Juodoji Istorija 6-8 studentų veikla
6-8 klasių mankšta klasėje
Studentai gali skaityti ar tirti pilietinių teisių judėjimo priežastis ir aptarti tokias idėjas kaip lygybė, rasizmas, segregacija ir netolerancija. Tokio pobūdžio diskusija taip pat yra tinkamas būdas kalbėti / sužinoti apie įvairias praeityje ar dabartyje diskriminuotas grupes: žydus, vietinius amerikiečius, romus, LGBTQ + bendruomenės narius, kognityvinę ar fizinę negalią turinčius žmones, musulmonus, Lotynų amerikiečiai, moterys, pagyvenę žmonės ir kt.
Diskusijų klausimų pavyzdžiai:
- Ką reiškia būti tikrai lygiam?
- Kodėl lygybė yra svarbi?
- Kas yra „stereotipai“ ir kaip jie susiję su lygybe?
- Dėl kokių priežasčių kažkas laikomas antros klasės piliečiu ar nepilnaverčiu? Ar jie kada nors galioja?
Po diskusijos lygybės ar kitomis temomis paprašykite mokinių sukurti siužetinę schemą, kurioje derinami pokalbio elementai. Tai gali būti linijinis pasakojimas, voro žemėlapis apie pagrindinę temą arba palyginamoji T diagrama.
Papildomos juodosios istorijos mėnesio veiklos, skirtos 6–8
- Sukurkite studentų tyrinėtos figūros biografijos plakatus.
- Perskaitykite „Langston Hughes“ eilėraštį ir užbaikite TPCASTT (pavadinimo parafrazės konotacijos požiūrio perkeliamų pavadinimų tema) analizę naudodamas „ Storyboard That.
- Aptarkite juoduosius menininkus, tokius kaip Jacobas Lawrence'as ar Faithas Ringgoldas; paprašykite studentų pasirinkti vieną iš savo atvaizdų ir sukurti siužetinę schemą, paaiškinančią jos meninę ar kultūrinę reikšmę.
- Paprašykite studentų ištirti garsiuosius juodosios istorijos įvykius „Pirmasis juodaodis vyras / moteris istorijoje…“ ir sukurti siužetinės linijos biografiją vienoje ar daugiau.
- Paprašykite mokinių sukurti plakatą, kuriame paaiškinamas juodaodžio žmogaus sukurtas išradimas.
Susijusi Storyboard That išteklius
Istorija
- Atlanto vergų prekyba
- Misūrio kompromisas 1820 m
- 1850-ųjų Amerika
- Amerikos pilietinis karas
- Abraomo Linkolno prezidentūra
- Emancipacijos paskelbimas
- Rekonstrukcijos era
- Judėjimas už civilines teises
- Balsavimo teisės
Literatūra
- Vatsonai eina į Birmingemą - 1963 m
- Perkūno ritinys, išgirsk mano šauksmą
- Grandinės
- Vaiduoklis
- Ilgas pasivaikščiojimas iki vandens
- Pasakojimas apie Frederiko Duglaso gyvenimą
- „ Motina sūnui “
- Vidurnaktis be mėnulio
- Kryžminis
- Viena beprotiška vasara
- Elijas iš Buxtono
Juodaodžių istorijos išteklių 6–8 apžvalga
Integruoti pasakojimo planavimo metodą į kasdienines juodųjų istorijos mėnesio pamokas, kad būtų ilgalaikis poveikis
Įtraukite pasakojimo planavimo metodą kaip įprastą veiklą Juodųjų istorijos mėnesio pamokose. Dažnas praktika padeda mokiniams apmąstyti, ką jie išmoko, daryti ryšius ir kūrybiškai išreikšti idėjas, stiprinant pagrindines sąvokas ir remiantis giluminį supratimą.
Pasirinkite aktualią temą arba asmenį, kuris atitinka jūsų pamoką
Pasirinkite asmenį, įvykį ar temą, atitinkančią jūsų dabartinę juodųjų istorijos mėnesio pamoką. Taip užtikrinsite, kad pasakojimo lentelės būtų prasmingos ir susijusios su klasės diskusijomis, kas padidina mokinių įsitraukimą.
Pateikite aiškius pasakojimo lentelių šablonus, kurie padės mokiniams kūrybiškai veikti
Siūlykite mokiniams linijinį pasakojimo, voratinklio žemėlapio arba palyginimo T-Lentelės šablonus. Šablonai suteikia struktūrą ir leidžia kūrybiškumą, padeda mokiniams organizuoti mintis ir sutelkti dėmesį į svarbiausius detales.
Skatinkite kolegialų dalijimąsi ir konstruktyvią grįžtamąją ryšį
Palengvinkite grupės ar poros dalijimąsi baigtais pasakojimo lentelių darbais. Kolegiškas grįžtamasis ryšys padeda mokiniams įgyti naujų perspektyvų ir moko pagarbaus kritikos, kas stiprina klasės bendruomenę.
Rodykite ir švęskite mokinių darbus, siekiant skatinti įtrauktį
Rodykite baigtas pasakojimo lenteles klasės sienose arba skaitmeninėje erdvėje. Švęsdami mokinių pastangas, pabrėžiamos įvairios balsų ir patirčių įvairovės, kas padaro visus vertingus ir matomus.
Dažnai užduodami klausimai apie juodaodžių istorijos išteklius 6–8
Kokios yra lengvos Užsienio juodosios istorijos mėnesio veiklos vidurinių klasių mokiniams?
Lengvos Juodosios istorijos mėnesio veiklos 6-8 klasių mokiniams apima įtakingių veikėjų biografijos plakatų kūrimą, Langston Hughes poezijos analizę, juodosios istorijos pirmtakų tyrinėjimą, pasakojimų apie lygybę kūrimą ir meninių darbų, sukurtų juodosios bendruomenės, tyrinėjimą. Šie praktiški projektai padeda mokiniams mokytis ir reflektuoti pagrindines temas.
Kaip mokytojai gali diskutuoti apie lygybę ir rasizmą su 6-8 klasių mokiniais?
Mokytojai gali pradėti nuo to, kad mokiniai skaito ir tyrinėja temas, susijusias su lygybe, rasizmu, segregacija ir intolerance. Skatinkite diskusijas klasėje naudojant atvirų klausimų metodą, tada paskatinkite mokinius išreikšti savo supratimą kurdami pasakojimų ar plakatų, atspindinčių šias temas.
Kas yra pasakojimo lentos veikla mokyti pilietines teises vidurinėje mokykloje?
Pasakojimo lenta veikla apima mokinių vizualų pasakojimų arba koncepcijų, susijusių su pilietinėmis teisėmis, žemėlapių kūrimą, pavyzdžiui, apie lygybę ar diskriminaciją. Jie gali kurti linijines istorijas, voratinklio schemas arba palyginimo diagramas, apibendrinančias klasės diskusijas ir tyrimus apie judėjimą ir jo poveikį.
Kokie istoriniai veikėjai yra tinkami biografijos plakatams Juodosios istorijos mėnesį?
Puikūs biografijos plakatų pasirinkimai apima lyderius kaip Frederick Douglass, Rosa Parks, Martin Luther King Jr. ir menininkus, tokius kaip Jacob Lawrence ar Faith Ringgold. Mokiniai gali tyrinėti šių veikėjų indėlį ir kurti vizualines parodas, pabrėžiančias jų svarbą.
Kur galiu rasti pamokų planus ar išteklius mokyti Juodosios istorijos mėnesį?
Jūs galite rasti pamokų planus ir išteklius edukaciniuose tinklalapiuose kaip Storyboard That, įskaitant veiklas apie Pilietinių teisių judėjimą, balsavimo teises, literatūros vadovus ir kt. Patikrinkite skiltį „Peržiūrėti daugiau veiklų“ arba susietus išteklius straipsnyje, kad rastumėte daugiau idėjų.
- smile • the_moment • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.