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Introduzione ai Piani di Lezione Antica Dell'Egitto

L'antico Egitto occupa un posto speciale negli annali della storia mondiale. La grande architettura, la religione sofisticata e, naturalmente, i faraoni mummificati creano un'aura di intrighi e mistero. Forse la più impressionante è la longevità dell'antico Egitto. Fino a quando Alessandro Magno conquistò la regione nel 332 a.C., l'Egitto aveva mantenuto un sistema politico straordinariamente stabile per quasi 3000 anni!


Attività degli studenti per Introduzione a Egitto



Antico Egitto

L'antico Egitto era la grande potenza originale del Mediterraneo. La prevedibile alluvione annuale del fiume Nilo ha reso possibile l'agricoltura, fornendo una fonte sostenibile di cibo per le persone che vivevano nelle vicinanze. L'antico Egitto aveva un dominio dinastico dei faraoni che erano visti come capi divini del governo teocratico, nominati per guidare il popolo. Le persone avevano ruoli diversi nello stato, come sacerdoti o scribi, che permettevano ad alcuni di concentrarsi sullo sviluppo del commercio, delle arti, della religione e della scienza, piuttosto che sulla semplice sussistenza. Gli egiziani fecero molti progressi tecnologici e politiche economiche che resero forte la loro civiltà. Costruirono palazzi, tombe e altri grandi edifici spostando la pietra su slitte di legno e rampe. Stabilirono rotte commerciali su terra e mare per commerciare in risorse naturali, come ferro, argilla e grano, e manufatti come papiri, tessuti e altri beni.

Gli egiziani adoravano un pantheon di dei e avevano una ricca vita religiosa che credevano estesa oltre la morte. Molte belle opere d'arte e grandi prodezze ingegneristiche furono realizzate in onore della vita dopo la morte. L'antico Egitto ha creato moltissime opere d'arte sorprendenti, dai dipinti murali, ai sarcofagi, alle piramidi giganti, sia per la decorazione che per la venerazione. Il clima arido del deserto e le tombe chiuse contribuirono a preservare i manufatti della prima civiltà. Oltre alle storie scritte, gran parte di ciò che sappiamo degli antichi egizi proviene da tali manufatti.

Le attività di questo programma di lezioni si concentrano principalmente su diversi aspetti dell'antico Egitto (3100 a.C. - 332 a.C.). Inoltre, viene prestata una certa attenzione alle epoche tolemaiche, romane e bizantine. Agli studenti verranno presentate le caratteristiche della società egiziana antica e ciò che l'ha resa così riuscita.

Domande essenziali per l'introduzione nell'antico Egitto

  1. In che modo gli umani costruirono una civiltà nell'antico Egitto? Quale ruolo ha giocato il fiume Nilo nello sviluppo di questa civiltà?
  2. Com'era la religione dell'antico Egitto? In che modo era collegato alla geografia della Valle del Nilo?
  3. Perché gli antichi egizi mummificarono i loro morti? Perché hanno costruito le piramidi? Quali metodi sono stati usati per costruire piramidi? Chi li ha costruiti?
  4. Chi era il re Tut? Perché è diventato così famoso?
  5. Che ruolo hanno avuto Imhotep, Cleopatra, Ramses II e Hatshepsut nello sviluppo dell'antico Egitto?
Attribuzioni Immagine
  • Abu Simbel, façade of the Great Temple • Arian Zwegers • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Anubis Statue • Harlequeen • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Egyptian Empire, B.C. 1450 • Norman B. Leventhal Map Center at the BPL • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Giza pyramids • bandarji • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Hand Made Papyrus Paper • Shannonsong • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Hathor, Tomb of Nefertari • ancientartpodcast.org • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • KARNAK • Christopher.Michel • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Nile Delta, Egypt • eutrophication&hypoxia • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • step pyramid • peifferc • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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