Matildos Veikėjai: Storyboard That “ Veikėjų Žemėlapio Vadovas
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/matilda-roald-dahl/personažai
Matilda Veikėjai
Daugiau pasirinkimų
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga Accordion Arrow

Pamokos Plano Apžvalga


Be šios veiklos, studentai sukurti už personažų kontūrus į istoriją, ypatingą dėmesį į fizines savybes ir charakterio bruožų abiejų didelių ir nedidelių ženklų. Studentai taip pat gali pateikti išsamią informaciją apie personažo veiksmus, kaip jie daro įtaką kitų simbolių, ir kaip pagrindinis veikėjas pasikeitė laikui bėgant.

Veikėjai įtrauktos į šio simbolių žemėlapyje yra:

  • matilda
  • Ponas ir ponia Metėlė
  • Michael Wormwood
  • ponia Phelpsas
  • Mis Medus
  • Mis Trunchbull
  • levanda
  • Hortensia
  • Bruce'as Bogtrotter

Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Mokinio instrukcijos

Sukurkite pagrindinių veikėjų simbolių žemėlapį.


  1. Nustatykite pagrindinius Matildos simbolius ir įveskite jų vardus į skirtingus pavadinimo laukelius.
  2. Pasirinkite Storyboard That personažą, kuris reprezentuos kiekvieną knygos personažą.
    • Pasirinkite spalvas ir pozą, atitinkančią istoriją ir charakterio bruožus.
  3. Pasirinkite sceną ar foną, kuris tinka veikėjui.
  4. Užpildykite tekstus apie fizines savybes, asmenines savybes ir kaip jis/ji daro įtaką Matildai? arba Kaip keičiasi Matilda?.
Tukšumzīme Žemėlapis
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis


Studentų Vertinimo Kriterijai Accordion Arrow

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
Žinovas
33 Points 		Kylančios
25 Points 		Pradedant
17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena
Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.
Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.
Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos
Dauguma pastabose informacija yra teisinga.
Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.
Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos
Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.
Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.
Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.


Pamokos Plano Apžvalga


Be šios veiklos, studentai sukurti už personažų kontūrus į istoriją, ypatingą dėmesį į fizines savybes ir charakterio bruožų abiejų didelių ir nedidelių ženklų. Studentai taip pat gali pateikti išsamią informaciją apie personažo veiksmus, kaip jie daro įtaką kitų simbolių, ir kaip pagrindinis veikėjas pasikeitė laikui bėgant.

Veikėjai įtrauktos į šio simbolių žemėlapyje yra:

  • matilda
  • Ponas ir ponia Metėlė
  • Michael Wormwood
  • ponia Phelpsas
  • Mis Medus
  • Mis Trunchbull
  • levanda
  • Hortensia
  • Bruce'as Bogtrotter

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



Mokinio instrukcijos

Sukurkite pagrindinių veikėjų simbolių žemėlapį.


  1. Nustatykite pagrindinius Matildos simbolius ir įveskite jų vardus į skirtingus pavadinimo laukelius.
  2. Pasirinkite Storyboard That personažą, kuris reprezentuos kiekvieną knygos personažą.
    • Pasirinkite spalvas ir pozą, atitinkančią istoriją ir charakterio bruožus.
  3. Pasirinkite sceną ar foną, kuris tinka veikėjui.
  4. Užpildykite tekstus apie fizines savybes, asmenines savybes ir kaip jis/ji daro įtaką Matildai? arba Kaip keičiasi Matilda?.
Tukšumzīme Žemėlapis
Daugiau pasirinkimų

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis


Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
Žinovas
33 Points 		Kylančios
25 Points 		Pradedant
17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena
Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.
Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.
Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos
Dauguma pastabose informacija yra teisinga.
Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.
Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos
Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.
Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.
Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.


Kaip sužinoti apie Matildos charakterio žemėlapį

1

Kaip palengvinti klasės charakterio žemėlapio diskusiją

Skatinkite mokinius dalintis savo idėjomis apie kiekvieną veikėją garsiai. Atvira diskusija padeda mokiniams gilinti savo supratimą ir matyti skirtingas perspektyvas. Vadovaukite pokalbiui užduodami klausimus apie veikėjų motyvaciją ir augimą per istoriją.

2

Modeliuokite kartu užbaigti charakterio žemėlapį

Parodykite, kaip užpildyti vieną charakterio žemėlapio skyrių kaip klasė. Naudokite mąstymo garsus, kad padarytumėte savo mąstymo procesą matomą. Tai stiprina mokinių pasitikėjimą ir aiškina lūkesčius.

3

Naudokite vaizdus ir citatas, kad paremti charakterio analizę

Suteikite mokiniams paveikslėlių ir svarbių citatų iš knygos. Vaizdai ir tiesioginis teksto įrodymas padeda mokiniams stiprinti ryšius su veikėjų bruožais ir veiksmais.

4

Priskirkite grupes veikėjo žemėlapiui atlikti bendradarbiaujant

Padalinkite mokinius į mažas grupes, kad dirbtų su skirtingais veikėjais. Bendradarbiavimas leidžia gilinti analizę ir mokytis iš kitų įžvalgų. Sukaitinkite grupes peržiūrėti ir papildyti vieni kitų žemėlapius.

5

Aptarkite veikėjo raidos refleksiją po užsiėmimo

Skatinkite mokinius rašyti ar dalintis, kaip jų supratimas apie veikėjus pasikeitė. Refleksija stiprina mokymąsi ir pabrėžia veikėjo vystymosi svarbą istorijose.

Dažnai užduodami klausimai apie Mapa de caracteres para Matilda

Kas yra Matildos personažų žemėlapis?

Matildos personažų žemėlapis yra vizualus įrankis, padedantis mokiniams išdėstyti pagrindinius ir papildomus veikėjus Roaldo Dahlo knygoje. Jis išryškina jų fizines savybes, asmenybės bruožus, veiksmus ir personažo vystymąsi per visą pasakojimą.

Kaip sukurti Matildos personažų žemėlapį klasėje?

Norėdami sukurti Matildos personažų žemėlapį, leiskite mokiniams nustatyti pagrindinius veikėjus, naudoti siužetinę lentelę arba šabloną, pasirinkti vaizdus arba spalvas, kurios atstovauja kiekvienam veikėjui, ir užpildyti detales apie jų bruožus, veiksmus ir kaip jie įtakoja Matildą arba keičiasi laikui bėgant.

Kokius veikėjus reikėtų įtraukti į Matildos personažų žemėlapį?

Įtraukite Matildą, poną ir poną Vormudą, Michaelį Vormudą, poną Phelpsą, ponia Hetli, poną Trunchbulį, levandą, Hortensiją ir Brūcą Bogtrotterį, kad turėtumėte išsamų vaizdą apie personažus.

Kokie yra pavyzdiniai klausimai, kuriuos galima užduoti mokiniams, kuriant Matildos personažų žemėlapį?

Klauskit mokinius: Kokios yra šio veikėjo pagrindinės savybės? Kaip jis veikia Matildą? Kaip šis veikėjas keičiasi? Kokius svarbius veiksmus jis atlieka istorijoje?

Kodėl naudinga naudoti personažų žemėlapį mokant apie Matildą?

Personažų žemėlapiai padeda mokiniams geriau suprasti ryšius, motyvacijas ir kiekvieno veikėjo augimą Matildos knygoje, skatinant gilų supratimą ir įsitraukimą į tekstą.




Peržiūrėti Visus Mokytojų Išteklius

Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/matilda-roald-dahl/personažai
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.