Le persone e le cose che amiamo dicono molto su noi stessi. Questa attività è una possibilità per gli studenti di riflettere su se stessi e le loro simpatie, ma anche sulle cose più importanti per loro. Mentre molti studenti saranno certamente scegliere di famiglia o preferite le cose, come ho fatto qui di seguito, gli studenti saranno sicuramente venire a riconoscere le persone o cose che hanno un immenso valore personale. Si tratta di un'attività di brainstorming utile per sollecitare idee per racconti personali, scrittura autorità / esperti, argomenti di poesia, e molto altro ancora!
Un modello di carta ragno funziona molto bene con questa attività perché c'è meno enfasi su ordinazione che c'è in una lista. Il modello Frayer modello funziona in modo simile bene, ma si sono limitati a esattamente quattro elementi.
Che cosa significa il mio storyboard voi (o gli studenti) dicono di me? Quali nuove cose non gli studenti imparano a conoscere l'altro dopo questa attività? Fatemi sapere su Twitter! @AnnaMYWarfield
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Livello --- N / A ---
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Effetti Grafici | Le immagini mostrano creatività e cura. | Scene, personaggi e oggetti sono appropriati per questo scopo. | Le immagini sono confuse o non hanno senso per questo scopo. |
| Prova Dello Sforzo | Il lavoro è completo, accurato e accurato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di ogni sforzo. |
| Convegni | Le idee sono organizzate Ci sono pochi errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Le idee possono essere disorganizzate o malriposte. La mancanza di controllo su grammatica, meccanica e ortografia riflette una mancanza di correzione di bozze. |
