„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/rašymo veiklos ir pamokų planai mokytojams/journal-in-attic
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Pamokos Plano Apžvalga
Pamokos Plano Apžvalga
In this activity, students will explore a person’s point of view from the first person, either historical or recent, by constructing a creative journal entry consistent with that person’s experience and voice.
Students will be given a prompt as a jumping off point, describing how they stumbled upon the book in their attic.
Possible journals could include:
- A diary written by a student’s family member when they were a child (mom, dad, grandparent, etc.)
- A journal written by a fantasy character detailing a perilous voyage
- A scrapbook-style journal or photo album detailing family events
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
It’s the holidays at your house, which means your mom tells you she needs you to grab the decorations from the attic. After all, you’re the only one who can easily slide through the small little door in the ceiling. And you actually enjoy climbing ladders.
So you climb up and dig around the attic, turning over old lampshades and dusty boxes in search of the decorations. Then–aha! A shiny bin in the back catches your eye! It’s a little far out of reach, and you stretch your hand a little further, balancing on your tiptoes, almost there…
Then, CRASH! Books and sheet music, mildewy coats and bedsheets all come falling down, along with…a journal? Whose could it be? And how old is it?
You pick it up and dust off the cover…
Due Date:
Objective: Create a journal entry that expresses another person’s POV, either historical or recent.
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Design the front and back covers of your journal.
- Write a journal entry from your chosen POV.
- Add photos, graphics, or designs to the inside pages relating to the content of the journal entry.
- Click “Save and Exit” when you're done.
Requirements: Must design a front and back for the journal, include a dated journal entry, and contain appropriate illustrations or photos that demonstrate your understanding of this person’s POV.
Pamokos Planas Nuorodos
Pamokos Plano Apžvalga
In this activity, students will explore a person’s point of view from the first person, either historical or recent, by constructing a creative journal entry consistent with that person’s experience and voice.
Students will be given a prompt as a jumping off point, describing how they stumbled upon the book in their attic.
Possible journals could include:
- A diary written by a student’s family member when they were a child (mom, dad, grandparent, etc.)
- A journal written by a fantasy character detailing a perilous voyage
- A scrapbook-style journal or photo album detailing family events
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
It’s the holidays at your house, which means your mom tells you she needs you to grab the decorations from the attic. After all, you’re the only one who can easily slide through the small little door in the ceiling. And you actually enjoy climbing ladders.
So you climb up and dig around the attic, turning over old lampshades and dusty boxes in search of the decorations. Then–aha! A shiny bin in the back catches your eye! It’s a little far out of reach, and you stretch your hand a little further, balancing on your tiptoes, almost there…
Then, CRASH! Books and sheet music, mildewy coats and bedsheets all come falling down, along with…a journal? Whose could it be? And how old is it?
You pick it up and dust off the cover…
Due Date:
Objective: Create a journal entry that expresses another person’s POV, either historical or recent.
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Design the front and back covers of your journal.
- Write a journal entry from your chosen POV.
- Add photos, graphics, or designs to the inside pages relating to the content of the journal entry.
- Click “Save and Exit” when you're done.
Requirements: Must design a front and back for the journal, include a dated journal entry, and contain appropriate illustrations or photos that demonstrate your understanding of this person’s POV.
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip elgtis su žurnalu palėpėje
1
Įtraukti pirminių šaltinių medžiagų, kad įkvėptumėte autentiškus dienoraščio įrašus
Rinkite laiškus, nuotraukas ar artefaktus, susijusius su jūsų pasirinkto veikėjo epocha ar fonu. Rodant mokiniams tikrus pavyzdžius, giliau suvokiama ir pridedama realistiškumo jų dienoraščio rašymui.
2
Modeliuoti bendrą dienoraščio įrašą klasėje
Rašykite pavyzdinį dienoraščio įrašą ant lentos, garsiai mąstydami apie žodžių pasirinkimą ir emocijas. Tai padeda mokiniams pamatyti, kaip įtraukti unikalią balsą ir perspektyvą.
3
Vesti peer feedback sesijas dienoraščio juodraščiams
Pora mokinius keistis įrašais ir siūlyti patarimus dėl balso, detalių ir aiškumo. Peer grįžtamasis ryšys skatina refleksiją ir tobulėjimą palaikančioje aplinkoje.
4
Naudoti grafinės organizatorius idėjų struktūrizavimui prieš rašant
Teikite organizatorius, kurie padeda mokiniams planuoti dienoraščio aplinką, veikėjo jausmus ir laiką. Išankstinio rašymo įrankiai užtikrina, kad mokiniai išliktų susikaupę ir tvarkingai struktūruoti.
5
Skatinti kūrybiškus papuošimus, kad dienoraščiai įgytų gyvybę
Kviečiame mokinius pridėti eskizų, netikrus artefaktus ar skaitmeninius grafikus. Kūrybiški akcentai daro kiekvieną dienoraštį unikalų ir parodo supratimą apie požiūrį.
Dažnai užduodami klausimai apie žurnalą palėpėje
Kokia yra veikla „Dienoraštis palėpėje“ mokiniams?
Dienoraštis palėpėje yra kūrybinio rašymo veikla, kurioje mokiniai rašo dienoraščio įrašą iš kitos asmens perspektyvos – ar istorinės, ar fiktyvios – po to, kai atranda seną dienoraštį savo palėpėje. Tai padeda mokiniams lavinti empatiją, perspektyvos suvokimą ir pasakojimo rašymo įgūdžius.
Kaip mokytojai gali naudoti „Dienoraštis palėpėje“ pamoką klasėje?
Мokytojai gali paskirti „Dienoraštis palėpėje“ pamoką kaip individualų arba poros projektą. Mokiniai kuria dienoraščio viršelius, rašo įrašą iš pasirinktos perspektyvos ir priduria atitinkamų vaizdų ar dizainų. Ši veikla skatina kūrybiškumą ir gilina supratimą apie veikėjo perspektyvą.
Kokie yra pavyzdiniai užduočių pasiūlymai rašymo veiklai „Dienoraštis palėpėje“?
Pavyzdiniai užduočių pasiūlymai apima: dienoraštį iš senelio ar senelės vaikystės, fantazijos herojų kelionių dienoraštį ar šeimos įvykių scrapbooking’ą. Užduotys gali būti pritaikytos istorinėms asmenybėms, fiktyviems veikėjams ar asmeninėms šeimos istorijoms.
Kodėl svarbu rašyti iš kito asmens perspektyvos mokiniams?
Rašymas iš kito asmens perspektyvos padeda mokiniams ugdyti empatiją, gerinti kritinį mąstymą ir stiprinti pasakojimo įgūdžius. Tai skatina juos apmąstyti skirtingas perspektyvas ir patirtis, kas praturtina jų supratimą apie istoriją ir literatūrą.
Kokius elementus turi įtraukti mokinio darbų „Dienoraštis palėpėje“?
Kiekvienas darbas turi apimti sukurtus priekinį ir galinį viršelius, datuotą įrašą iš pasirinktos perspektyvos ir iliustracijas ar nuotraukas, kurios susijusios su dienoraščio turiniu. Tai užtikrina, kad mokiniai kūrybiškai įsitraukia ir parodo supratimą apie perspektyvą.
Atsiliepimai
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/rašymo veiklos ir pamokų planai mokytojams/journal-in-attic
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
