Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi di una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.

Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.



Esempio "The Yellow Wall-paper" Schema Plot

Esposizione

Il marito della narratrice, John, ha affittato una casa in campagna per l'estate, mentre la moglie si riprende dalla depressione nervosa temporanea poco dopo la nascita del loro bambino. marito e il fratello del narratore sono entrambi medici, e sembrano essere indifferenti di come il narratore sente e insistono sul fatto che lei astenersi da più attività fino a quando lei è di nuovo bene. Il narratore, d'altra parte, pensa che il cambiamento e l'eccitazione avrebbe fatto qualcosa di buono.


Conflitto

Il marito della narratore sceglie una stanza con carta da parati gialla orribile per la loro camera da letto, e il narratore spende una grande quantità di tempo nella stanza. Si tratta di un vecchio vivaio, e la carta da parati ha un modello strano e inquietante laddove non è stata rimossa. Il narratore inizia a concentrarsi pesantemente sulla carta da parati ogni giorno, odiando il colore e diventando quasi arrabbiato con il modello.


Azione in aumento

Mentre i giorni portano avanti, il narratore continua a scrivere di nascosto alle spalle di Giovanni, come John crede che la scrittura farà il nervosismo del narratore peggio. Il narratore si sente colpevole intenso a non essere più di un aiuto a John, e per il suo nervosismo ottenendo nel senso della loro vita. Lei continua a diventare più isolato come John continua a sottolineare che spetta a propria volontà del narratore per ottenere una migliore. Si immagina che il modello sulla carta da parati comincia a muoversi.


Culmine

Il narratore continua a studiare la carta da parati ogni giorno, e comincia a notare che il modello varia come la luce nella stanza cambia. Si comincia a vedere una donna strisciante intorno dietro la carta da parati, carta da parati e la inizia ad aggredire i sensi anche quando non è nella stanza. Il narratore in realtà non più a dormire, e guarda intensamente la donna nel muro strisciante intorno alla stanza.


Azione di caduta

Il narratore comincia a vedere la donna strisciante vagando nel pergole e il giardino. Il narratore si sviluppa in modo che il marito e Jennie stanno crescendo sospetto del suo comportamento. Il giorno prima che si suppone di tornare a casa, il narratore comincia a striscia la carta da parati dalle pareti per impostare la donna strisciante libera. Lei si chiude in camera e getta la chiave verso il basso sul percorso anteriore.


Risoluzione

John torna a casa e comincia a battere sulla porta della camera, che chiede la scure per abbattere. Il narratore gli dice dove la chiave è, e quando finalmente apre la porta, inizia a gridare a quello che trova. Il narratore gli dice che lei è tolto di carta da parati, infine, a dispetto di lui, e ha tirato fuori la maggior parte della carta da parati in modo che lui non può mettere indietro. Si insinua la stanza e sul corpo di John dopo che sviene.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-10

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuali o di Gruppo

Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per studenti

Creare un diagramma diagramma visivo di "The Yellow Wall-paper".


  1. Separare la storia in mostra, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
  2. Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti storia.
  3. Scrivi una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.



Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)



Trama Diagramma Rubrica (gradi 9-12)
Creare un diagramma grafico per la storia usando Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
Competente
25 Points
Emergenti
21 Points
Inizio
17 Points
Riprovare
13 Points
Elementi Descrittivi e Visivi
Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida.
Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire.
Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione.
Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi.
Grammatica / Ortografia
Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia.
Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia.
La Prova di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante.
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi.
Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante.
Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo.
Tracciare
Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma.
Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso.
Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire.
Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire.




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The Yellow Wall-paper





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