Svarbu, kad mokiniai suprastų elementų, junginių ir mišinių skirtumus ir pateiktų pavyzdžių, kur jie atsiranda realiame gyvenime. Tai leidžia studentams geriau atskirti modelius ir dalykus, kurie sudaro viską aplink mus! Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs elementą, junginį ir mišinį vaizduojantį modelį ir pateiks kiekvieno pavyzdžius, naudodami vaizdą iš „ Photos for Class arba sukurdami iliustraciją.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Palyginkite skirtingus elementų, junginių ir mišinių makiažus siužetinėje linijoje sukurdami dalelių diagramą. Raskite du kiekvieno pavyzdžius.
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Puikiai 25 Points | Atsiranda 13 Points | Pradedant 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Cheminės Medžiagos Pavyzdžiai | Yra du teisingi kiekvieno elemento, junginio ir mišinio pavyzdžiai. | Kiekvienam elementui, junginiui ir mišiniui yra bent vienas teisingas pavyzdys. | Du ar mažiau iš šešių elementų, junginių ir mišinių pavyzdžių yra teisingi. |
| Dalelių Diagrama | Yra dalelių diagrama, kuri teisingai vaizduoja elementą, junginį ir mišinį. | Yra bent du paveikslėliai, kurie teisingai atspindi medžiagų tipus. | Tik viena dalelių diagrama teisingai nurodo medžiagų tipus. |
| Aprašymas | Kiekviena cheminės medžiagos rūšis (elementas, junginys arba mišinys) turi aiškų aprašymą, kuriame yra geras mokslinis žodyną. | Bent du iš trijų medžiagų tipų (elementas, junginys arba mišinys) turi aiškų aprašymą. | Bent vienas iš trijų medžiagų tipų (elementas, junginys arba mišinys) turi aiškų aprašymą. |
| Įrodymai Apie Pastangas | Darbas gerai parašytas ir atidžiai apgalvotas. | Darbas rodo tam tikrų pastangų įrodymų. | Darbas rodo mažai įmanomų pastangų įrodymų. |
