Lobių Veikėjų Žemėlapis: Storyboard That “ Vadovas
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/lobis-uri-shulevitz/personažai
Lobis - Simbolių Žemėlapis
Daugiau pasirinkimų
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga Accordion Arrow

Pamokos Plano Apžvalga


Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas simbolis žemėlapis) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!

Jūs galite paspausti ant šio žemėlapio ir sukurti kopiją savo mokytojų sąskaita. Jauskitės laisvai jį naudoti kaip arba redaguoti jį savo klasės lygį. Spausdinimas kaip lapuose jūsų mokiniams baigti, o skaitymas yra greitas ir paprastas būdas įtraukti šio personažo žemėlapį į savo klasėje.


Izaokas


Fizinė išvaizda

  • Vyras
  • Susidėvėjęs drabužiai

charakterio bruožai

  • alkanas
  • prastas
  • nuolatinis
  • dėkingas

Įrodymai

  • "Jis gyveno tokį skurdą, kad jis vėl ir vėl nuėjo miegoti alkanas."

Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.


  1. Nustatyti svarbiausius simbolius lobis ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
  2. Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauti kiekvieną iš literatūros personažų.
    • Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
  3. Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
  4. Užpildyti išvaizda, charakterio bruožai ir įrodymus, Textables.
  5. Išsaugoti ir pateikti užduotį.
Tukšumzīme Žemėlapis
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 2-3

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis


Studentų Vertinimo Kriterijai Accordion Arrow

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
Žinovas
33 Points 		Kylančios
25 Points 		Pradedant
17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena
Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.
Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.
Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos
Dauguma pastabose informacija yra teisinga.
Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.
Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos
Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.
Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.
Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.


Pamokos Plano Apžvalga


Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas simbolis žemėlapis) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!

Jūs galite paspausti ant šio žemėlapio ir sukurti kopiją savo mokytojų sąskaita. Jauskitės laisvai jį naudoti kaip arba redaguoti jį savo klasės lygį. Spausdinimas kaip lapuose jūsų mokiniams baigti, o skaitymas yra greitas ir paprastas būdas įtraukti šio personažo žemėlapį į savo klasėje.


Izaokas


Fizinė išvaizda

  • Vyras
  • Susidėvėjęs drabužiai

charakterio bruožai

  • alkanas
  • prastas
  • nuolatinis
  • dėkingas

Įrodymai

  • "Jis gyveno tokį skurdą, kad jis vėl ir vėl nuėjo miegoti alkanas."

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.


  1. Nustatyti svarbiausius simbolius lobis ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
  2. Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauti kiekvieną iš literatūros personažų.
    • Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.
  3. Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
  4. Užpildyti išvaizda, charakterio bruožai ir įrodymus, Textables.
  5. Išsaugoti ir pateikti užduotį.
Tukšumzīme Žemėlapis
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 2-3

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis


Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
Žinovas
33 Points 		Kylančios
25 Points 		Pradedant
17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena
Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.
Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.
Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos
Dauguma pastabose informacija yra teisinga.
Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.
Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos
Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.
Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.
Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.


Kaip pavaizduoti veikėjų atvaizdavimą žaidime „Lobis“

1

Kaip palengvinti klasės diskusiją naudojant charakterio žemėlapius

Skatinkite mokinius dalintis savo charakterio žemėlapiais su klase, skatindami diskusiją apie charakterio savybes ir motyvaciją. Tai padeda ugdyti kalbėjimo ir klausymo įgūdžius ir gilina supratimą, kai mokiniai paaiškina savo pasirinkimus ir interpretacijas.

2

Modeliuoti kuriant bendrą charakterio žemėlapį

Parodykite, kaip kurti charakterio žemėlapį ant lentos arba projektoriaus su visa klase. Svarstykite garsiai, pasirinkdami savybes ir įrodymus, parodydami mokiniams, kaip naudotis tekstu dėl detalių.

3

Paskirti mokiniams mažas grupes bendram žemėlapių sudarymui

Padalinkite klasę į mažas grupes ir paskirkite kiekvienai grupei kitą pagrindinį veikėją. Bendradarbiavimas skatina mokinius diskutuoti ir sutarti dėl svarbiausių savybių ir palaikančių įrodymų.

4

Rodyti užbaigtus charakterio žemėlapius klasėje

Rodykite mokinių darbus sukurdami skelbimų lentą arba sienos ekspoziciją su charakterio žemėlapiais. Tai daro mokymąsi matomą ir leidžia mokiniams grįžti prie žemėlapių viso vieneto metu.

5

Susieti charakterio žemėlapius su rašymo veiklomis

Naudokite informaciją iš charakterio žemėlapių įkvėpti trumpas rašymo užduotis, pavyzdžiui, dienoraščio įrašą iš veikėjo perspektyvos. Tai padeda mokiniams taikyti savo supratimą kūrybiškai.

Dažnai užduodami klausimai apie veikėjų atvaizdavimą žemėlapyje „The Treasure“

Kas yra personažo žemėlapis skaitymo pamokose?

Personažo žemėlapis yra vaizdinė priemonė, padedanti mokiniams sekti pasakojimo personažų detales, tokias kaip jų išvaizda, bruožai ir svarbūs įrodymai. Jis palaiko supratimą ir palengvina siužeto bei personažo vystymosi sekimą.

Kaip sukurti personažo žemėlapį knygai „Lobis“ Uri Shulevitz?

Norint sukurti personažo žemėlapį knygai Lobis, išvardinkite pagrindinius veikėjus, pridėkite jų vardus, pasirinkite vaizdus ar piešinius juos atstovauti ir užrašykite jų fizinę išvaizdą, pagrindinius bruožus bei svarbius įrodymus iš pasakojimo.

Kodėl mokiniai turėtų naudoti personažo žemėlapius skaitant istorijas?

Personažo žemėlapiai padeda mokiniams organizuoti informaciją, įsiminti personažų detales ir pastebėti subtilius elgesio ar bruožų pokyčius, todėl skaitymas tampa įdomesnis ir prasmingesnis.

Kokie yra kai kurie personažo bruožų pavyzdžiai, kuriuos galima įtraukti į personažo žemėlapį?

Dažni personažo bruožai yra atkaklumas, dėkingumas, gerumas, sąžiningumas ir drąsa. Pavyzdžiui, Ikeas knygoje Lobis apibūdinamas kaip atkaklus ir dėkingas.

Kokius įrodymus mokiniai turėtų įtraukti į personažo žemėlapį?

Mokiniai turėtų pridėti tiesioginius citatus arba konkrečius veiksmus iš pasakojimo, kurie parodo personažo bruožus ar motyvaciją. Pavyzdžiui, „Jis gyveno taip skurde, kad vėl ir vėl eidavo į lovą alkana“ atskleidžia Ikešo situaciją.




Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius

Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/lobis-uri-shulevitz/personažai
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.