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Panoramica Delle Attività


Un modo eccezionale per aiutare gli studenti a seguire una storia è di avere di monitorare gli eventi da esso. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti di una trama, rafforza anche grandi eventi, che aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione di come gli eventi si adattano insieme per fornire la struttura complessiva della storia.

Questo esempio individua sei eventi principali:

  1. Reuven dice Aaron per portare Zlateh al macellaio in modo che la famiglia avrà abbastanza soldi per Hanukkah.
  2. La famiglia è devastata da perdere Zlateh; piangono e dire addio a lei.
  3. Sulla strada per il villaggio, una tempesta di neve enorme colpisce e Aaron perde la sua strada.
  4. Aaron trova rifugio in un pagliaio; sopravvive per la mungitura e coccole con Zlateh.
  5. Aronne e Zlateh hanno un legame più forte che mai, e Aaron giura di non rinunciare a lei.
  6. Il quarto giorno, Aaron fa il suo ritorno a casa; la sua famiglia è lieta circa il loro ritorno, senza mai considerare prendendo Zlateh alla macelleria di nuovo.

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-5

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Sequenza di Eventi Rubrica
Creare uno storyboard che mostra una sequenza di eventi. Sotto ogni cella, digitare una descrizione circa l'importanza di quella parte della storia.
Competente Emergenti Inizio
Eventi
Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine.
Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti.
Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso.
Immagini
Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere.
La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette.
Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia.
Descrizioni
Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo.
Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione.
Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini.
Compitazione e Grammatica
Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere.
Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione.
Il testo è molto difficile da capire.


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Zlateh la Capra




Attribuzioni Immagine
  • Hay Bale • Mary Trebilco • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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