https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/ispanijos-tiesioginis-ir-netiesioginis-objektas-įvardžiai/pasakojimas

Veiklos Apžvalga


Studentai jau išmoko ir praktikuojama visus pagrindinius žingsnius įsisavinti tiesioginę ir netiesioginę objektas įvardis naudojimą. Jie yra paruoštas naudoti šiuos įvardžius į didesnį kontekstą. Ar studentai parašyti nuoseklią pasakojimą, orientuotą į didelę panaudoti tiesioginių ir netiesioginių objekto įvardžių. Priskyrimo lūkesčiai gali būti lengvai pritaikyta, kad tilptų studento gebėjimus ir poreikius, tačiau reikalaujama, kad studentai turi apimti bent tris skirtingus tiesioginis objektas įvardžius ir bent tris skirtingus netiesiogiai siekiama įvardžius yra geras atspirties taškas. Be to, su pasakojimo, mokiniai turėtų naudoti bent keturis ląsteles, bet mokytojas gali reikalauti daugiau. Dėl papildomos armatūros, žemiau kiekvienos ląstelės, turi studentai sąrašą įvardžius naudojami, jų vertimai, ir / arba, jei jie yra tiesioginis arba netiesioginis.


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šie nurodymai yra visiškai pritaikoma. Po paspaudžiant "Kopijuoti priskyrimas", pakeisti savo valdymo skydelį užduoties aprašą.)



Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 9-12

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus





*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/ispanijos-tiesioginis-ir-netiesioginis-objektas-įvardžiai/pasakojimas
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.