Šiai veiklai studentai analizuos ir paaiškins Nepriklausomybės deklaracijos pasirašymą . Ši veikla yra geras būdas apsisaugoti nuo Amerikos revoliucijos sukeltų įvykių priežasčių ir pasekmių. Nors tai vyksta revoliucijos viduryje, ji apjungia pagrindines idėjas, problemas ir įtampą tarp kolonistų ir britų, tuo pat metu suteikdama kontekstą, kaip Amerikos kolonijos galiausiai ir visiškai atskiria nuo Didžiosios Britanijos. Veikla taip pat leis studentams analizuoti pagrindinį pirminį šaltinį - Nepriklausomybės deklaraciją!
Studentai atliks 5W analizę ( kas, kas, kada, kur ir kodėl ) paaiškinti ir suskaidyti svarbias Nepriklausomybės deklaracijos detales . Tai suteiks aiškų kontekstą, ką reiškia dokumentas, jo pasirašymo pagrindai ir pagrindiniai dokumento pranešimai. Tai leidžia studentams būti kūrybingiems, kai jie atlieka savo užrašus, nes jie gali sukurti tai, ką, jų nuomone, atrodė šio didžiojo Amerikos dokumento pasirašymas.
Išplėstinė veikla
Paprašykite mokinių perskaityti ir analizuoti 5-10 konkrečių skundų, esančių Nepriklausomybės deklaracijoje . Suteikite jiems faktinį tekstą, bet tada juos suskirstykite į savo žodžius. Pirma, jie turėtų išnagrinėti žodžius, kuriuos jie laiko svarbiausiais dokumento pagrindiniams pranešimams. Tada pakvieskite juos į savo „šiuolaikinius“ žodžius ant paveiksliuko su vizualizacija. Tai leis mokytojui pamatyti, kas supranta pranešimus, ir suvokti, kokį žodyną studentai žino ir supranta.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę schemą, apibrėžiančią 5 Nepriklausomybės deklaracijos Ws (kas, ką, kada, kur ir kodėl).