Casey pas Bat Veikėjai: Storyboard That Pamokų Planai
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/casey-tuo-ernest-lawrence-thayer-bat/personažai
Casey tuo Bat Character Žemėlapis
Daugiau pasirinkimų
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga Accordion Arrow

Pamokos Plano Apžvalga


Šioje veikloje, mokiniai vaizduoja poemos personažus, ypatingą dėmesį į jų charakterio bruožų ir nustatyti herojaus veiksmus, kurie rodo šiuos bruožus. Studentai taip pat nustatyti iššūkius šie personažai susiduria.

Veikėjai įtraukti į simbolių žemėlapyje yra:

  • Casey
  • Flynn, Jimmy Bleikas
  • Minia

Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Studentų instrukcijos

Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.


  1. Nustatykite pagrindinius „Casey at the Bat“ simbolius ir įveskite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimo dėžutes.
  2. Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
    • Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
  3. Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
  4. Užpildykite simbolių požymių tekstus , kokių veiksmų rodomi šie bruožai ir kokie iššūkiai tai yra .
  5. Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Tukšumzīme Žemėlapis
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis


Studentų Vertinimo Kriterijai Accordion Arrow

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
Žinovas
33 Points 		Kylančios
25 Points 		Pradedant
17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena
Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.
Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.
Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos
Dauguma pastabose informacija yra teisinga.
Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.
Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos
Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.
Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.
Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.


Pamokos Plano Apžvalga


Šioje veikloje, mokiniai vaizduoja poemos personažus, ypatingą dėmesį į jų charakterio bruožų ir nustatyti herojaus veiksmus, kurie rodo šiuos bruožus. Studentai taip pat nustatyti iššūkius šie personažai susiduria.

Veikėjai įtraukti į simbolių žemėlapyje yra:

  • Casey
  • Flynn, Jimmy Bleikas
  • Minia

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Studentų instrukcijos

Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.


  1. Nustatykite pagrindinius „Casey at the Bat“ simbolius ir įveskite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimo dėžutes.
  2. Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
    • Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
  3. Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
  4. Užpildykite simbolių požymių tekstus , kokių veiksmų rodomi šie bruožai ir kokie iššūkiai tai yra .
  5. Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Tukšumzīme Žemėlapis
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis


Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
Žinovas
33 Points 		Kylančios
25 Points 		Pradedant
17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena
Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.
Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.
Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos
Dauguma pastabose informacija yra teisinga.
Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.
Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos
Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.
Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.
Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.


Kaip elgtis su „Casey at the Bat“ veikėjais

1

Kaip galiu padėti mokiniams sukurti tekstą apie save, susiejant jį su Casey prie lopšio personažais?

Skatinkite mokinius susieti personažų patirtis ir emocijas Casey prie lopšio su jų pačių gyvenimu. Užduokite vadovaujamuosius klausimus, pvz., "Ar kada nors jautėtės spaudžiami sėkmės kaip Casey?" arba "Ar galite prisiminti laiką, kai susidūrėte su dideliu iššūkiu?" Tai ugdo empatiją ir gilina supratimą.

2

Modeliuokite asmeninį ryšį su personažo iššūkiu.

Pasirinkite eilėraščio personažo kovą ir pasidalinkite trumpa istorija iš savo patirties, kuri atspindi jų jausmus ar kliūtis. Būkite nuoširdūs ir glausti, kad mokiniai matytų, kaip literatūra susijusi su tikrove.

3

Vadovaukite mokiniams identifikuoti jausmą, kurį jie patyrė kaip personažai.

Surašykite pagrindinius jausmus, kuriuos rodo Casey ar minia (pvz., jaudulys, nusivylimas ar viltis). Kvieskite mokinius prisiminti laiką, kai jautė tą patį ir aprašyti jį su partneriu ar dienoraščio įrašu. Tai skatina įsitraukimą ir asmeninį ryšį.

4

Naudokite grafinio organizatoriaus priemones, kad žemėlapyje parodytumėte ryšius.

Suteikite paprastą grafinį organizatorių su stulpeliais „Personažas“, „Kova“ ir „Mano ryšys“. Leiskite mokiniams užpildyti jį skaitydami, padedant jiems vizualiai susieti personažo patirtį su savo patirtimi.

5

Veskite klasės diskusiją, kurioje mokiniai dalijasi savo ryšiais.

Pakvieskite savanorius pasidalinti savo tekstą apie save su klase. Švęskite įvairius požiūrius ir pabrėžkite literatūros susiejimo su kasdieniais patyrimais vertę.

Dažnai užduodami klausimai apie filmo „Casey at the Bat“ veikėjus

Kas yra "Casey at the Bat" personažo žemėlapis?

„io personažo žemėlapio tikslas yra padėti mokiniams vizualiai identifikuoti ir apibūdinti pagrindinius eilėraščio veikėjus, jų bruožus, veiksmus ir iššūkius.

Kaip galiu mokyti veikėjo bruožus naudodamas "Casey at the Bat"?

Norint mokyti veikėjo bruožus su "Casey at the Bat", leiskite mokiniams išvardyti kiekvieno veikėjo bruožus, nurodyti konkrečius eilėraščio veiksmus, kurie parodo šiuos bruožus, ir aptarti, su kokiais iššūkiais susiduria kiekvienas veikėjas.

Kokios greitos veiklos gali būti naudojamos analizuojant veikėjus "Casey at the Bat"?

Greitos veiklos apima personažų žemėlapių kūrimą, vaidmenų žaidimą scenose, personažų portretų piešimą su paaiškinimais ir veiksmų atitiktį veikėjo bruožams, naudojant pavyzdžius iš eilėraščio.

Kas yra pagrindiniai veikėjai "Casey at the Bat"?

Pagrindiniai veikėjai "Casey at the Bat" yra Casey, Flynn, Jimmy Blake ir minia, kiekvienas vaidina svarbų vaidmenį dramatiškoje beisbolo žaidimo istorijoje.

Kokius iššūkius susiduria veikėjai "Casey at the Bat"?

Veikėjai eilėraštyje susiduria su aukštais lūkesčiais, spaudimu pasirodyti ir nusivylimu nesėkme. Ypač Casey susiduria su iššūkiu išlaikyti lūkesčius ir įvykdyti svarbų momentą.




Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius

Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/casey-tuo-ernest-lawrence-thayer-bat/personažai
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.