Aptarkite JAV prezidento svarbą ir tai, kaip pilietis gali tapti prezidentu. Studentai gali suaktyvinti ankstesnes žinias visos klasės ar mažos grupės diskusijose, naudodami KWL diagramą arba nenaudodami jos.
Studentai sukurs siužetinę schemą, kuri parodys įvykių, reikalingų norint tapti prezidentu, seką. Jie gali naudoti esamą ar buvusį kandidatą, save ar fiktyvų personažą. Svarbūs įvykiai gali būti:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite siužetinę schemą, kurioje būtų parodyti žingsniai, kad asmuo taptų prezidentu.
Studentų nurodymai: apibūdinkite įvykių, reikalingų norint tapti prezidentu, seką. Apsvarstykite galimybę naudoti informaciją apie inauguraciją, pirminius ir visuotinius rinkimus, balsavimą, nacionalinį suvažiavimą, politines partijas, kandidatus ir rinkimų kolegiją.
Reikalavimai: siužetinė linija turėtų būti spalvinga, rodyti faktus, visas datas ir teisingas sekas.
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Quality of Content | Events are clearly described and important. No major events are missing. | Most of the included events are important and clearly described. One or more major events are missing. | Several major events are missing. Events are not clearly described or not important to becoming president. |
| Sequence Fluency | Events are in proper order | Almost all events are in proper order. | Most events are incorrectly placed on chart. |
| Quality of Facts | Events are are related to the topic studied and there are at least 6-8 facts | The chart contains at least 4-5 facts that relate to the topic. | The chart contains fewer than 4 facts and some facts may or may not be related to the subject. |
