Raven pagal Edgar Allan Poe

Esminiai klausimai Edgaro Allano Poe „Varnas“.

1. Kaip puikūs rašytojai sukuria nuotaiką, kurią gali pajusti skaitytojai? Kaip tai akivaizdu Edgaro Allano Poe „Varnas“ ?
2. Kaip Poe naudoja kalbą kurdamas dramą?
3. Kokios dažnos Edgaro Allano Poe temos daugelyje jo kūrinių, kurios taip pat yra „Varnos“
4. Kokios yra eilėraščio dalys ir kaip jų identifikavimas gali padėti analizuoti?
5. Kaip literatūriniai elementai veikia skaitytojų supratimą apie literatūros kūrinį?
6. Kaip mirtis veikia gyvuosius?

Edgaro Alano Po poemos „Varnas“ santrauka

Saugotis! Šioje Edgaro Allano Poe eilėraščio „Varnas“ santraukoje yra spoilerių! Ši „Varnos“ santrauka skirta padėti mokiniams po to, kai jie perskaitė eilėraštį. Arba naudingas atgaivinimas mokytojams, padedantis jiems nuspręsti, ar jie norėtų naudoti šį eilėraštį klasėje.

Apie ką yra Edgaro Alano Poe „Varnas“.

„Varnas“ yra vienas garsiausių Edgaro Allano Poe kūrinių. Jis buvo išleistas 1845 m. ir akimirksniu tapo sėkmingu. Eilėraštis vyksta gruodžio vakarą iškart po vidurnakčio. Prislėgtas vyras sėdi savo bibliotekoje, snaudžia ir užmiega, prisimindamas savo mylimąją Lenorę, prarastą meilę. Eilėraštis prasideda viena ikoniškiausių literatūroje eilučių: „Kartą vidurnaktį niūrus, kol aš susimąsčiau, silpnas ir pavargęs...“

Staiga jis išgirsta beldimą ar bakstelėjimą, bet atidaręs duris nieko nemato. Išsigandęs jis įtikina save, kad „šilkinis liūdnas neaiškus kiekvienos violetinės užuolaidos ošimas“ buvo tik vėjas prieš langą. Jis nueina prie lango, kad įleistų gryno oro, ir įslenka varnas, kuris tupi virš durų. Varnas yra mirties simbolis.

Pasakotojas kalbasi su paukščiu ir klausia, ar jis turi vardą. Varnas sako: „Niekada daugiau“. Šio atsakymo nustebintas pasakotojas ir toliau klausinėja paukščio. Vienintelis paukščio atsakymas į klausimus yra „niekada“.

Pasakotojas baiminasi, kad paukštis buvo išsiųstas jo kankinti. Jis užduoda paskutinį klausimą: ar dar kada nors išlaikys savo meilę Lenorę? Varnas, žinoma, atsako: „Niekada daugiau“. Visuose eilėraščiuose tampa aišku, kad vyras kliedi ir yra sutrikęs dėl meilės praradimo.

Edgaro Allano Poe „Varnas“ yra mėgstamiausias mokytojų ir mokinių eilėraštis, tačiau jį analizuoti gali būti sudėtinga. Varnas yra persmelktas sielvarto ir praradimo temų bei visų su tuo susijusių emocijų, įskaitant tai, kaip sielvartas gali prarasti ryšį su realybe. Įtraukite mokinius į aukščiau pateiktą dinamišką ir interaktyvią veiklą, kurios tikslas - sukurti santrauką, temą, vaizdinį žodyną, literatūrinius elementus ir dar daugiau!

Storyboard That yra pritaikomi „Varnos“ pamokų planai

Aukščiau pateikti pamokų planai skirti mokytojams lengvai kopijuoti ir pritaikyti, kad atitiktų savo mokinių poreikius. Šių su standartais suderintų pamokų tikslas – padėti mokiniams atidžiai perskaityti Edgaro Alano Poe eilėraštį „Varnas“. Šių pamokų pabaigoje mokiniai galės nustatyti eilėraščio eilėraščio schemą, metrą ir posmą, taip pat analizuoti eilėraštį pagal temą, simboliką ir dar daugiau! Skaitykite toliau, kad sužinotumėte daugiau apie aukščiau pateiktą veiklą. Atminkite, kad radę tokį, kuris, jūsų manymu, patiks jūsų mokiniams, tereikia spustelėti „kopijuoti“. Jis bus nedelsiant įtrauktas į jūsų mokytojo prietaisų skydelį, kad tą pačią dieną priskirtumėte savo mokiniams!

„Varnos“ siužeto schema

Poe „Varnas“ pasižymi pasakojimo stiliumi, daugybe posmų ir pasikartojimų, dėl kurių ši baladė lengvai įsimenama. Dėl liguisto įkyrumo, baisaus tono ir žavingų vaizdų tai sunku pamiršti. Mokiniai gali sukurti įvykių siužetą. poema.

TP-CASTT „Varnos“ analizė

TP-CASTT poezijos analizės metodas yra puikus būdas išmokyti mokinius išskaidyti eilėraštį ir suprasti jo dalis. Santrumpa reiškia: T antraštė, P arafrazė, C onotacija, A požiūris/tonas, S poslinkis, Pavadinimas ir T tema. Tai padeda mokiniams atskleisti gilesnes eilėraščių reikšmes ir suteikia jiems pasitikėjimo būti saviugda.

Literatūriniai elementai filme „Varnas“

Mokant eilėraščius, dažnai pravartu atnaujinti arba supažindinti mokinius su literatūros elementų techniniais žodžiais. Perskaitę eilėraštį „Varnas“, mokiniai gali vesti šiukšlių medžioklę, ieškodami įvairių literatūrinių elementų, tokių kaip: aliteracijos, panašumo, metaforos, personifikacijos, onomatopoejos ir asonanso . Jie gali sukurti siužetinę liniją, kuri iliustruoja ir apibūdina kiekvieną eilėraštyje esantį elementą.

„Varnos“ temos, simboliai ir motyvai

Temos, simboliai ir motyvai yra vertingi bet kurio literatūros kūrinio aspektai. Studentai gali vaizdžiai parodyti savo supratimą apie šias sąvokas naudodami siužetinę lentą!

Vaizdinė „Varnos“ žodyno siužetinė schema

Skaitydami „Varną“ mokiniai gali rasti daug nepažįstamų žodžių. Mokiniai gali apibūdinti savo supratimą apie šiuos žodžius, o tai padės geriau išlaikyti.

Šiuolaikinė „Varnos“ adaptacija

Mokiniams visada naudinga pabandyti įsijausti į bet kurio veikėjo vietą, kad įgytų empatiją ir geriau suprastų personažą. Šioje veikloje mokiniai nueis dar toliau, pritaikydami „Varną“ šiuolaikinei situacijai. Jie turėtų nepamiršti eilėraščio elementų, tokių kaip metras ir temos, bet perkelti istoriją į šiuolaikinę situaciją.

Filmo „Varnas“ plakatas

Smagus būdas mokiniams išreikšti savo supratimą apie istoriją, jos temas ir pagrindinius veikėjus – sukurti filmo plakatą. Jie gali įsivaizduoti, kad eilėraštis atgyja didžiajame ekrane, ir jiems reikia sukurti reklaminį plakatą su pavadinimu, atvaizdu ir vaizdu, perteikiančiu svarbią istorijos informaciją.

Daugiau „The Raven“ siužetinių veiksmų idėjų

Taip paprasta naudoti mūsų užduočių vedlį ir kurti savo veiklą nuo nulio. Viskas, ką jums reikia padaryti, tai: suteikti savo užduočiai pavadinimą, pridėti nuorodas, pateikti šabloną ir išsiųsti jį savo mokiniams! Jūs netgi galite naudoti bet kurią mūsų veikloje matomą siužetinę lentelę kaip pavyzdį, greitai ir lengvai nukopijuodami ir pritaikydami jas pagal paskirtį. Taip pat nepamirškite peržiūrėti tūkstančius darbalapių ir plakatų šablonų! Prie užduoties galite pridėti tiek šablonų, kiek norite!

• Sukurkite alternatyvią eilėraščio pabaigą naudodami siužetinę liniją, kuri parodo ir pasakoja istoriją iš kitos perspektyvos.
• Užpildykite Edgaro Allano Poe biografiją. (Tai puiki veikla prieš skaitymą!)
• Suteikite mokiniams galimybę surašyti savo „Varnos“ studijų vadovo klausimus ir atsakymus naudojant vaizdus ir tekstą arba parašyti savo „Varnos“ santrauką!
• Pridėkite pristatymą , kad sukurtumėte interaktyvų projektą „The Raven“!
• Mokiniai gali rasti kitų eilėraščių, sukurtų panašiomis gotikinėmis, tamsiomis, nežemiškomis temomis, pavyzdžiui, „Varnas“. Mokiniai gali naudoti Storyboard That lentelę, kad palygintų ir supriešintų eilėraščius
• Kas atsitinka po eilėraščio pabaigos? Mokiniai gali sukurti savo „Varnos“ tęsinio versiją.

Idėjos „Varnos“ veiklai po skaitymo poroms, grupėms ar pavieniams asmenims!

Storyboard That yra puiki priemonė studentams kurti įdomius ir įtraukiančius projektus kaip kulminacinę veiklą baigus romaną ar eilėraštį. Be mūsų iš anksto paruoštų veiklų, čia yra keletas idėjų, kurias mokytojai gali pritaikyti ir priskirti mokiniams, kad paskatintų atskirų mokinių, porų ar mažų grupių kūrybingumą galutiniam projektui. /p>

1. Naudodami vieną iš Storyboard That stalo žaidimo šablonų sukurkite žaidimą pagal eilėraštį, kurį galėtų žaisti klasės draugai!
2. Grupėms: eilėraščio posmus padalinkite savo grupės nariams. Kiekvienas grupės narys sukuria siužetinę lentelę savo priskirtam posmui.
3. Naudodami vieną iš Storyboard That biografijos plakato šablonų, sukurkite plakatą apie veikėją arba autorių. Būtinai įtraukite svarbias biografines ypatybes, tokias kaip: gimimo vieta ir data, šeimos gyvenimas, pasiekimai ir kt.
4. Sukurkite eilėraščio knygos apvalkalą naudodami vieną iš Storyboard That knygų apvalkalo šablonų. Naudokite Storyboard That meną, kad sukurtumėte viršelį, o kitoje pusėje parašykite eilėraščio santrauką, kaip ir tikrose knygose!
5. Naudodami vieną iš Storyboard That socialinės žiniasklaidos šablonų kaip atspirties tašką, sukurkite veikėjo ar autoriaus socialinės žiniasklaidos puslapį! Kurdami šį puslapį būtinai pagalvokite, kaip mąsto veikėjas.
6. Sukurkite iškarpų albumo puslapį, kurį sukūrė veikėjas arba autorius. Storyboard That turi daug iš anksto sukurtų šablonų, kuriuos galite naudoti tokius, kokie yra, arba pakeisti, kad jie atitiktų jūsų personažo asmenybę! Peržiūrėkite mūsų iškarpų albumo šablonus šiandien!

„Varnos“ diskusijų klausimai poromis arba grupėmis

Šie Edgaro Allano Po eilėraščio „Varnas“ klausimai sukurti taip, kad būtų interaktyvūs ir sužadintų prasmingą diskusiją poroms ar mažoms grupėms, tačiau juos galima duoti ir pavieniams mokiniams, kad jie surašytų atsakymus į skaitytojo sąsiuvinį. Mokiniams gali būti naudinga išgirsti skirtingas bendraamžių nuomones ir pastabas. Visada įdomu pastebėti, kad mokiniai gali turėti daug skirtingų požiūrių, nors ir skaito tą patį eilėraštį!

„Varnos“ analizės klausimai

1. Kaip manote, kodėl Poe šį eilėraštį pavadino „Varnas“? Kokia jo reikšmė? Apie ką skaitytoją verčia susimąstyti pavadinimas?
2. Eilėraščio įžanginė eilutė skamba: „Kartą vidurnaktį niūrus, o aš mąsčiau, silpnas ir pavargęs, / Per daug nuostabaus ir smalsaus užmirštos istorijos tomo-“. Kokią nuotaiką sukelia ši įžanginė eilutė? Kokias nuotraukas ji atneša į galvą skaitytojui?
3. Eilėraščio rimo schema reiškia: „sutvarkytą rimų modelį eilėraščio ar eilėraščio eilučių pabaigoje“. Kaip manote, koks eilėraščio „Varnas“ rimo schemos tikslas?
4. Ką Poe turėjo omenyje sakydamas šią eilutę: „Tada šis juodmedžio paukštis privilioja mano liūdną norą šypsotis, kapo ir griežto jo veido puošnumu“?
5. Kas yra Lenore? Kas jai atsitiko? Kodėl šis personažas, kurio niekada nematote, toks reikšmingas?
6. Ką reiškia „Iki jo vilties, kurią nešė melancholiška našta, nešvarumų“?
7. Koks eilėraščio „Varnas“ tonas? Kaip autorius perteikia šį toną?
8. Ką reiškia „naktinis Plutonijos krantas“?
9. Kokia yra „Varnos“ aplinka? Kaip aplinka padeda pasakoti istoriją ir perteikti toną skaitytojui?
10. Kokios temos yra pateiktos? Pateikite tekstinius įrodymus, pagrindžiančius jūsų atsakymą.
11. Kokie simboliai yra eilėraštyje? Kaip manote, ką jie reiškia?
12. Keletą kartų eilėraštyje Poe vartoja „o'er“, o ne „over“. Vienas iš pavyzdžių: „Bet kurio aksominis violetinis pamušalas su švytinčia lempos šviesa“. Kodėl jis pasirinko tai daryti?
13. Palyginkite šį darbą su kai kuriomis kitomis Poe novelėmis ar eilėraščiais. Ar yra panašių temų? Paaiškinkite.
14. Kokia varno reikšmė? Ką varnas simbolizuoja kitoje mitologijoje ir literatūroje?
15. Poe varną vadina „niūriu, negražiu, siaubingu, liesu ir grėsmingu senų laikų paukštiu“. Ką tai reiškia? Kaip eilėraščio žmogus jaučia paukščio buvimą?
16. Kaip manote, ką eilėraštyje simbolizuoja „bakstelėjimas“?
17. Poe dažnai kartoja žodį „niekada“. Kai kurie to pavyzdžiai: „Niekada nebebus pakelta“ ir garsioji eilėraščio pabaigos eilutė „Quoth the Raven, nevermore“. Kodėl jis pasirinko šį žodį kaip tą, kurį tiek daug kartų kartoja? Ką tai reiškia?
18. Ar manote, kad pagrindinis veikėjas kenčia nuo kliedesių ar beprotybės? Kodėl ar kodėl ne?
19. Kaip mirtis paveikia paliktuosius? Ar kada nors praradai ką nors artimo? Jei taip, kaip tai privertė jus jaustis? Jei ne, kaip manote, kaip jaustumėtės?
20. Anglų kalbos pavyzdys Poe laikotarpiu yra jo vartotas žodis „Thy“. Kai kurie to atvejai yra: „Tavo siela“, „Tavo prisiminimai“, „Tavo valdovo vardas“, „Tavo Dievas man paskolino“ ir „Išimk savo snapą iš mano širdies“. Ką reiškia šis žodis ir kodėl jis pasirinko jį vartoti?

Ar žinojote, kad yra Edgaro Allano Poe draugija iš Baltimorės? Sužinokite daugiau apie nepaprastą poeto gyvenimą adresu .eapoe.org.

Skaitykite daugiau mūsų paveikslėlių enciklopedijos įraše apie Edgarą Allaną Poe !

Pirkite „The Raven“ „Amazon“.

Kaip analizuoti Edgaro Allano Po filmo „Varnas“ temas

1 Nustatykite Temas

Nurodykite pagrindines Edgaro Allano Poe „Varnas“ temas. Kai kurios galimos temos apima sielvartą, praradimą, beprotybę, antgamtiškumą ir žmogaus proto galią.

2 Surinkite Įrodymus

Dar kartą perskaitykite eilėraštį ir surinkite įrodymų bei pavyzdžių, patvirtinančių kiekvieną temą. Ieškokite konkrečių linijų, vaizdų ir simbolių, kurie prisideda prie kiekvienos temos tyrinėjimo.

3 Sukurkite Temos Analizės Siužetinę Lentelę

Norėdami sukurti temos analizės siužetą, naudokite Storyboard That “ T-diagramos išdėstymą. Pažymėkite kiekvieną stulpelį skirtinga tema ir užpildykite kiekvieną eilutę su patvirtinančiais įrodymais apie kiekvieną temą.

4 Išanalizuokite Įrodymus

Išanalizuokite surinktus įrodymus kiekvienai temai ir aptarkite, kaip tai prisideda prie bendros eilėraščio prasmės. Apsvarstykite pasirinktų žodžių, simbolių ir vaizdinių įtaką skaitytojo supratimui apie kiekvieną temą.

5 Interpretuokite Temas

Interpretuokite „Varnos“ temas ir aptarkite jų reikšmę žmogaus patirčiai. Ištirkite, kaip temos atliepia skaitytojus ir sukelia emocijas ar sukelia minčių.

6 Apmąstykite ir Diskutuokite

Apmąstykite temas ir diskutuokite su kitais apie jų interpretacijas ir reakcijas į eilėraštį. Pasidalykite įžvalgomis, asmeniniais ryšiais ir įvairiomis perspektyvomis, kad gilintumėte supratimą apie „Varną“ ir jo temas.

Dažnai užduodami klausimai apie Edgaro Allano Poe „Varną“.

Kokios yra svarbios „Varnos“ temos?

Poe veikėjas filme „Varnas“ susiduria su didžiuliu sielvartu dėl savo mylimosios Lenorės netekties. Pagrindinės poemos temos: mirtis, mirtingumas, meilė, sielvartas, praradimas ir beprotybė.

Kokie yra „Varnos“ simbolizmo pavyzdžiai?

• Varnas naudojamas kaip simbolis, reiškiantis nesėkmę ir net mirtį. Graikų mitologijoje varnos laikomos pasiuntiniais. Galbūt todėl kalbėtojas mano, kad jis atėjo su Lenore žinute.


• Palaso biustas nurodo Atėnę, išminties ir nušvitimo deivę. Statula rodo, kad pasakotojas yra mokslininkas, todėl jis minimas kaip senus tekstus apmąstantis.


• Vardas Lenore tikriausiai yra susijęs su „Eleonora“ arba „Helen“, kilusiu iš graikų kalbos „šviesa“. Tai reikštų, kad ji buvo pasakotojo gyvenimo šviesa, o be jos yra tamsa.

Kokie yra „Varnos“ literatūriniai elementai?

• Aliteracija , tai priebalsių garsų kartojimas sakinio ar eilutės žodžių pradžioje. Pvz.: „Kol galvojau būdamas silpnas ir pavargęs“


• Simile , kuris yra palyginimas naudojant „patinka“ arba „kaip“. Tai parodyta eilutėje: „Staiga pasigirdo bakstelėjimas, tarsi kažkas švelniai repuotų“


• Metafora yra numanomas dviejų dalykų palyginimas, kaip ir eilutėje: „Ir kiekviena atskira mirštanti žarija numetė savo vaiduoklį ant grindų“.