"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Proprio come in inglese, frasi complesse in francese spesso richiedono una combinazione di diversi tempi verbali. Per padroneggiare la lingua francese, gli studenti devono apprendere gli schemi particolari previsti in varie combinazioni di frasi. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che si esercita nella costruzione di frasi complesse che iniziano con "si".
Il modello incluso indica già i tempi che gli studenti dovrebbero usare. Puoi aumentare la difficoltà del compito rimuovendo le etichette del tempo nella colonna di destra, costringendo gli studenti a determinare il secondo tempo da soli. Questo incarico può anche essere completato sostituendo "quand" o "lorsque" con "si".
| Si ... présent ... | ... futur |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
| Si ... imparfait ... | ... conditionnel |
| Si è un milione di dollari ... | j'achèterais un château. |
| Si ... plus-que-parfait ... | ... condizionato passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais è tornato al mio esame. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che illustri la costruzione di frasi che iniziano con "si". Ricorda, quando "si" significa "if" in francese, crea automaticamente una frase complessa composta sia da una clausola dipendente che da una clausola indipendente. Quando il tempo della clausola "si" dipendente cambia, cambia anche il tempo della clausola indipendente.
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Idee per Attività Sulle Lingue del Mondo
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Eccellente 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uso di Tesi | Lo storyboard comprende i propri toni verbali quando si sposta tra tutte le clausole unite da "si". Lo studente si coniuga correttamente in sei diverse tesi. | Lo storyboard comprende i propri tempi verbali quando si sposta tra la maggior parte delle clausole unite da "si". Lo studente si coniuga correttamente in almeno quattro tempi diversi. | Lo storyboard utilizza tanti errori verbali quando si sposta tra le clausole associate da "si". Lo studente si coniuga correttamente in tre tempi o meno. |
| Scene di Sceneggiatura | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e trasmette chiaramente il significato del testo. In ogni scenario, la seconda scena è chiaramente una conseguenza del primo. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e un po 'trasmette il significato del testo. In ogni scenario, la seconda scena è chiaramente correlata alla prima. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano una mancanza di sforzo e non riescono a trasmettere il significato del testo. Le due scene non si collegano logicamente. |
| Spelling / Grammatica | Tutte le frasi contengono corrette grammatica e ortografia (compresi i punti di accento). | La maggior parte delle frasi contiene corretta grammatica e ortografia (inclusi i punti di accento). | Le frasi contengono molti errori grammaticali o ortografici (inclusi i contrassegni di accento). |
Proprio come in inglese, frasi complesse in francese spesso richiedono una combinazione di diversi tempi verbali. Per padroneggiare la lingua francese, gli studenti devono apprendere gli schemi particolari previsti in varie combinazioni di frasi. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che si esercita nella costruzione di frasi complesse che iniziano con "si".
Il modello incluso indica già i tempi che gli studenti dovrebbero usare. Puoi aumentare la difficoltà del compito rimuovendo le etichette del tempo nella colonna di destra, costringendo gli studenti a determinare il secondo tempo da soli. Questo incarico può anche essere completato sostituendo "quand" o "lorsque" con "si".
| Si ... présent ... | ... futur |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
| Si ... imparfait ... | ... conditionnel |
| Si è un milione di dollari ... | j'achèterais un château. |
| Si ... plus-que-parfait ... | ... condizionato passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais è tornato al mio esame. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che illustri la costruzione di frasi che iniziano con "si". Ricorda, quando "si" significa "if" in francese, crea automaticamente una frase complessa composta sia da una clausola dipendente che da una clausola indipendente. Quando il tempo della clausola "si" dipendente cambia, cambia anche il tempo della clausola indipendente.
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Idee per Attività Sulle Lingue del Mondo
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Eccellente 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uso di Tesi | Lo storyboard comprende i propri toni verbali quando si sposta tra tutte le clausole unite da "si". Lo studente si coniuga correttamente in sei diverse tesi. | Lo storyboard comprende i propri tempi verbali quando si sposta tra la maggior parte delle clausole unite da "si". Lo studente si coniuga correttamente in almeno quattro tempi diversi. | Lo storyboard utilizza tanti errori verbali quando si sposta tra le clausole associate da "si". Lo studente si coniuga correttamente in tre tempi o meno. |
| Scene di Sceneggiatura | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e trasmette chiaramente il significato del testo. In ogni scenario, la seconda scena è chiaramente una conseguenza del primo. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e un po 'trasmette il significato del testo. In ogni scenario, la seconda scena è chiaramente correlata alla prima. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano una mancanza di sforzo e non riescono a trasmettere il significato del testo. Le due scene non si collegano logicamente. |
| Spelling / Grammatica | Tutte le frasi contengono corrette grammatica e ortografia (compresi i punti di accento). | La maggior parte delle frasi contiene corretta grammatica e ortografia (inclusi i punti di accento). | Le frasi contengono molti errori grammaticali o ortografici (inclusi i contrassegni di accento). |
Usa brevi stimoli di frasi con "se" all'inizio della lezione per aiutare gli studenti a praticare regolarmente la costruzione di frasi complesse. Questo aumenta la fiducia e rafforza i modelli grammaticali nel tempo.
Mostra il tuo processo di pensiero nella selezione dei tempi verbali per entrambe le parti di una frase con "se". Gli studenti beneficiano di ascoltare come decidi quale tempo si adatta a ogni scenario.
Fai scambiare gli storyboard e verificare le scelte dei tempi verbali dei compagni. Questo passaggio collaborativo li aiuta a individuare errori e imparare da esempi diversi.
Mostra un grafico o un poster semplice che indica quali tempi si abbinano nelle costruzioni con "se". Mantenere visibile questo aiuta gli studenti a avere un riferimento rapido mentre scrivono.
Permetti agli studenti avanzati di provare frasi senza etichette di tempo, mentre altri usano supporti o inizi di frase. Questo garantisce a tutti gli studenti di partecipare al loro livello mentre lavorano verso la padronanza.
Le proposizioni "se" in francese sono frasi condizionali che usano la parola si per significare "se." Collegano una condizione (la proposizione "se") con un risultato, e i tempi dei verbi in ciascuna parte devono seguire schemi specifici per trasmettere il significato corretto.
In francese, il tempo del verbo nella proposizione "se" determina il tempo nella proposizione principale. Le combinazioni più comuni includono si + presente, futuro semplice; si + imperfetto, condizionale; e si + trapassato, condizionale passato.
Puoi far creare agli studenti un storyboard in cui completano e illustrano frasi che iniziano con "se." Questo metodo interattivo aiuta a rafforzare l'abbinamento dei tempi e la struttura delle frasi in modo divertente.
Sì, "quando" e "lorsque" (che significano "quando") possono talvolta sostituire "se" in alcune frasi condizionali, specialmente quando si parla di azioni abituali o eventi che probabilmente si verificheranno.
Gli esempi includono: Se vinco alla lotteria, comprerò una macchina (Se vinco alla lotteria, comprerò una macchina); Se avessi un cane, sarei felice (Se avessi un cane, sarei felice); Se avessi studiato, avrei superato (Se avessi studiato, avrei superato).
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare