Skaitydami klasikinį Charleso Dickenso romaną „ Bildungsroman “, „ Didieji lūkesčiai “ skatina mokinius sekti skirtingus „Bildungsroman“ literatūros elementus ir įtraukti juos į šią diagramą.
Paprašykite mokinių ne tik pavaizduoti sceną, bet ir paaiškinti, kaip ji išryškina Bildungsroman literatūros ypatybes. Mokytojai gali tinkinti projektams reikalingą detalumo lygį ir langelių skaičių, atsižvelgdami į turimą pamokų laiką, diferencijuotus mokinius ir išteklius.
Mokiniams patiks stebėti Pipo kelionę iki brandos nuo jo kuklios pradžios kalvėje ir stebėti jo pažangą per iliustracijas ir aprašymus.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti siužetinės lentelės diagramą, kuri sektų skirtingus Bildungsroman literatūros etapus.
Mokinio instrukcijos: