Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Šios veiklos metu studentai sukurs siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas darbe su šešių ląstelių siužetine juosta, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys . Kiekvienai ląstelei paprašykite mokinių sukurti sceną, kuri seka istoriją iš eilės, naudodama: „Pavadinimas“, „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Skyra“. Mokytojai neturėtų stebėtis, jei studentai skirtingai vertina veiksmus ir kulminaciją; istorijoje yra daugybė istorijų.
Ekspozicija: Joshas ir JB yra identiški dvyniai, kuriems beveik 13 metų. Jie abu yra krepšinio superžvaigždės, tačiau nėra panašūs. Joshas yra tylus, turi vietas iki kaklo ir yra žinomas dėl savo greičio. JB yra garsus, turi triukšmą ir yra žinomas dėl savo šuolių. Vidurinė mokykla nėra lengva, bet dar sunkiau, kai turi dvynį, kurio šešėlį kartais gali būti sunku išvesti.
Kylantys veiksmai: JB gauna merginą ir vis mažiau laiko praleidžia su broliu. Pralaimėjęs statymą, Joshas leidžia JB nukirsti vieną iš savo vietų, tačiau jis per daug nukerta, o Joshas turi juos visus nupjauti.
Kulminacija: Joshas taip susinervinęs, kad liko už JB gyvenimo, kad žaidimo metu jis griebia kamuolį į JB veidą, vos nesulaužydamas nosies. Joshas sustabdomas iš komandos. Jų santykiai labai įtempti.
„Falling Action“: Joshą ir JB tėtį patiria širdies smūgis žaisdami sporto salėje su Josh. Keletą dienų jis yra komos būsenoje, net ir pabudęs turi likti ligoninėje. Po komplikacijų jų tėtis miršta.
Sprendimas: Joshas ir JB supranta, kokia svarbi yra šeima, ir jie sudaro.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurti vaizdinę „ The Crossover“ schemą.
Mokinio instrukcijos: