Panoramica Delle Attività
Lo storyboard è un ottimo modo per concentrarsi sui tipi di conflitto letterario. Chiedi ai tuoi studenti di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di rappresentarli utilizzando lo Storyboard Creator. Nello storyboard, dovrebbe essere rappresentato visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto.
Conflitto letterario in Il cacciatore di aquiloni
UOMO contro UOMO
Assef dice ad Amir che dovrà combatterlo per guadagnare la libertà di Sohrab. Scivola sui suoi famigerati tirapugni e procede a picchiare Amir quasi a morte, fino a quando Sohrab interrompe il combattimento puntando la sua fionda contro Assef e chiedendogli di fermarsi. Quando Assef si lancia verso Sohrab, gli spara un occhio con la fionda, e Sohrab e Amir riescono a fuggire.
UOMO contro SE'
Dopo aver assistito allo stupro di Hassan, ma essendo troppo spaventato per intervenire, Amir evita Hassan per vergogna e senso di colpa. Alla fine cerca di convincere Hassan a colpirlo con una melagrana, nel disperato tentativo di convincere Hassan a mostrare un po' di rabbia nei suoi confronti in modo che possa placare la sua colpa. Ma Hassan si rifiuta di restituire qualsiasi cosa ad Amir, e alla fine prende una melagrana e la schiaccia contro la sua stessa fronte.
UOMO contro SOCIETÀ
Assef, un ragazzo più grande che è un razzista e un sociopatico, mette alle strette Amir e Hassan e tira fuori le sue nocche d'ottone per battere Amir perché Amir è amico di Hassan, un Hazara. Amir pensa tra sé e sé che Hassan non è suo amico; è il suo servo. Il pensiero di ammettere che un Pashtun è amico di un Hazara è imperdonabile nella cerchia sociale di Amir.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in Il cacciatore di aquiloni.
- Identificare i conflitti in Il cacciatore di aquiloni.
- Categorizzare ogni conflitto come carattere vs. Carattere, carattere contro Sé, carattere vs Società, carattere contro natura, o dei caratteri rispetto Technology.
- Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
- Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
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| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
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