Dauguma trumpų istorijų ir scenarijų yra daug vaizdinės kalbos ir literatūros elementų. Jie naudojami simbolikai, motyvams ir temoms tobulinti. Šioje „Poe“ istorijoje gausu simelių, metaforų, personifikacijos ir onomatopėjos .
Perskaitę istoriją paprašykite savo mokinių eiti į literatūrinį scavenger medžioklę! Suteikite jiems vaizdinės kalbos, kurią galite surasti, sąrašą ir sukurti jiems skirtą scenarijų, vaizduojančią ir paaiškinančią kiekvieno literatūros elemento naudojimą istorijoje! Jie turės absoliučią sprogimą ir pabaigs žodžius.
| APIBŪDINIMAS | PAVYZDYS | |
|---|---|---|
| Hiperbolis | Pernelyg didelė humoras ar dėmesys | „Tūkstančiai Fortunato sužalojimų, kuriuos aš turėjau, kaip aš geriausiai galėjau ...“ |
| Metafora | Numatomas dviejų dalykų palyginimas | „Jis pasuko į mane ir pažvelgė į mano akis dviem plėvelėmis, kurios distiliavo intoksikacijos reumą.“ |
| Foreshadowing | Užuomina kažką, kas vyks vėliau | „Jis turėjo silpną vietą - tai Fortunato - nors ir kitais atžvilgiais jis buvo žmogus, kurį reikia gerbti ir net bijoti. Jis pasidžiaugė savo vyno gėrybėmis. “ |
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo penkis pavyzdžius literatūros elementų "iš Amontillado Cask".