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Panoramica Delle Attività


Utilizzare uno storyboard come materiale supplementare per fornire maggiori informazioni o chiarire concetti già introdotti. Lo storyboard sopra fornisce ulteriori istruzioni su quali gradi sono in relazione agli angoli e fornisce un esempio per aiutare gli studenti a capire il concetto. Questo tipo di aiuto visivo è utile per essere utilizzato come strumento di presentazione dall'insegnante o un'attività divertente per gli studenti per mettere in forma ciò che hanno appreso.


Chiedi agli studenti di creare i loro storyboard esempi di angoli usando il turno, come avere un personaggio guardare da qualche parte (come l'esempio del marinaio in "Gradi"), avere qualcosa o qualcuno che ruota, usare l'angolazione del sole / luna in un determinato momento della giornata , usa i cerchi delle frazioni o crea i tuoi esempi divertenti. Utilizzare angoli di base e / o approssimativi come 30 °, 45 °, 60 °, 90 °, 120 ° e 135 °. Se possibile, combina tutti gli esempi per creare un grande poster sugli angoli!


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che fornisce informazioni sui tipi di angoli e le loro caratteristiche.

  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Utilizzare le caselle di descrizione per creare una storia o una narrazione che fornisca informazioni su una caratteristica o un tipo di angolo.
  3. Crea illustrazioni per le tue informazioni usando scene, personaggi e oggetti appropriati per facilitare la comprensione.
  4. Aggiungi ulteriori informazioni se necessario.
  5. Salva e invia il tuo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento





Attribuzioni Immagine
  • 100414-N-0696M-087 • Chairman of the Joint Chiefs of Staff • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Thermometer • jetsandzeppelins • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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