Ana iš Žaliųjų Gablesų: Veiklos Nustatymas Mokiniams
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/anne-of-green-gables-by-lm-montgomery/nustatymas
Anne iš Žaliųjų Galų Nustatymo
Daugiau pasirinkimų
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga Accordion Arrow

Pamokos Plano Apžvalga


Literatūros vieta yra pasakojimo vieta ir laikas arba vieta ir laikas, dažnai vaidinantis lemiamą vaidmenį istorijoje. Tai pasakytina apie „ Anne of Green Gables“ , kuri įkurta 1800 m. Kanadoje. Jis daugiausia dėmesio skiria „Green Gables“ Avonlea mieste, esančiame Princo Edvardo saloje. Tekstas užpildytas Žaliojo Gable'o ir aplinkinių vietovių aprašymais, kai Anne stebisi aplinkiniu gamtos pasauliu. Šios veiklos metu mokiniai įvardins, apibūdins ir iliustruos skirtingus pasakojimo nustatymus . Jei reikia, jie taip pat turėtų aptarti kiekvieno nustatymo svarbą.


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Terminas:

Tikslas: Sukurkite siužetinę schemą, analizuodama knygos „ Anne of Green Gables“ nustatymus .

Studentų instrukcijos:

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. Nurodykite nuostatą „Anne of Green Gables“.
  3. 1-3 langeliuose naudokite teksto įrodymus, kad apibūdintumėte parametrą ir jo svarbą.
  4. Pridėkite tinkamų simbolių, scenų ir elementų, kad iliustruotumėte savo mintis.
  5. Parašykite kiekvienos langelio aprašymą.
  6. Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.

2x3 tuščia diagrama
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-6

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Nustatymas Žemėlapis


Studentų Vertinimo Kriterijai Accordion Arrow

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Nustatymas
Supaprastinta nustatymo rubrika
Įgudęs Atsiranda Pradžia
Nustatymo Aprašymas
Mokinys efektyviai apibūdina aplinką, nurodydamas vietą, laiką ir atmosferą.
Mokinys aprašo du aplinkos elementus.
Mokinys aprašo tik vieną aplinkos aspektą.
Išvaizda
Galutiniame produkte yra tikslūs vaizdiniai aplinkos ir simbolių vaizdai.
Galutinis produktas demonstruoja pastangas tiksliai pavaizduoti nustatymus ir simbolius, nors kai kurie aspektai yra painūs ir (arba) netikslūs.
Galutiniame produkte yra nesusijusių vaizdų.
Rašyba, Gramatika, Skyryba
Galutiniame produkte nėra rašybos, skyrybos ir gramatinių klaidų.
Galutiniame produkte yra iki trijų rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidų, kurios nekeičia teksto prasmės.
Galutiniame produkte yra daugiau nei trys rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidos.


Pamokos Plano Apžvalga


Literatūros vieta yra pasakojimo vieta ir laikas arba vieta ir laikas, dažnai vaidinantis lemiamą vaidmenį istorijoje. Tai pasakytina apie „ Anne of Green Gables“ , kuri įkurta 1800 m. Kanadoje. Jis daugiausia dėmesio skiria „Green Gables“ Avonlea mieste, esančiame Princo Edvardo saloje. Tekstas užpildytas Žaliojo Gable'o ir aplinkinių vietovių aprašymais, kai Anne stebisi aplinkiniu gamtos pasauliu. Šios veiklos metu mokiniai įvardins, apibūdins ir iliustruos skirtingus pasakojimo nustatymus . Jei reikia, jie taip pat turėtų aptarti kiekvieno nustatymo svarbą.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Terminas:

Tikslas: Sukurkite siužetinę schemą, analizuodama knygos „ Anne of Green Gables“ nustatymus .

Studentų instrukcijos:

  1. Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
  2. Nurodykite nuostatą „Anne of Green Gables“.
  3. 1-3 langeliuose naudokite teksto įrodymus, kad apibūdintumėte parametrą ir jo svarbą.
  4. Pridėkite tinkamų simbolių, scenų ir elementų, kad iliustruotumėte savo mintis.
  5. Parašykite kiekvienos langelio aprašymą.
  6. Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.

2x3 tuščia diagrama
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-6

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Nustatymas Žemėlapis


Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Nustatymas
Supaprastinta nustatymo rubrika
Įgudęs Atsiranda Pradžia
Nustatymo Aprašymas
Mokinys efektyviai apibūdina aplinką, nurodydamas vietą, laiką ir atmosferą.
Mokinys aprašo du aplinkos elementus.
Mokinys aprašo tik vieną aplinkos aspektą.
Išvaizda
Galutiniame produkte yra tikslūs vaizdiniai aplinkos ir simbolių vaizdai.
Galutinis produktas demonstruoja pastangas tiksliai pavaizduoti nustatymus ir simbolius, nors kai kurie aspektai yra painūs ir (arba) netikslūs.
Galutiniame produkte yra nesusijusių vaizdų.
Rašyba, Gramatika, Skyryba
Galutiniame produkte nėra rašybos, skyrybos ir gramatinių klaidų.
Galutiniame produkte yra iki trijų rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidų, kurios nekeičia teksto prasmės.
Galutiniame produkte yra daugiau nei trys rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidos.


Kaip elgtis filme „Anė iš Žaliųjų Gablesų“

1

Kaip vadovauti mokiniams naudotis pojūčių detalėmis apibūdinant aplinką

Skatinkite mokinius įtraukti regėjimo, klausos, kvapo, liečimo ir skonio apibūdinant aplinką. Pojūčių detalės padeda aplinkai atgyti ir sujungia mokinius su tekstu.

2

Modeliuoti kartu su klase, kaip generuoti pojūčių žodžius

Rašykite kartu su klase pojūčių žodžių sąrašą ant lentos, sutelkiant dėmesį į tai, ką Anė galėtų matyti, girdėti ar jausti Green Gables sodyboje. Tai padeda mokiniams suvokti, kaip naudoti savo pojūčius apibūdinant aplinką.

3

Skatinti mokinius perrašyti svarbius tekstus ir ieškoti pojūčių užuominų

Leiskite mokiniams ieškoti apibūdinančiojo pobūdžio kalbos tekste, kuri yra susijusi su pojūčiais. Pabrėžkite ar pažymėkite frazes, kurios nurodo spalvą, garsą, temperatūrą ar judėjimą aplinkoje.

4

Vadovaukite mokiniams pridėti bent dvi pojūčių detales prie savo aprašymų

Prašykite mokinius įtraukti dviejų ar daugiau pojūčių detalių į kiekvieną jų pasakojimo skaidrę. Šis pratimas gilina jų supratimą ir praturtina jų rašymą.

5

Skatinti mokinius dalintis ir teikti atsiliepimus apie pojūčių detales

Leiskite mokiniams dalintis savo aplinkos aprašymais su partneriu ar mažesne grupe. Paprašykite jų atpažinti pojūčių detales ir pasiūlyti būdus, kaip jas padaryti dar ryškesnes.

Dažnai užduodami klausimai apie aplinką viešbutyje „Anne of Green Gables“

What is the setting of Anne of Green Gables?

The setting of Anne of Green Gables is Green Gables, a farmhouse in Avonlea on Prince Edward Island, Canada, during the late 1800s. The story beautifully describes the island's landscapes and rural life.

Why is the setting important in Anne of Green Gables?

The setting shapes the story's atmosphere and Anne's experiences. The lush, natural surroundings of Green Gables inspire Anne's imagination and play a key role in her growth and adventures.

How can students map the setting in Anne of Green Gables for a lesson?

Students can create a setting map by choosing key locations from the novel, describing each with evidence from the text, and illustrating scenes or characters to show their importance within the story.

What are some examples of descriptive language used for the setting in Anne of Green Gables?

L. M. Montgomery uses vivid phrases like "the White Way of Delight" and "Lake of Shining Waters" to bring the natural beauty of Prince Edward Island to life in Anne's world.

What activities help students analyze the setting in Anne of Green Gables?

Effective activities include creating storyboards, drawing setting maps, discussing the importance of each location, and using text evidence to describe how the setting influences characters and events.




Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius

Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/anne-of-green-gables-by-lm-montgomery/nustatymas
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.