarosan vágva utánpótlási vonalait, mint a válasz egyesülés a brit, amerikai és francia felett Nyugat-Berlinben. Válaszul, a szövetséges erők végeztek légi csepp élelmiszer, szén, az orvostudomány, és egyéb szükséges kellékek, hogy segítse a népek Kelet-Berlinben.
április 1949

NATO alakult

A berlini válság, többek között, körül forog a növekvő szakadék a Szovjetunió és a szabad államok, hatalmak hamar kialakult az Észak-atlanti Szerződés Szervezete, illetve a NATO-szövetség. Lényegében ez a szövetség a szabad államok bejelentett támadás ellen, a támadás ellen.
június 1950

Koreai háború kezdődik

A végén a kínai polgárháború, és a győztes kommunista párt, az Egyesült Államok és az ENSZ célja, hogy megvédjék a kontroll Koreában, miután által ellenőrzött Japánban. Miután Japán veresége, az ország lett osztva a kommunista Észak-Korea és Dél-Korea demokratikus. A háború lenne az első a „forró” háborúk a hidegháború alatt.


Bővített Activity
A tanulók tovább elemezni, hogyan mindkét szuperhatalom lett még tovább elidegenedtek egymástól feltárásával, aki részt vett a szövetség szervezetek: a NATO és a Varsói Szerződés. A diákok meg kell határozni, hogy mind a csoportok földrajzilag elkülönülő kommunista ellenőrzött műholdas nemzetek demokratikusan befolyásolja nemzet Nyugat-Európában.


Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak

5 Ws: A koreai háború 1950-1953

Ebben a tevékenységben, a diákok használják a pók térképet , hogy azonosítsa a fő összetevői a koreai háború. Ez biztosítja perspektíva, hogy a hidegháború formálták a sok proxy háborúk a 20. században. A koreai háború maga közvetett konfliktus a két szuperhatalom, és azt bizonyít mindkét ország elkötelezett álláspontot megőrzése és terjesztése, az ideológiák és az ellenőrzés. A hallgatók képesek lesznek csatlakozni és megmagyarázni, hogy ez a „forró” háború közvetlenül összefügg az általános hidegháború.


Koreai háború 5 Ws példa

Aki részt vett?

Az Egyesült Államok, valamint része az ENSZ erők voltak kimagozott ellen az észak-koreai kommunisták együtt támogatás a kommunista Kínában. Mindkét erő célja, hogy ellenőrizzék, és befolyásolják az egész Koreai-félszigeten.

Miért a háború történt?

A háború történt eredményeként versengő befolyással Korea nevében kommunista Észak-Korea és a demokratikus, USA-vezérelt Dél-Koreában. A háború szemléltetésére kommunista vs. demokratikus államok a második világháború utáni világban.

Hol történt ez?

A háború következett be a Koreai-félszigeten található, Dél-Kínában az ázsiai kontinensen. Kezdetben a határon állt a 38. szélességi Észak és Dél-Korea. Amikor a háború véget ért, akkor ott maradt.

Mikor történt a háború elő?

A koreai háború kezdődött a nyomában a kínai polgárháború véget 1949-ben, mint Kína alakult, mint a kommunista állam. USA és az ENSZ erők kezdtek harcok Korea 1950-ben a háború tart, amíg 1953-ban végződő fegyverszünetet. A mai napig nincs hivatalos vége eljött a háború.

Mi a jelentősége a háború?

A koreai háború jelentős, hogy az egyik első proxy háborúk fakadó hidegháború az USA és Szovjetunió. Ez jól példázza az amerikai és a szovjet meghatározása megőrzésében és terjesztésében, azok az ideológiák, és a globális hatalom-visszatartást.



Bővített Activity
A tanulók azonosítják és magyarázzák a fő összetevője a kínai polgárháború között Csang Kaj-sek és Mao Zedong. A hallgató legyen képes felhívni közötti kapcsolatok a szovjetek támogatás kínai kommunisták, és ez hogyan is segített befolyásolni szovjet támogatás a koreai konfliktus. A diákok használhatják a Spider-térkép , hogy ismertesse a főbb tematikus részre háború mögött.

Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak

A Kapitalizmus Versus Kommunizmus Gazdaságok

A hallgatók összehasonlítani és szembeállítani az eszmék és ideológiák mind a demokrácia és a kapitalizmus a kommunizmussal és a tervgazdasági. Ez lehetővé teszi a diákok, hogy ismertesse, elemezni, és szintetizálása, amit meghatározott egyes szuperhatalom hitrendszer, tekintve a társadalom, a gazdaság és a kormányzat. A hallgatók képesek lesznek kapcsolódni, hogy az ilyen különbségek társadalmi elmélet eredményezte a hidegháború hogy egy ideológiai harc által meghatározott propaganda, kémkedés és a globális ellenőrzés.

Összehasonlítása kapitalizmus és a kommunizmus

Kapitalizmus / Demokrácia Kommunizmus / Command Gazdaság
politikai ideológia A politikai ideológia demokrácia rejlik abban a hitben, hogy a kormány hatalmát végül kezébe kerül az emberek. Mivel a demokratikus köztársaság, Amerikában úgy vélték, hogy a szabad választások és a szavazási meghatározóak voltak sarokköve, hogy a kormányzati működnie kell. Továbbá, a demokratikus, szabad piaci rendszer, az amerikaiak és mások is diktálja a saját szabadságát, és a jövőben az ország. A meghatározó kommunizmus eszméje rejlik, abban a hitben, hogy minden felé az állam. Személyes jólét, az egyéni szabadságjogok és a személyes választás mind másodlagos az egészségügyi és a növekedés a nemzetállam. Hittek egy párt kormányzati rendszer, amely csupán arra szolgált, hogy működik alapján mi minden végül hozzájárult az állam. Egyenlőség, a szó szoros értelmében, meghatározott kommunizmus.
gazdasági ideológia Amerika funkciók mellett a kapitalista gazdasági rendszert. Bár vannak kormányzati szabályozás az üzleti és kereskedelmi, az amerikaiak szabadon fejleszteni, növekedni és fenntartására bármilyen fajta üzleti vagy szolgáltatás, amire vágynak. Ez viszont játszik abban a hitben, hogy az egyéni szabadságot gazdaságilag fenntartani magát illeszkedik az elképzelést is, amely mondjuk egy kormány. A kommunizmus alapján kifejezetten szovjet vezetője, Joseph Stalin, a Szovjetunió alatt működik tervgazdaság. Lényegében Sztálin „ötéves terv”, a nemzet hozna és gyártás egy bizonyos számú áruk felelnek meg bizonyos kvótákat. Bár ez hozott nagy nyomás dolgozók és az ipar, a szovjet gazdaság nőtt rettenetesen. Lényegében a kormány „parancsolt” a gazdaságot, hogy készítsen, amit szükséges, hogy ha szükség van.
társadalmi ideológia Kevesebb a demokratikus köztársaság, az amerikai társadalmi hiedelmek hű maradt az ötleteket a kevésbé invazív, elnyomó kormányok, az egyéni szabadságjogok, és az egyéni képességét, hogy bővítse az ember le. Society Amerikában, amelynek célja, hogy olyan igaz, hogy az ötleteket a természetes jogok, mint lehetséges. Lehetőség volt; Azonban, az egyik volt elérni személyesen eljutni. Annak ellenére, hogy aggályok, mint a vagyoni különbség, és a szegénység, mint a társadalom, az amerikaiak azt hitték, hogy valóban szabad. Society kommunizmus alatt lényegében az, hogy mindenki egyenlő. Minden, megint, az a célja, hogy hozzájáruljon az állam. A kormány teljes mértékben részt vesz a gazdasági és társadalmi ügyek. Emiatt nincsenek osztályok vagy fejlettsége. Ehelyett minden élvezni egyenlő fizetés, kezelés előnyeit, és élvezze erős gondolatok a nacionalizmus.
És céljainak Megfogalmazott céljai mellett az amerikai demokratikus és kapitalista társadalom megőrzése és bővítése ezen szabadságok és jogok. Ötletek a természetes jogok, az egyéni siker, és a szabadság a nyomasztó kormányzati intézkedések voltak és céljainak a demokratikus nemzet. Ezen felül, ezek célja, hogy megőrizze a demokrácia, ahol létezett, valamint azon országok, akik a fenyegető elnyomó kormányok. Célok kommunista nemzetek megőrzése és megszilárdulni teljes egyenlőség, valamint az erejét a nemzet. Úgy volt, hogy elkerüljék a problémákat látott a tőkés társadalmakban, mint a vagyon felszámolása és osztályharc. Továbbá kommunista rezsimek hitt a kommunizmus csak túlélni a globális, és így terjed, és a hatások voltak döntő.


Bővített Activity

A tanulók határozzák meg, és felvázolja a fő gondolatok Adam Smith és Karl Marx. A diákok összehasonlítani és szembeállítani a két ábrán egy rács storyboard. Ez lehetővé teszi a diákok, hogy azonosítsa az alapító úttörői kapitalizmus és a kommunizmus. Ez biztosítani fogja a történelmi kontextusban, ahol a két nemzet nézett a történelemben, hogy irányítsák azok fejlődését előtt és a második világháború alatt.


Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak

Eisenhower vs. Hruscsov: A New Look

Egy T-Chart , a diákok összehasonlítani és szembeállítani a hátterek, politika, kapcsolat, és akciók a Dwight D. Eisenhower elnök és Nikita Khrushchev, a megválasztott vezetője a Szovjetunió Sztálin halála után. Összehasonlításával és szembeállításával a két világ vezetői, a hallgatók képesek lesznek csatlakozni folyamatos hidegháború politika mindkét nemzet, valamint hogy mind a nemzetek mellett működik az új vezetés. Kilépés Truman elnöksége és Sztálin szigorú ellenőrzés, feszültségek mélyült a két ország között. A hallgatók képesek lesznek elmagyarázni és elemzése, mind a vezetők célja, hogy átveheti az irányítást a fejlődő világban.


Eisenhower vs. Hruscsov

Hruscsov Eisenhower
Háttér Nikita Khrushchev született április 15-én, 1894. Ő volt a képzett vas munkás, és csatlakozott a soraiban a bolsevikok alatt az orosz forradalom 1918-ban lett pártfogoltja Sztálin, és végül úgy döntött, hogy a miniszterelnök Ukrajna. Miután Sztálin meghalt 1953-ban Hruscsov gyorsan emelkedett rangban premier, és létrehozott egy desztalinizációs a Szovjetunió. Dwight D. Eisenhower született október 14-én, 1890. Egy fiatal férfi, Eisenhower volt egy nagy érdeklődést a katonai ügyek és a történelem. Járt West Point, és hamar felismerték az ő szervezeti képességek, valamint a parancsnoki képességeit. Végül emelkedett parancsnok a szövetséges erők, majd később 1952-ben választották meg a 34. elnöke az Egyesült Államokban.
Külpolitika Hruscsov és politikáját a nyugati volt sziklás, még haladóbb, mint elődje, Sztálin. Ugyanakkor Hruscsov nem ütközik az Egyesült Államokban az ellenőrzése alatt Kelet-Berlin, amely nem volt hajlandó feladni. Ezen túlmenően, Hruscsov felügyelte a dob szputnyik, jelentősen indukáló félelem a Nyugat. Azt is javult kapcsolatait a kommunista ország Kuba. Eisenhower futott a kampány elleni küzdelemről szóló, és megakadályozza, befolyása a kommunizmus az Egyesült Államokban és szerte a világon. Under Eisenhower, megpróbálta kezdeményezni a leszerelés az USA és a szovjetek, de mindhiába. Ezen túlmenően, Eisenhower vállalta, hogy támogatja a leállás a kommunista fenyegetés Délkelet-Ázsiában. Ő is hozzájárult ahhoz, hogy a nukleáris és technológiai felhalmozódását, hogy megfeleljen a szovjetek haladást.
A hazai politika Hazai, Hruscsov hű maradt a kommunista elveket. Ő célja, hogy növelje a termelés és a gyártás során a Szovjetunió. Ezen túlmenően, Hruscsov felügyelte javítását fegyverzet és térben technológiák, többek között a szovjetek sikeres robbanás egy hidrogénbomba, és a dob tér első műhold, a Szputnyik I. Ami a hazai politika, Eisenhower amerikai virágzott. A háború utáni Amerika alatta erős volt. Eisenhower is kezdeményezték az autópálya-rendszer egyaránt utaznak és védekező eszközöket. Ezen felül, Eisenhower maradt rendíthetetlen fektetve a űrprogram NASA, valamint támogatja a tudomány és a felsőoktatás. Azt is véget ért a szegregáció a hadsereg.
Hozzászólások a hidegháború Az egész folytatta hidegháború Hruscsov volt eszköze vezető a Szovjetunióban. Míg ő célja a békés kapcsolatok a Nyugat, inkább ő a nukleáris fegyverek belül Kuba, felbujtás a kubai rakétaválság, valamint elnyomott antikommunista lázadás közé tartozik. Továbbá azt is látta az építőiparban a berlini fal, ami szimbolizálja a megosztottság a hidegháború. Mert Eisenhower, tettei középre is mintegy célzó békés kapcsolatokat a Szovjetunióval; Azonban az ő céljait megállás terjedésének kommunizmus tette elsőbbséget. Ő segített létrehozásának támogatása SEATO, amely megfogadta segítséget, hogy megakadályozzák a kommunista befolyás Vietnamban. Ezen felül, Eisenhower kezdeményezte a hazai és külföldi kezdeményezések, hogy megvédje az amerikai potenciális szovjet támadásokat.


Bővített Activity

A tanulók kutatás előre, és hasonlítsa össze a másik amerikai elnök és a szovjet vezető, kiemelve a politika, hátterek, és hogyan működött vezetők a hidegháború idején. Emlékeztesd a tanulókat, hogy a hidegháború húzódik a második világháború után, amíg összeomlott a szovjet rendszer 1991-ben, így több választási összehasonlításhoz.


Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak

A Karok és a Űrverseny a Hidegháború

Egy pók térkép , a diákok létre szót térkép azonosítani, és bemutatják a főbb terminológia a fegyverkezési verseny és űrverseny a hidegháború. Ez lehetővé teszi, hogy a diákok jobban megértsék, milyen közel országokból jött atomháború és erősítik a koncepció a kölcsönösen biztosított megsemmisítés, azaz a katasztrofális nukleáris bombázása mindkét országban óhatatlanul ha akár indított támadást. A hallgatók képesek lesznek elmagyarázni és meghatározhatják mind a technológiai versenyt, és hogy ezek a versenyek elősegítette feszültségek a két szuperhatalom. Az aktivitás is ad az összefüggésben, hogy az egyre bővülő technológiai fejlesztéseket, amelyek továbbra is formálja a mai világban.


Feltételek mellett tudják a hidegháború

szputnyik
Szputnyik a neve a szovjet műhold indult 1959-ben volt az első keringő műhold valaha indított, és tartották egy nagy eredmény a szovjetek. Viszonyítva azonban a hidegháború emelkedett feszültségek és félelmek egy szovjet támadás és az általános szovjet uralom. Ugyancsak nőtt az amerikai erőfeszítéseket, hogy javítsa programjai.

Űrverseny
A kifejezés űrverseny utal az erőfeszítéseket és javítását űrtechnológiákkal mind az amerikai és a szovjet oldalon. Kezdeményezésével megnövekedett finanszírozási és kutatás, mindkét ország törekedett, hogy ki-do egymást a verseny helyet. A szovjetek elérni indít az első műhold az űrbe, a Szputnyik I.

Apollo 11
Apollo 11 volt a tér által vezetett misszió az Egyesült Államokban, és ezzel gyakorlatilag az első ember a Holdon. Indított július 20-án, 1969-ben a leszállás a Holdon tartotta a csúcsot az űrverseny. Ez azonban azt is, hozott enyhülést, vagy a békés idők között a szovjetek és az Egyesült Államok szempontjából a kapcsolatok.

ICBMs
„ICBM” betűszó leírására használt interkontinentális ballisztikus rakéták, illetve rakéták indíthatnának egytől kontinens és a másik. Az ilyen típusú fegyverek segített növelni a félelem, valamint kitolja mind a szovjetek és az amerikaiak, hogy növeljék a védelmet és a fegyverek.

Fegyverkezési verseny
Az Arms Race utal azokra az erőfeszítésekre, mind a Szovjetunió és az Egyesült Államokat, hogy növeljék, és előre, a fegyvert. Különösen ez volt a verseny a nukleáris fegyverek, hogy meghatározta a hidegháború. A verseny egyre nagyobb karok vezetett tovább a feszültséget, és a félelem, a nukleáris támadások és fenyegetések a két nemzet között.

Nukleáris
A nukleáris fegyverek működnek ki a nukleáris reakciók, melyek alapján a tömegpusztító fegyverek. Az amerikai esett két nukleáris atombombát Japánra, 1945-ben és az Egyesült Államok és Szovjetunió célja, hogy a készletek és hozzon létre annyi pusztító fegyverek lehetséges. Ez azonban azt is, vezetett a megvalósításához kölcsönösen biztosított megsemmisítés.



Bővített Activity

A tanulók létrehozni egy szót térkép a mai katonai és a tér technológiák. A diákok megpróbál csatlakozni a legújabb fejlesztéseit azoknak a hidegháború. A hallgatók csatlakozni a katonai és a tér fejlesztések ahogy fejlődött az idők során. Néhány ötlet:

  • Mars Rover
  • Hubble teleszkóp
  • drone technológiák
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak

A kubai rakétaválság 1962

A tanulók hozzon létre egy idővonal az események csúcspontját a kubai rakétaválság 1962 keretében John F. Kennedy elnök. A hallgatók felvázolja és határozza meg a vezető események mind az USA és a Szovjetunió, hogy a peremén nukleáris háború. Ez kiemeli jelentős globális politika és a tárgyalások került sor, hogy elkerüljék a konfliktus és a nukleáris pusztítás. Ezen felül, ez segít összefoglalja a növekvő feszültségek, hogy létezett az Egyesült Államok és Szovjetunió, amikor Kennedy hivatalba lépett, és megmagyarázni, hogy a hidegháború volt folyamatos ideológiai konfliktus.

Példa kubai rakétaválság idővonal

január 1959

Fidel Castro feltételezi, Teljesítmény Kubában

Miután a kubai forradalom, Fidel Castro és erői hatalomra. Castro felajánlások, hogy nem Kuba lesz egy kommunista állam. Azonban ő megtöri ezt a fogadalmat.
december 1960

Kuba igazodik az Szovjetunió

Csaknem két évvel távolítani a forradalom, Castro és Kuba nyíltan igazodnak a Szovjetunió, valamint a kommunista politikát.
január 1961

US végződik a diplomáciai kapcsolatokról Kubával

Válaszul Kuba nyitott nyilatkozat igazodik kommunista eszmék és a Szovjetunió, az Egyesült Államok szünetek minden diplomáciai kapcsolatokat Kubával. Azt is bezárják a nagykövetséget is.
április 1961

Disznó-öbölbeli invázió

Kevesebb John F. Kennedy elnök, egy csoport kubai emigránsok és az amerikai katonai személyzet célja, hogy indítson egy invázió a Disznó-öbölben kiváltásához Castro-ellenes lázadás. Ez nem sikerül, ami rosszul Kennedy.
június 1961

Hruscsov és Kennedy Meet

Hruscsov és Kennedy találkoznak Bécsben, hogy megpróbálja tárgyalni vonatkozó feltételek növekvő kubai válság. A találkozó azonban nem megy jól, és Hruscsov levelek egy rossz benyomást Kennedy.
október 1962

Missile Sites Fényképezett

Amerikai katonai repülőgépek lefényképezni, amit úgy tűnik, hogy kell megépíteni rakéta bázisok Kubában. Az Egyesült Államok belép DEFCON 3 elővigyázatosságból, felkészülés a legrosszabb. Ez, hogy sok, egyértelmű bizonyíték a szovjet nukleáris agresszió.
október 1962

Válság lezárul

Végül, miután rendkívül feszült októberben az Egyesült Államokban és Szovjetunió megemészteni. Az Egyesült Államok vállalja, hogy távolítsa el rakéta bázisok Törökország, míg a szovjetek hajlandók legyenek visszavonni rakéták Kubába. A válság elhárult.


Bővített Activity
A tanulók létre egy idővonal érintő események közötti kapcsolat az Egyesült Államok és Kuba, Fidel Castro. Ez kiemeli Amerika savanyú kapcsolata a kis kommunista ország és hogy az amerikai reagáltak az évek során. A diákok meg kell próbálnia is csatlakozhat az aktuális napi események, azaz a kubai embargó felemelkedik és javítani kapcsolatait Kubával 2015-ben.

Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak

A II. Világháború végére a szövetséges hatalmak elszenvedték és megnyerték a történelem egyik legdrágább háborúját. Tízmillió, mind a harcosok, mind a civilek elpusztultak, Európa nagy része romokban feküdt, és az atomfegyverek erejét szabadon engedték. Sokan keresték a békét és a lehetőséget, hogy kezdjék felépíteni otthonukat, nemzetüket és életüket. Az eljövendő béke azonban tökéletlen lenne.

Két ország felemelkedne a világ szuperhatalmaként: az Egyesült Államok és a Szovjetunió. Az egyik a demokrácia és a kapitalizmus elvein alapult, a másik pedig Karl Marx ideológiáiból és kommunista elméletekből álló nemzet. Mindkettő a globális ügyek hatalma, pozíciója és irányítása alatt állna. Az eredmény egy ideológiai háború volt: a hidegháború.

A volt szövetségesek a tengellyel, az USA-val és a Szovjetunióval ellentétben találtak még a háború utolsó lövései előtt. Európa érett volt a felformáláshoz, és mindkét országnak igyekeznie kellett ezt az átalakulást. Az eredmény évtizedes proxy háborúk, propaganda, kémkedés, tér, nukleáris fegyverek és hagyományos fegyverek, valamint a Kelet és a Nyugat közötti általános bizalmatlanság. A hidegháború meghatározó eseményei a második világháború végétől egészen a Szovjetunió 1991-es bukásáig megállíthatatlanul jelezték a globális ügyeket.

Ez a tanári útmutató segít a diákoknak megmagyarázni, elemezni, illusztrálni és következtetéseket levonni arról, hogy az események kibontakoztak a második világháború utáni időszakban, és milyen események, számok és ötletek jönnek a hidegháború meghatározására. Pontosabban, ez a tanári útmutató az eseményekről közvetlenül a második világháború után, 1962-ig, amikor konfliktus keletkezik az USA és Kuba között. A kisebb szegmensekben a hidegháború történetének elszigetelésével és elemzésével a diákok és a tanárok egyaránt jobban megérthetik, hogy a kommunista Kelet és a demokratikus Nyugat közötti konfliktus a következő fél évszázadban vázolja az amerikai történelmet.


A hidegháború alapvető kérdései

  1. Milyen nagy események történtek a második világháború utáni időszakban, ami az USA és a Szovjetunió közötti feszültséghez vezetett?
  2. Hogyan kezelte a szolgálati elnököket a hidegháború idején? Milyen intézkedéseket tettek a belföldön?
  3. Hogyan kapcsolódott a technológia a hidegháborúba? Pontosabban, hogyan jött a "Űrrág" és a fegyverkezési versenyek az ellenséges technológia növekedésének példájaként?
  4. Milyen volt a koreai háború a hidegháború kézzelfogható eredménye? Miért van "proxy háború"?
  5. Milyen események határozták meg a kubai rakétavédelmet és annak megoldását?
  6. Mi a fő különbség a kapitalista demokrácia és a kommunizmus között? Hogyan határozták meg ezek az ideológiák az Egyesült Államok és a Szovjetunió közötti nagy különbségeket?

A Fényképek Forrásmegjelölések


Segíts Share Storyboard That!

Szeretne Többet Megtudni?

Nézze meg a többi a mi tanári kézikönyveket és a lecke tervek!


Minden tanár útmutatók és óravázlatokEd Tech BlogElementary SchoolMiddle School ELAHigh School ELAIdegen nyelvekKülönleges EdAmerikai történelem és Szociális TanulmányokVilágtörténelem

A Poszterek ZazzleA Leckék Tanárok Pay Tanárok
https://www.storyboardthat.com/hu/teacher-guide/a-hidegháború
© 2017 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Fedezze Cikkünket és Példák

Próbálja meg Honlapunkat!

Photos for Class - keresés a School-Safe, Creative Commons Fotók! (Még CITES az Ön számára!)
Quick Rubric - Könnyen Tedd and Share nagyszerű rubrikák!
Inkább egy másik nyelven is?

•   (English) The Cold War: 1945-1962   •   (Español) La Guerra Fría: 1945-1962   •   (Français) La guerre froide: 1945-1962   •   (Deutsch) Der Kalten Krieg: 1945-1962   •   (Italiana) La guerra fredda: 1945-1962   •   (Nederlands) De Koude Oorlog: 1945-1962   •   (Português) A Guerra Fria: 1945-1962   •   (עברית) המלחמה הקרה: 1945-1962   •   (العَرَبِيَّة) الحرب الباردة: 1945-1962   •   (हिन्दी) शीत युद्ध: 1945-1962   •   (ру́сский язы́к) Холодная война: 1945-1962   •   (Dansk) Den kolde krig: 1945-1962   •   (Svenska) Det kalla kriget: 1945-1962   •   (Suomi) Kylmä sota: 1945-1962   •   (Norsk) Den kalde krigen: 1945-1962   •   (Türkçe) Soğuk Savaş: 1945-1962   •   (Polski) Zimna wojna: 1945-1962   •   (Româna) Războiul Rece: 1945-1962   •   (Ceština) Studená válka: 1945-1962   •   (Slovenský) Studená vojna: 1945-1962   •   (Magyar) A Cold War: 1945-1962   •   (Hrvatski) Hladni rat: 1945-1962   •   (български) Студената война: 1945-1962   •   (Lietuvos) Šaltasis karas: 1945-1962   •   (Slovenščina) Hladna vojna: 1945-1962   •   (Latvijas) Aukstais karš: 1945-1962   •   (eesti) Külm sõda: 1945-1962